中等教育の定義

ザ・ 教育 高校 の柱の一つです 正式な教育その前任者と一緒に： インクルード 幼児教育 およびプライマリ、およびそれに続くもの、 大学教育 以上.

初等教育後および大学入学前の教育レベルであり、その使命は学生の職業上の将来に備えることです。

なぜなら、私たちが言ったように、それは研究の即時レベルから大学、高校、別名 中学校、学生が問題なくアクセスできるように準備することを目的としています 大学、それは間違いなくそれぞれが専門的な活動を準備し、開発する機関です どちらを選択しますか。

しかし、学生が大学でのキャリアを継続するかどうかに関係なく、中等教育にも使命があります。 思春期の若者にさまざまな問題やトピックについて訓練し、価値観やスキルを教えて、彼らが属する社会やコミュニティで順応して機能できるようにする。.

一般的な特性

つまり、高校は学生に一般的および基本的な知識を提供する必要があります。 主要なコンテンツの、そしてもちろん、それらは小学校時代に困難になる他のより複雑なトピックをカバーします 同化する。

地球のほぼすべての地域で、中等教育は 13歳と18歳 そして5年間続きます。

一方、次のようなガイドラインがあります 学士号、商業および技術、学生は自分の職業に基づいて選択することができます。

高校への出席は世界中で事実上義務付けられており、学生は土曜日、日曜日、祝日を除いて毎日出席しなければなりません。

一方、年または学年の経過を取得するには、学生はパスと学習プログラムに含まれるすべての科目の出席を完了する必要があります。

口頭または書面による評価は、教師がトレーニングプロセスの有効性を確実に検証するために使用する拡張モダリティです。

近年、そして新しい技術が社会で経験した驚異的な進歩の結果として、 中等学校は、次のような基本的な科目を明らかに無視することなく、その普及と学習に特に重点を置いています。 することが： 数学、 文献、言語、化学、物理学、歴史、地理、とりわけ。

専門職の将来における中等教育の関連性

正常に完了した学生が非常に重要です 初等教育 特に高等教育にアクセスできるようになるため、中等学校に進学します。 適切な準備、そしてまたそれが出席する人生の段階で、 開発 人 この成長と成人期への移行のプロセスは、学校が個人を提供する方法を知っているという封じ込めと学習の枠組みの中で発生することは重要です。

一方、人生のこの瞬間に、興味の主な定義と職業または将来の専門家の選択が作成され、この時点で 中等教育は、特定の知識の習得と 適性。

したがって、中等教育は 家族 また、貴重な市民を作り上げ、成熟期の労働生活で成功するための準備をしたい国の当局によって。

一部の発展途上国では、残念ながら、学校中退者は非常に多く、特に最も恵まれない社会集団では、結果として彼らの学校よりも中退者が多くなっています。 家族は、より良い未来への扉を開く知識を習得するために学校に留まるための支援と励ましを見つけられません。 あるいは、苦しんでいる経済的ニーズに直面している多くの若者は、仕事に行き、学校を脇に置いておかなければならないからです。

より繁栄しているクラスや低いクラスでも、学校の内容に興味がないために中退していることを無視することはできません。

この意味で、政府がこの問題に取り組む教育に関する公共政策を設計することが重要です。 現在の時代に適応する教育提案で時間厳守の、励ましの学生、多くの場合、 対応、 知覚 古いコンテンツの場合、若者はコミットしたり興味を持ったりしません。

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