構文構造の例

ザ・ 構文構造 作る 語順への参照、品詞、文、フレーズ、論理的かつ適切な方法でアイデアを表現する、つまり、 明確または不明確.

構文構造は、単語間、品詞間、段落内の3つのレベルで理解できます。

構文構造のレベル：

単語レベルで：

単語は文の中でさまざまな機能を果たします。 文の構文核を形成する単語には2つのタイプがあります。 名詞、話されている人、動物、物、アイデアまたは場所を指す文の主題の核、および 動詞、これは述語の中核であり、主語のアクションまたは状態を表します。

これらの核の周りには、それらが変更する単語の時間、場所、状態などの状況を決定、指定、説明、示すのに役立つ他の単語が配置されます。 これらの単語は、文中の機能に応じて、次のように分類されます。

記事
形容詞
副詞
接続詞
前置詞
代名詞
感動詞

記事. 冠詞は形容詞の一種であり、名詞（限定詞）を示したり指定したりするのに役立ちます。 定冠詞（the、the、the、the）と不定冠詞（one、one、ones、ones）があります。 それらは常に、修飾する名詞または単語の前に書かれます。

ザ・ ホーム…
A 車…
ザ・ ネコ…
ネイル フルーツ…

形容詞. 形容詞は、主語または別の形容詞を説明、制限、または指定する単語です。 機能に応じて分類される形容詞にはいくつかの種類があります。所有格（所有権を示す）指示詞（話者と目的語の間の距離を示す）修飾子（ オブジェクトのいくつかの特性を説明します）カーディナル数量詞（オブジェクトまたはサブジェクトの数を示すもの）序数数量詞（連続して順序をマークするもの）、 分格数量詞（オブジェクトの一部または一部について話すもの）、不定数量詞（主題を変更するが、その量については具体的ではないもの） 正確）。

所有格、指示形容詞、および定量化形容詞は、冠詞とともに、限定詞と呼ばれる種類の単語であり、通常、修飾する単語の前に書かれます。

私たちの プール...（所有格）
それ 家...（指示）
二 自動車…（枢機卿の定量化器）
第三 猫...（序数の数量詞）
パイナップルの半分…（分格定量化子）
いくつか 果物…（無期限の数量詞）

修飾形容詞は通常、修飾する名詞の後に書かれます。 名詞に複数の修飾形容詞が使用されている場合、それらはコンマで区切られ、リストの形式で示されます。

その家 新着
車 古い、青、壊れそうな
猫 灰色と脂肪
いくつかの果物 おいしい

形容詞は常に、修飾する単語の横に書かれます。

副詞：副詞は、動詞、形容詞、その他の副詞を変更して、それらが発生する状況を表現します。 副詞の主な種類は、場所、時間、モード、量です。 それらは、それらが変更する単語に接着して書かれています：

かなり 速い...（形容詞）
ウォーキング 毎日 （動詞）
かなり早く （副詞）

祈りのレベルで：

文レベルでは、構文構造とは、主語の部分と述語の部分の間の適切な順序を指します。 これらの2つの部分の間で、最も論理的な順序は、主語が最初に記述され、次に述語が記述されることです。

フアン（主語）トーストディナー（述語）
太った灰色の猫（対象）が鳥を狩る（述語）
文では、述語には、文に含まれる場合と含まれない場合があり、特定の論理順序もある補語があります。

直接目的語（O.D）：対象者によって実行されたアクションを受け取る人、動物、または物です。 動詞の後に書かれています：

マリア（S）が購入（V） 花（外径）.
茶色の犬（S）が盗んだ（V） 骨（外径）.
先生（S）が教える（V） 英語（O.D）.

間接目的語（O.I）：対象者が行う行動を間接的に受けるのは誰なのか。 直接目的語がある場合はその後に書かれ、前置詞で接続されます。

マリア（S）が購入した（V）花（O.D） 彼のお母さんのために（O.I）.
茶色の犬（S）が骨を盗んだ（V）骨（O.D） 彼女の子犬のために（O.I）.
先生（S）は（V）英語（O.D）を教えています 学生へ（O.I）.
先生（S）が教える（V） 学生へ（O.I）.

補完的な状況（C.C）. これは、文のアクションが発生する場所、時間、または状況を示す述語の補集合です。 動詞、直接目的語、間接目的語、または述語全体を変更できる場合があるため、変更する述語の構造の横に記述されています。

マリア（S）は母親（O.I）のために（V）花（O.D）を購入しました 週末（C.C）.
茶色の犬（S）が盗んだ（V） 稲妻のように（C.C）、 彼女の子（O.I）の骨（O.D）。
先生（S）は（V）英語（O.D）を教えています 基本レベル（C.C） 学生に（O.I）。
先生（S）は（V）生徒に（O.I）教えます 彼の家で（C.C）.

段落レベルで：

段落を書くとき、構文構造は論理的かつ階層的な方法でアイデアを順序付けることで構成されます。 段落内で適切な構造を作成するには、最初にトピックについて明確にし、アイデアを並べ替える必要があります メイン、最も重要なものから最も重要でないものへ、そして各アイデアの補完的なアイデア。 これにより、段落を論理的に提示して順序付けることができます。

タスク：肉食動物について書きます。

主なアイデア: 1. 肉食動物の特徴。 2. 肉食動物の主な種類 3. 肉食動物のいくつかの種。
二次的なアイデア：1.1なぜ肉食動物と呼ばれるのか。 1.2彼らは他に何を食べますか。 1.3彼らが住んでいる場所。 2.1。 ハンター 2.2スカベンジャー。 3.1イヌ科。 3.2ネコ3.3鳥。

主なアイデアと二次的なアイデアが特定されたら、二次的なアイデアの説明を補完する他のアイデアを書くこともできます。これらは補完的なアイデアです。 識別されたら、段落を作成します。 段落では、それぞれの主要なアイデアと副次的なアイデアが明確に表現され、ポイントと 続いて、補完的なアイデアは接続詞、コンマ、またはピリオドで区切ることができます 食べる：

肉食動物は主に肉を食べる動物です（本旨). しかし、彼らはまた、消化を補うために、野菜、特定の木の葉や草などの他の食物を時々消費します（二次的なアイデア). 肉食動物はほとんどすべての自然生息地で見られます（二次的なアイデア）、都市部でも（補完的なアイデア).

文中の構文構造の例：

1. 飛行機（S）は35分（C.C）ごとに離陸（V）します。
2. 研究（S）は（V）満足度（O.I）の主な情報源（O.D）です。
3. マリア（S）は（V）彼女の仕事（O.D）をオフィス（C.C）で行います
4. ジュリエタ（S）は、週末（C.C）のパーティー（O.I）への（V）ギフト（O.D）をラップします。
5. そのレコード（S）は聞こえる（V）悪い（C.C）
6. 仕事（S）償還（V）男（O.I）
7. 魚（S）は水中（C.C）に住んでいます（V）
8. 化学（S）は（V）非常に興味深い（C.C）
9. あなたは（V）この仕事（O.I）の最悪のアイデア（O.D）を持っていました
10. 傷（S）はすぐに治癒します（V）（C.C）
11. 私のいとこ（S）は私の祖父母（O.I）のためにイラプアト（C.C）で（V）リンゴ（O.D）を購入しました
12. 私の猫（S）は私の肩（O.I）に登ります（V）
13. この修理（S）は（V）高価になります（C.C）
14. 看護師（S）は病人（O.D）の世話をします（V）
15. 私の妹（S）は先週（C.C）彼女の寝室（O.I）のためにテレビ（O.D）を購入しました（V）
16. はさみ（S）にはない（C.C）には（V）鋭い（O.D）
17. 私たちの家（S）は前世紀（C.C）に建てられました（V）
18. マリア（S）は私に（V）テキストマーク（O.D）を貸してくれました
19. 湿度（C.C）による電球（S）の破裂（V）
20. フアン（S）は昨日（C.C）上司（O.I）のリスト（O.D）を印刷（V）しました。

段落内の文の構文構造の例：

肉食動物

肉食動物は主に肉を食べる動物です（本旨). しかし、彼らはまた、消化を補うために、野菜、特定の木の葉や草などの他の食物を時々消費します（二次的なアイデア). 肉食動物はほとんどすべての自然生息地で見られます（二次的なアイデア）、都市部でも（補完的なアイデア).

肉食動物は、ハンターとスカベンジャーの2種類に分けられます。 （本旨）. ハンターは、他の動物をストーカーして捕まえ、死んだら肉を消費する人です。 （二次的なアイデア）. スカベンジャーとは、死んだ動物やハンターに捨てられた動物を探し、腐敗した状態でも肉を消費する動物です。 （二次的なアイデア）; 状況によっては、ハンターとスカベンジャーの両方になる動物もいます。 （補完的なアイデア）.

哺乳類、鳥、魚の中には肉食動物がいます （本旨）. 哺乳類の中にはイヌ科の動物がいます：犬、オオカミ、コヨーテ、ハンター、ハイエナ、 スカベンジャー、ネコ、大型猫（トラ、ライオン、ヒョウ）と小型猫（猫） 国内の） （二次的なアイデア）. 鳥の間では、ワシ、タカ、フクロウなどのいわゆる猛禽類はハンターであり、スカベンジャー、ハゲタカ、ノスリの間では （二次的なアイデア）. 水生動物では、捕食者のピラニア、淡水、海のサメ、スカベンジャー、シャチ、イタチザメ、スラグウナギなどがいます。 （二次的なアイデア）. 都市でさえ、犬と猫は肉食動物であり、飼いならされているにもかかわらず、時にはハンターとして、時にはスカベンジャーとして行動することができます。 （補完的なアイデア）.