論理コネクタの例

ザ・ 論理コネクタ 構成する 言葉 または フレーズ 他の文を結合するのに役立ち、リンクとして機能し、通常は次のような単純な単語またはフレーズです。

論理コネクタ =一方
例文=冷蔵庫に食べ物がありません。 一方 食器棚にはジャムがあります。

それで彼らは呼ばれました 論理コネクタ、それらの表現にまたは スピーチ内の単語は、文からのさまざまなアイデアをリンクすることで構成される機能を持っています. いくつかの文が段落を形成し、これらのいくつかがテキストになります。 アイデアのリンクは流動的な方法で与えられなければならず、最終的なテキストを読むときに理解しやすいものでなければなりません。

論理コネクタがないと、口頭言語が制限されるため、論理コネクタの機能は重要です。 つまり、一連のアイデアが互いに分離されているということです。 テキスト内のより複雑なアイデアの議論や提示は、実行するのが非常に難しいでしょう。

論理コネクタの使用には、いくつかの使用方法があり、使用方法によって異なります。 それらのいくつかを以下で確認します。

1. 添加剤 その中心的な機能は、以前に開発されたものに新しいアイデアを追加することです。 これにより、提起されているアイデアをよりよく理解することができます。

2. 敵対的。 そうでなければ、それはすでに開発されたものに反対を提示しようとします。 その中には、特定の機能に応じて3種類の敵がいます。

独占 このタイプの敵の目的は、新しいアイデアと開発されたものとの対比を生み出すことです。

制限的。 彼らは、以前に言われたことに関連して、新しいアイデアの重要性に次元を与えることを目指しています。

3. 譲歩的。 彼らは、あるアイデアと別のアイデアの微妙な対比を提示しようとしますが、力強い方法ではありませんが、アイデアのバリエーションを探すだけです。

4. 因果関係。 これは、開発中のアイデアに因果関係を与えることを特定の機能とする別のタイプのコネクタです。

5. 結果として。 開発されたアイデアに結果を与えることを目的としたコネクタ。

6. 比較。 正確に比較できるように、以前に処理したアイデアを別のアイデアの類似性でサポートすることを目的としています。

7. マナー。 新しいアイデアで与えられるアイデアの具体的な表現を開発してみてください。

8. 一連の。 彼らは、2つの間に存在する時間関係を前提として、新しいアイデアを前のアイデアと結び付けます。 シーケンスはこの意味で処理されます。

9. 改革的。 すでに取り扱われているアイデアを別の方法で提示して、すでに言われていることを例示し、サポートできるようにします。 このタイプのコネクタには、次の3つのタイプの分類があります。

10. 説明。 彼らは、すでに上で述べたことをより明確な考えで再考しようと努めており、それは強化のための教育戦略で多く使用されています。

11. 要約。 要約または統合の提示の前に、後で見られるものを提案することがわかります。

12. 例示。 これは、見られるものをよりよく理解するために、上記のアイデアの例を使用するタイプのコネクタです。

13. 修正。 その基本的な機能は、以前のアイデアと矛盾する可能性のある開発されたアイデアの情報に関連して即座に修正を行うことです。

14. コンピューター その機能は、後で扱われるアイデアのために読者を準備することです。このために、部分的または全体的に、テキストの一部に言及がなされます。 このタイプのコネクタは次のように分類されます。

15. イニシャル。 彼らは、テキストで開発されているアイデアを紹介する方法で紹介しようとしています。

16. 推移的。 示されているように、それは、テキストの後半に来る他の人と一緒に開発された一連のアイデア間の移行を可能にします。

17. ディグレッシブ。 テキストの開発にガイドラインを与えることを可能にするコネクタ。議論のあるテキストのロジックを失うことなく、主要なアイデアのシーケンスを分離して二次的な側面に対処することができます。

18. 一時的 それらは、過去、現在、未来のいずれで提示されたとしても、アイデアに一時性の感覚を与えます。つまり、それらには一時性が与えられます。

19. 空間的な。 彼らは、アイデアの開発の中で読者を、執筆リソースとして比喩的な方法でさまざまなスペースに連れて行きます。

20. 決勝。 それらは、テキスト自体の議論の終わりの考えに関して読者に警告の感覚を与えます。

論理コネクタを使用した文の例：

1. 薬には抗体成分が含まれています、 その意味で 体が病気と戦うのを助けます。 (モーダル)
2. 彼らは彼にメダルをかけた。 後で 彼らは彼に卒業証書を与えた。 (一連の)
3. 私たちは目的地に幸せに到着します、 たとえ 私たちは長い旅にとても疲れています。 (敵対的)
4. 映画をレンタルする時間は終わりました。 とにかく、自宅でオンラインで閲覧することが可能です。 (敵対的)
5. イザベルにコメントしました、 上手 彼が知る必要があった。 (因果関係)
6. 政治家は公務員であり、 加えて、財政のマネージャー。 (添加剤)
7. 私の友人は一日中私に電話しませんでした。 後で 彼は夜家に私を訪ねてきた。 （一連の）
8. 私は11時のバスに乗り遅れた。 一方、午後にチケットをもらえました。 (敵対的)
9. 私の祖母はあなたが以前より良く生きたと言った。 ある程度 それは今日経験されているものよりも優れていると彼は言います。 (敵対的)
10. 読み書きをお勧めします。 まで 私はあなたにコーヒーを招待します。 (添加剤)
11. 倉庫に商品はありません。 一方、人々は店で商品を検索します。 (コンピューター)
12. 形而上学は複雑な哲学の一分野です。 したがって、、子供たちに教えるのは難しいです。 (結果的)
13. 私たちは映画館に行きました、 また 夕食のためにレストランへ。 (添加剤)
14. あなたはとても怒っています、 だが 私はあなたをとても尊敬しています。 (敵対的)
15. セバスチャンは学校では受け入れられません。 それだけではありません、彼らは彼がもう現れないことを望んでいます。 (添加剤)
16. 私は車を持ってこなかった、 以来 私が病気になりました (因果関係)
17. クラウディアはエレガントです、 代わりに あなたは美しいです。 (敵対的)
18. サビーナはいいです、 同じ ダニエラより。 (比較)
19. 私は一年前に病気でした 同じやり方で 今日は健康だと。 (比較)
20. 私たちの関係は今日で終わります。 それにもかかわらず、、 どもだちでいられる。 (敵対的)
21. 面白い本は見つかりませんでした、 言い換えると、気になるタイトルが見つかりませんでした。 (改革的)
22. 仕事に戻りました 覚えていたので 明日プレゼンテーションがありました。 (因果関係)
23. 私はそのプロジェクトに受け入れられませんでした。 とは異なり、上司が同僚に割り当てました。 (敵対的)
24. 私は宿題をしませんでした、 したがって、 良い成績は取れません。 (結果的)
25. コロニーはゴミだらけです、 というのは、 ごみ収集車が通過していないこと。 (改革的)
26. セシリアは自分自身を非常に確信しています、 そのうえ 起業家であることの。 (添加剤)
27. 彼らは朝、私の家に到着しました。 後で 彼らが私を驚かせるだろうと私は知っているでしょう。 (一連の)
28. エレナは私を探しに来ました、 そう 私たちは一緒に大学に行くことができます。 (モーダル)
29. 私はクチナシの手が好きです、 そのうえ 彼らの目の。 (添加剤)
30. 彼らは私に選択肢を与えました。 むしろ、 チャンス。 (改革的)
31. 私のパートナーは私を去りました、 そう 新しい仲間を探すこと。 (結果的)
32. 夕食はとても高かった そしてそれをすべて上に またお腹が空いた (添加剤)
33. 私は不安ですええ そしてすべてにもかかわらず 成功したい気がします。 (敵対的)
34. 私は早く寝た、 後で 眠ることができませんでした。 (一連の)
35. あなたは傲慢です、 しかしながら、あなたはその態度を変えることができます。 (敵対的)