定義ABCの概念

教室は、教育プロセスが行われるスペースです。学習 アカデミックレベルやそれぞれに与えられた知識に関係なく、正式です。 教室は一般に、前述のプロセスに関係する科目、つまり教師と生徒を収容するのに十分なスペースが必要な、さまざまな寸法の部屋です。 このスペースは通常、教育者の作業用の領域と、学生が最良の結果を得るために可能な限り最も快適な方法で作業するためのより広い領域で構成されます。

教育-学習プロセスの開発に不可欠なスペースとしての教室の実施は、特に19世紀に行われ、その時点で 教育 それは少数の人々の手に渡ることをやめ、ゆっくりと社会のすべての部門に広がり始め、こうして様々な種類の学校や教育機関を作り上げました。 その場合、教室は部屋または部屋になります 機関 特別に決定された学生のグループが教師のクラスに出席するより高い、 この状況は、初等学校から高校までのすべての学校レベルで繰り返すことができます。 アカデミック。 場合によっては、特定の教育分野では、教室などの特定のスペースが必要になります。 コンピューティング、から 音楽、から 体育、言語または研究所。

教育と学習のプロセスが最良の結果を達成するためには、教室には特定の特性が必要です。 そもそも、生徒と教師の両方にとって場所の要素が、自発的で快適で永続的なコミュニケーションを可能にすることが非常に重要です。 これが、銀行が通常、 博覧会 先生のまたはまた配置 サークル、教室のすべてのメンバー間の接触を促進しようとします。 一方で、教室が基本的な設備を備えていることも必要条件です。 光、掃除、空間、換気、温度などの活動の正しい開発 適切です。

通常、教室のスペースは、次の特定のルールへの準拠を意味します 行動 同じのすべてのメンバーによって。 これらの行動規則は、最高の研究と労働条件を生み出すこと、そして存在する個人の間で尊重することを目指しています。 これらのタイプのルールに関しては、各教師と各教室スペースは離れた世界を意味する可能性があります。