サンプル管理アンケート

1.どの管理者が管理マネージャーの資質について話しますか？
ヘンリーファロル

2.著者はどの学校に所属していますか？
古典または科学学校へ

3.品質の範囲内で、物理的なものに言及します。
健康、活力、能力

4.健康とは何を指しますか？
生物が特定の瞬間にある物理的状態、つまり管理者はその機能を実行するために好ましい状態になければなりません。

5.スキルとは何を指しますか？
何かの能力と気質は、人が優雅さとスキルを持って実行するもののそれぞれです。 管理者は、自分に割り当てられたタスクを効率的に実行する能力を持っている必要があります。

6.活力とは何を指しますか？
顕著な力または活動、物事の実行における行動の鮮やかさまたは有効性。 マネージャーは職務を遂行するためのエネルギーと力を持っている必要があります。

7.道徳的資質に名前を付ける
責任を受け入れるエネルギー、堅固さ、勇気。 イニシアチブ、犠牲、タクト、尊厳。

8.それぞれについて説明します
エネルギーとは、マネージャーが組織内で行動しなければならない効率、力、美徳を指します。
堅さは、支配されたり落ち込んだりしてはならない誠実さ、不変、道徳的な強さです。
責任を受け入れる勇気は、管理者が実行したいくつかの行為のサポートと堅固さです。
イニシアチブは、会社の成功につながる提案をする権利です。 ファヨールは次のように述べています。「知的な人間が体験できる最も鮮やかな体験の1つは、想像することです。 計画を立てて成功を確実にする：それは活動の最も強力な刺激物の1つでもあります 人間 "。
犠牲、時には管理者は組織の目的を達成するために彼の目的をバックグラウンドに置く必要があります。
タクトは、デリケートな問題を進めるために行使しなければならない慎重さです。
最後に、尊厳とは、管理者が自分自身を何かに値するものにするための品質です。

9.知的資質は何ですか？
理解し、学ぶ能力、知的判断力、活力、敏捷性。

10.それぞれを説明する
理解し、学ぶ能力は、研究や経験を通して何かの知識を獲得する能力です。
判断とは、管理者が正しいことと間違っていること、そして正しいことと間違っていることを区別する力を持たなければならないことを意味します。
活力と敏捷性は、プロセスや機能を開発するためのエネルギー、精神力、スピード、そして容易さを持たなければならないということです。

11.管理者が意思決定とアクションの実行方法を知っている必要があるのはなぜですか？

管理者の目的の1つは、目標と目的の達成であり、このためには、問題を警告する以上のことができる必要があり、対応する必要があります。 すべての変数を考慮し、それを解決するために必要な対策を実装できる最も適切なパスを選択して、 ビジネス。
終わりのない決定は、止めてはならない企業内で毎日行われなければなりません。 意思決定にはリスクが伴いますが、リスクを冒さないことは、悪い結果よりもさらに悪い結果をもたらします。 決定。

12.管理者が管理プロセスを使用することが不可欠なのはなぜですか？

管理プロセスは管理の基礎であり、主な目的が目的の達成である一連の段階で構成されています。 また、管理者の目的の1つであるため、その重要性は、その使用を通じて会社の目標が効率的かつ効果的に達成されるという事実にあります。 組織; 作業の簡素化、リソースの最大化、時間とコストの削減、および最大の生産性が得られます。

13.人材管理者において、経験とリーダーシップはどのような役割を果たしますか？

経験を通じて、問題を検出して適切に対処する能力が開発され、経験の浅い人が陥る可能性のある間違いをある程度回避します。 人材管理者は、組織内の指導を担当しているため、上司以上のリーダーである必要があります。 人材を動機付けるには、勝つよりも説得し、道徳的権威を利用して利益を達成する方法を知っている必要があります 労働者-雇用者。

14.管理学士が人員の選択とトレーニングについて知ることが重要なのはなぜですか？

管理者は、各ポジションに適切な人材を選択し、自分の幸福を促進すると同時に、組織の目的の達成に貢献する方法を知っている必要があります。 トレーニングに関しては、誰かが私たちに与えてくれた機会のおかげで私たちは皆学んだので、それは必要です この機会を提供し、人々を信頼し、意思決定を可能にし、個人の成長を促進します。 コントロール; 組織の陳腐化とそこからの死を回避するために、スタッフは常に新しいテクノロジーで更新されなければなりません。

15.経営学士の権威、動機、熱意を利用してグループ参加を促進することが重要なのはなぜですか。

目標を達成するためには共同作業が必要であるため、管理者にとっての課題の1つ 参加を達成し、それを問題解決に向けることであり、 状況; これは、正式な権限と それを通して道徳的権威を利用して、 人。

16.管理学士はどのようにして変更を認識し、受け入れ、組織の利益のために計画することができますか。

私たちの現実は非常に変化しており、生き残るためにはそれに適応する必要があるため、新しいトレンドやテクノロジーに関して絶えず更新しています。 最新のマネージャーは、組織の成功を促進する効果的なマネージャーです。

17.優れた委任、責任の共有、および目標と生産性の達成のために、コミュニケーションは作業チームでどのような役割を果たしますか？

コミュニケーションがなければ、作業チームはありません。 コミュニケーションを通じて、情報交換が行われ、目的がわかり、各参加者に何が期待され、参加者に到達するために使用される手段がわかります。

18.管理者にとって、管理プロセスはどのような役割を果たしますか？

管理プロセスでは、管理、したがって管理者の機能が残ります。 管理プロセスには普遍的な適用があり、問題の会社のタイプや階層レベルに関係なく適用できます。 これは、複数の人が協力して共通の目標を達成する場合に使用されます。 プロセスのパターンにより、マネージャーは問題を分析して理解し、目的とそれを達成するための手段を決定するように導きます。

19.なぜ管理学士は良い交渉者になるべきなのですか？

管理者は会社とその環境の間の仲介者であるため、内部か外部かにかかわらず、すべてを見る必要があります 当事者のニーズと要件を満たすことを可能にする二重の利点を見つけるための代替の側面 関与。

20.なぜマネージャーは革新的でなければならないのですか？

なぜなら、創造性と革新から、組織の発展を可能にする新しいアイデアが開発されるからです。 それらがなければ、競合他社に勝るものになるため、静的で短命になります。

21.管理者が客観的である必要があるのはなぜですか？

意思決定の範囲内で、事実は常に客観的に分析されなければならないからです。 間違った決定が提示され、コストが高くなるため、主観的に行うことができます。 ビジネス。

22.ファヨールによると、公平性とは何ですか？

それは会社と労働者の間に存在しなければならない平等を指し、すべての利益は共有されなければなりません。 人は他人を傷つけることによって人を支持するべきではありません。 管理者は部下と友好的かつ公平でなければなりません。
ファヨールは、ここで法秩序との関係を確立せず、何よりも硬直ではなく善を指すために、「正義」ではなく「公正」という言葉を使用していると説明しています。

23.なぜ謙虚さと共感が重要なのですか？

これらを通じて、管理者は自分自身や他の人を知り、私たち全員に制限や弱点があることを認識しようとします。 他の人の立場に立つと判断する前に、すべての人との間に存在する平等を考慮してください。

24.要件、態度、スキル、知識を備えた仕事のプロファイルを作成します。

ポジション：人的資源マネージャー

要件：

年齢：27歳から35歳
性別：不明瞭
学校教育：ライセンス。 管理、ライセンスで。 人材育成、ライセンス。 産業心理学または同等のもの。
経験：人材分野で最低5年、または同様のポジションで3年。

態度：

安全性
統合開発
人生の展望
起業家
クリエイティブ
倫理的
変更するためのオープニング
他人への奉仕
目的
自給自足

スキル：

人的資源管理プログラムの開発
リーダーと交渉者になる
はっきりと簡潔に自分を表現する
丁寧な扱い
委任権限
意思決定と状況分析
グループ管理と組合との取引

知識：

専門の人事管理コース（心理測定テスト、給与、トレーニングプログラム）
人材の原則と実践。
連邦労働法、契約、規制および人事法。
その他：パッケージの取り扱いと100％英語

25.管理とは何ですか？

人的、物質的、技術的および財政的資源によって、最大の有用性を達成するための最小限の努力を通じて目的の最適な達成を追求する科学、技術または芸術。