集合名詞の例

それらは集合名詞として知られています。 存在のセット、 動物であれ、人であれ、物であれ、 同じグループ、クラス、またはカテゴリに属する. 2つ以上の単位を指す複数形の名詞と混同しないでください。

複数名詞と集合名詞の違いは何ですか？

両方とも複数、つまり複数の要素を示していますが、主な違いは 一方複数名詞は、単数形に–sまたは–esを追加することにより、さまざまな単位を示します。 または、名詞に付随する他の要素（冠詞または形容詞）で複数を示すときに変更されない場合は、 集合名詞は、単数形で複数の概念を表します. この意味は 集合名詞は、一連の存在に名前を付けるために複数形に変換する必要はありません。 名詞が集合的であるためには、単数形で複数を参照する必要があります. たとえば、次の名詞：

• A ダース 人々は順番を待っていました。 （名詞 ダース それは単数形であり、複数のオブジェクト、具体的には12を示します。
• ザ・ 群れ 羊が散らばっていた。 （名詞 群れ は単数形で、動物のセットを示します）。
• ザ・ グループ 学生の数が注意を払った。 （言葉 グループ それは単数形であり、セットを形成する複数の人またはオブジェクトを示します）。
• ザ・ スケルトン 人間は206個の骨でできています。 （言葉 スケルトン は単数形であり、1つのセットまたは複数のボーンを示します）。

集合名詞は複数形にすることができます。

–sまたは–esで終わるこの複数形は、集合名詞によって名前が付けられた一連の存在の2つ以上のユニットであることを示します。 例えば：

• ネイル 数十 人々は順番を待っていました。 （この複数形は、それがダース以上であることを示しています。 それ自体で名詞 ダース すでに複数のアイデアを与えています）。
• ザ・ 群れ 羊が散らばっていた。 （この複数形は、複数の群れであることを示します。 自体 群れ すでに複数のアイデアを与えています）。
• ザ・ グループ 学生たちは注意を払っていました。 （この複数形は、複数の学生が関与していることを示しています。 言葉 グループ それはすでに、何らかの基準または状況の下で団結している複数の人々がいることを示しています）。
• 博物館にはたくさんありました スケルトン. （この複数形は、それが複数のスケルトンであることを示します。 言葉 スケルトン すでに複数のアイデアを与えています）。

集合名詞の例

1. アルファベット =文字のセット。
2. アルファベット =アルファベットの文字のセット。
3. 全学生 =学生のセット。
4. グローブ =木のセット。
5. 諸島 =島のセット。
6. 海軍 =海軍のセット。
7. バンド =凶悪犯のセット。
8. バンド =楽器を演奏するミュージシャンのセット。
9. 群れ =鳥のセット。
10. 図書館 =本のセット。
11. 乗馬 =馬のセット。
12. ごみ =若い犬と他の動物のセット。
13. 浅瀬 =魚のセット。
14. ハムレット =家のセット。
15. クラン =強い絆を持ち、排他的な親戚のセット。
16. 聖職者 =聖職者のセット。
17. 兄弟愛 =僧侶または僧侶のセット。
18. コーラス =歌手のセット。
19. パントリー =食品のセット。
20. 辞書 =単語のセットとその定義。
21. 軍 =兵士のセット。
22. 群れ =ミツバチのセット。
23. 家族 =親戚のセット。
24. フェデレーション =国を形成する一連の州。
25. 映画ライブラリ =フィルムのセット。
26. 艦隊 =車両のセット（飛行機、車、ボート）。
27. サウンドライブラリ =録音物のセット。
28. 形 =数式のセット。
29. 鶏小屋 =鶏のセット。
30. 家畜 =動物のセット。
31. 群集 =人々のセット。
32. ギルド =大衆の専門家または工芸活動に専念する人々のセット。
33. 群れ =教区民のセット。
34. 群れ =動物のセット。
35. 新聞図書館 =新聞のセット。
36. 大群 =暴力的な人々のセット。
37. パック =犬のセット。
38. 立法 =一連の法律。
39. 教える =教師のセット。
40. コーンフィールド =トウモロコシ植物のセット。
41. 群れ =動物のセット。
42. 群集 =人々のセット。
43. オリーブの木立 =オリーブの木のセット。
44. オーケストラ =ミュージシャンのセット。
45. 骨 =緩い骨のセット。
46. ギャング =邪悪な存在、ギャングのメンバーのセット。
47. 群れ =鳥のセット。
48. 小隊 =軍隊のセット。
49. 群れ =豚のセット。
50. ギャラリー =絵画または芸術作品のセット。
51. パインウッド =松のセット。
52. レシピ本 =レシピのセット。
53. 列車 =駄獣のセット。
54. 宗派 =教義に従う人々のセット。
55. 宝 =コイン、お金、または貴重な物のセット。
56. パイプライン =チューブのセット。
57. 食器 =プレート、グラスなどのセット。
58. ロッカールーム =服のセット。
59. ビデオライブラリ =ビデオ録画のセット。
60. ブドウ園 =ブドウの木のセット。

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• 個々の名詞.

集合名詞の分類：

集合名詞は次のように分類されます。

1. 決定

明確な集合名詞、定義済みとも呼ばれます その要素のアイデンティティが知られているグループを指定するものです. つまり、それ自体で、その単語は、それが話す複数を構成するエンティティまたは存在をすでに示しています。 例えば：

• 突然 群集.

言葉 群集 一連の人々に名前を付けます。 それ自体で、その言葉は私たちにその要素のアイデンティティを教えてくれます。

• 私 家族  それは非常にたくさんあります。

集合名詞 家族 それを構成する要素の性質が知られているので、それは決定されます：親戚のセット。

• 売り手は私に見せてくれました サンプルブック.

サンプルブック これは、集合名詞であり、それ自体が集合を構成する要素であるサンプルのIDを示しているために決定されます。

• 昨夜、祖母は彼女を失いました 歯.

集合名詞 歯 それはセットを構成するもの、つまり歯をほのめかしているので決定されます。

2. 不確定または未定義

不定代名詞は、不定とも呼ばれ、次のような名詞です。 アイデンティティ、具体的にはそれを構成する要素のクラスが不明なグループを指定します。 化粧。 これらの名詞の構成要素は不明であり、補集合を使用して指定する必要があります。 いくつかの例は次のとおりです。

• A 一握り クルミの。

一握り それ自体がその構成要素の性質を指定しないのは不確定な集合名詞です。 それらは「ナッツの」補集合によって指定されます。

• A ヒープ 子供の。

ヒープ は集合名詞であり、その構成要素のアイデンティティはわかりません。 これらは「子の」補数で指定されます。

• A 千 コインの。

千 は集合名詞であり、合計で1,000になるが、そうではないエンティティのグループを示します。 これらのエンティティの性質を指定するため、補数で指定する必要があります。 コイン」。

集合名詞も語彙と形態に分けられます それらが構造化されている方法に従って：

1. 集合的な語彙名詞は、接尾辞によって形成されないものです。; それらは他人から派生したものではない言葉です。 例えば： 人、家族、群衆、ヒープ、合唱団など。

1. 形態学的集合名詞は、接尾辞で形成されるものです それは言葉に複数の感覚を追加します。 これらの集合名詞は、次の接尾辞で形成されます。

• -erious、-erious. 例えば： チキルエリオ、女性エリオ、 自由eria.
• -アーリア人. 例えば： acuアーリア人、書簡アーリア人、horアーリア人.
• -eda. 例えば： 木年齢、ヘーゼル年齢.
• -ada. 例えば： バンドada、イェグada.
• -ado. 例えば： 人口憧れ、ライトアップ憧れ、学生憧れ.
• -に. 例えば： 儀式、幸運。
• -年齢. 例えば： 羊aje、ボルトaje.