定義ABCの概念

言葉 ハイライト それは、一方では、2つの十分に拡張された用途を誇っています。 あるものを別のものと区別したり目立たせたりする.
“彼女の謙虚さは、たまたま少し無駄だった同僚から際立っています。.”

あるものを別のものと区別するか、いくつかの中で1つのものを際立たせます

一方、強調表示は とりわけ目立つもの. ヴィンテージ時計はショールームのハイライトです.

独自性、独創性、少しの繰り返し、事実上ありません 比較 別のペアでは、珍しいことですが、通常、あるものを別の物や他の物よりも際立たせる条件のいくつかです。

美しく、完璧であるため、あるいは逆に、本当に恐ろしいために、物理的に目立つものや人がいます。これは、それらが無視できないことを意味します。

そしてその一方で、人々は彼らの知的能力または彼らがいくつかの活動に対して示す量でとりわけ際立っています。
したがって、モデルはその測定値と美しさで際立っており、作家は彼の本で取り上げている分析で際立っています。

一方で、何も目立たないが、そのためにスキャンダルや異常な状況を目立たせることができる人もいます。

一方、ハイライトという言葉は通常、ほぼ同じことを表す概念にリンクされています。たとえば、次の場合です。 目立つ、目立つ、目立つ、輝く、目立つ、強化する、区別する. 代わりに、ハイライトという用語は、次のような概念とは正反対です。 平準化、混乱なぜなら、何も、強調する価値のある人は、他の何かまたは他の個人と同一視することができないからです。

たとえば、個人の職業の枠内で行われた卓越した活動の結果として個人が受賞した賞は、際立った理由です。

書かれたテキストまたは作品からの一節をペンでハイライトします

一方、ハイライトという言葉は、 言語 その重要な部分を強調することになると、いくつかの中で、回避または無視することは不可能です。 テキスト、仕事、他のオプションの中で。 通常、ハイライトはマーカーまたはペンを介して行われます 消えない それはフットプリントを容易にし、ハイライトが簡単に消えないことを生成します。

学生は、大学で勉強しているさまざまな科目で、教師が示したテキストや本を強調する練習を頻繁に利用します。

マーカーや鉛筆などで強調表示すると、テキストの最も目立つ線や概念が大いに役立ちます 学生 それに注がれている概念を保持するときに。

後で、 読書 本文からすべてを読む必要はありませんが、特に知っておくことが非常に重要であると強調されているものを強調することができます。

さて、本は美的に台無しになるので、消えないペンでマークされていないと言わなければなりません、これらの場合は何ですか 鉛筆と定規で重要な部分に下線を引くことができます。そうすれば、後で消去できるからです。 私は...したい。

一方、テキストで作成されたコピーは、単にオリジナルのコピーであるため、マークを付けるのは難しくないため、これらのペンでマークを付けることができます。

私たちが強調すること 本 またはテキストのコピーは、私たちが言ったように、それについて知るための最も重要なことになるでしょうが、通常は 精緻化 主題を勉強するときに学生に大いに役立つ要約の。
ハイライトされた質問などでカードを作ることができます。 学ぶ より速いテーマ。

ハイライトのトピック