人間の発達の段階は何ですか？

私たちが話すとき 人間の発達の段階、私たちは、人が受胎から死に至るまでのさまざまな段階を指し、その間、身体と精神の両方であらゆる種類の変化を経験します。 例えば：出生前段階、胎児段階、小児期。

これらの段階は、すべての個人で完全に実行されます。 人間の種、例外の可能性はありませんが、特定の特性は特定のケースによって異なる場合があります。 したがって、たとえば、にきびの問題を抱えている青年とそれがない青年がいるでしょうが、誰も青年期をスキップすることはできません。

それはまた言われるべきです 生成された変更 各段階で、そして対処する方法は、次の段階で決定的で決定的な要因であるため、 幼年期と青年期は、初期段階として、の最終的な憲法で最も重要です 個人。 このように理解された人生は、最後まで私たちに彼らの痕跡を残す変化の状況の連続です。

人間開発の7つの段階

人間の発達の段階は7つで、次のとおりです。

1. 出生前の段階. これは、妊娠中に母親の子宮の中で起こるため、子宮内段階とも呼ばれる人間の人生の最初の段階です。 したがって、この段階は、受精（両親の性細胞の結合）と胎児の発育から、出産または出産にまで及びます。

この段階は通常9か月続き、次の3つの異なるフェーズで構成されます。

1. 子供の頃の段階. すべての人間の人生の第2段階ですが、母親の体の封じ込めと保護の最初の段階は子供時代です。 それは、出産の瞬間から、子供時代がそのように始まる約6歳まで続きます。
   この段階の初めに、その個体は新生児と呼ばれ、頭が体に不均衡であり、ほとんどの時間眠ります。 彼の運動能力と感覚能力の認識は始まったばかりなので、彼は提示します 動き 反射神経や母親の胸を吸うなどの自動神経も、無差別な感情的反応（泣き声）を通じて外部とコミュニケーションを取ります。
   しかし、時間が経つにつれて、乳児は手足、括約筋を制御し、歩くこと、そして言語のいくつかの基本を学ぶようになります。

1. 子供の頃の段階. 6歳から12歳の間に位置する、人間の発達のこの第3段階は、個人の学校教育、つまり、 学習 そしてその 共存 彼の年齢の他の個人と。 学校では、子供はさまざまな遊び心のある教育学的メカニズムを通じて、精神的、肉体的、社会的能力を活用することを学びます。
   この段階では、義務感、自己愛、 尊敬する 他の人のためにそして他の人のために、そして現実と想像を区別する能力。 それは個人の精神形成の重要な段階であるため、子供は社会の有害な影響から可能な限り保護するように努められます。
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2. 青年期. 人間の生活のこの第4段階は、12歳前後の子供時代の終わりに始まり、20歳前後の若者への参入で終わります。 個人によって異なるため、これに正確な制限はありません。しかし、思春期への参入は、青年期の明確な始まり、つまり個人の性的成熟と見なされます。
   このため、青年期はおそらく最も重要な身体的および感情的な変化を示す人間の段階の1つです。 性的発達は、身体的変化を通じて現れます。

社会的および感情的な変化と同様に：

この段階は、自己とそれを取り巻く世界、そして感傷的な人生と 値 その後、個人を成人期に導きます。

1. ユースステージ. 若者は成人期の最初の段階または成人期初期と呼ばれ、個人はすでに成熟しています 性的にそして思春期の混乱を克服し、自己責任のある生活を始める準備ができています 彼女自身。 これらのパラメータは固定されていませんが、若者は一般的に20〜25歳と見なされます。
   若者の間、個人は、成熟に典型的な感情的なバランスがなくても、自分が誰であるかをより認識し、人生で何を望んでいるのかをより強く決心します。 それは、仕事と社会生活が通常特権的な場所を占める成長のダイナミクスによってもはや妨げられない、広範な学習の段階です。
2. 成人期の段階. 人間の発達の通常最も長い段階は、25歳以降に始まります。 若者の終わりであり、老年期または老年期に入るまで続きます、約60 年。 成人の個人は、彼の精神的、肉体的、そして 生物学的であるため、この段階で父親への欲求と 家族。
   最大の重要なパフォーマンスはこのステージに含まれていますが、ステージのすべての痕跡が含まれています 形成、それはまた、個人が彼自身と彼の彼と多かれ少なかれ平和を作る傾向がある段階です 先。 大人は、前の段階では持っていなかった感情的なコントロールと活力のある気質を持っていることが期待されています。

1. 老後の段階. 人間の人生の最後の段階で、60歳前後から始まり、死ぬまで続きます。 この段階の成人は「長老」と呼ばれ、通常、家族の連鎖の終わりにあり、そこに彼らの重要な学習と教えを伝えます。 の量は推定されていますが、それは物理的および生殖能力の低下の段階です 前の段階の身体的および知的発達は、弱さの多かれ少なかれ率に影響を与えます 老人。 病気、身体的病気、そして一般的な生活への無関心（過去の記憶を支持する）は、この退職段階の特徴です。
   ある場合には、この肉体的な衰退は通常の生活を妨げる可能性がありますが、他の場合には、それは単により利己的で、風変わりで、孤立した性格につながります。

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