定義ABCの概念

の 理解 間違いなくの1つです 私たちができるのは人間を通してであるため、人間が持つ最も重要な能力 私たちを取り巻くものや私たちの中で起こる状況を知り、理解する 生きている.
それはむしろ スキル 単語やフレーズを理解することを意味するだけでなく、たとえば、 テキスト.

そうすれば、一貫した方法でこの能力を持って開発する人は誰でも、彼らに提示されるすべてを問題なく理解することができます。

その間、私たちに宛てられたメッセージを理解する素因となる一連の行動を実行するのは私たちの脳です。

過程で 学習 すべての人々がこれまでに経験したこと 学校、大学、または他の教育分野では、理解が問題であることが判明しました あるすべての知識をうまく取り込むことになると、不可欠で非常に関連性があります 提供します。

ザ・ 読書たとえば、それは無尽蔵の知識源ですが、私たちがそれを十分に理解している場合にのみアクセスできます。.
正式にはそれは呼ばれます 読解 そしてそれは、テキストから得られた最も関連性のある概念からの意味の開発と、すでに内部化された概念とのその後の関連付けで構成されています。

すべての人がテキストを読んで理解するのに苦労するわけではなく、多くの場合、 記憶 それぞれの感謝にとどまることなく、これは明らかに理解するのを難しくします。 そして、それを長期的に覚える可能性は言うまでもなく、あなたがそれを心から学ばなければ、それを覚えることは事実上不可能です。 介入 読解の。

初等中等教育レベルで、理解の関連性に焦点が当てられていた場合 テキスト、学生はトピックや主題だけでなく知識もよりよく理解するでしょう それらは持続します。

場合によっては、学生が時々示す無関心が引き起こされる可能性がありますが、 責任 学生に本当に密で魅力のない読書を課すプログラムを開発する人々の。