送信者、受信者、メッセージ、チャネル、コード、ステータス

送信者、受信者、メッセージ、チャネル、コード、ステータス

NS 送信機、 NS レシーバー、 NS メッセージ、 NS チャネル、 NS コード そしてその シチュエーション それらはコミュニケーションの要素または要素、つまり情報交換の一部であるすべての要素です。

これらの各要素は、コミュニケーションプロセスの開発を変更する可能性があるため、コミュニケーションの相互作用の基本です。

コミュニケーション要因

送信者、受信者、メッセージ、チャネル、コード、状況の例

1. ビルの入り口で隣人に「おはよう」と言った男性。

• 発行者：男。
• 受信者：隣人。
• メッセージ：おはようございます。
• チャンネル：男の声。
• コード：スペイン語-口頭。
• 状況：二人は建物の入り口にいます。

1. 従業員が上司にメールを送信します。

• 発行者：従業員。
• レシーバー：ボス。
• メッセージ：メールの内容。
• チャネル：インターネット。
• コード：スペイン語-書かれています。
• 状況：従業員は自宅にいて、上司はオフィスにいます。

1. 女性が店にいて、従業員にドレスの価格を尋ねます。

• 発行者：夫人
• 受信者：従業員。
• メッセージ：このドレスの価格を教えてください。
• チャンネル：女性の声。
• コード：スペイン語-口頭。
• 状況：女性が店で洋服を買っている。

1. 記者がテレビ番組で天気の状態を報告します。

• 発行者：レポーター。
• 受信者：視聴者。
• メッセージ：週末を通して孤立した雨が予想されます。
• チャンネル：テレビ。
• コード：スペイン語-口頭。
• 状況：記者がテレビチャンネルにいて、視聴者が家にいる、レストランにいるなど。

1. ある女性が友人と電話でおしゃべりをしていて、休暇について尋ねています。

• 発行者：女性。
• 受信者：友達。
• メッセージ：マルタ、いとこの休暇はどうでしたか？
• チャネル：電話。
• コード：スペイン語-口頭。
• 状況：電話で話している2人の友人（それぞれ自宅にいる）。

1. 女性が母親にテキストメッセージを送信します。

• 発行者：女性。
• 受信者：母親。
• メッセージ：お母さん、遅れました。 私は17歳でマルコスを探します。 ごめん！
• チャネル：セルラー。
• コード：スペイン語-書かれています。
• 状況：女性はバスに乗っており、母親は家にいます。

1. 人は新聞のニュース記事を読みます。

• 発行者：ジャーナリスト。
• 受信者：ニュースを読んでいる人。
• メッセージ：ニュースの内容。
• チャンネル：新聞。
• コード：スペイン語-書かれています。
• 状況：ジャーナリストがニュースを書き、人がそれを読んでいます。

1. 人が小説を読んでいます。

• 発行者：小説の作家。
• 受信者：読んでいる人。
• メッセージ：小説の内容。
• チャンネル：本。
• コード：スペイン語-書かれています。
• 状況：ある人が小説を書き、別の人が家でそれを読んでいます。

1. 人は、ビデオ通話でワークミーティングがどのようになるかを示します。

• 発行者：指示する人。
• 受信者：会議に参加している他の人。
• メッセージ：道順。
• チャネル：インターネット。
• コード：スペイン語-口頭。
• 状況：同じ仕事の人々のグループが会議を開いています。

1. コンサートで女性が歌を歌います。

• 発行者：女性。
• 受信者：一般。
• メッセージ：手紙の内容。
• チャンネル：女性の声。
• コード：スペイン語-口頭。
• 状況：スタジアムには、観客と演奏しているバンドがいます。

参照：