直接間接目的語の定義

文では、それらを構成するさまざまな要素の間にさまざまな関係が示されています。 これらの関係は、直接目的語や間接目的語など、文のいわゆる構文機能を生み出します。 補体 直接的および間接的。

両方の補語は、文の動詞によって表されるアクションと関係があります

動詞の動作が明白で直接的な方法でそれに当てはまるので、それは直接目的語と呼ばれますが、 動詞の動作が二次的な方法で、つまり間接的に目的語に作用するため、間接目的語について話します。

「先生に真実を語った」という文の中に、直接目的語（真実）と間接目的語（先生）があります。 動詞の動作は直接目的語にあり、次に間接目的語にあります。

直接目的語と間接目的語の例

最初はについて言われていることを表現します 件名 動詞を通して。 このように、「マヌエルはゲームを見た」と言えば、 識別する 私たちがしなければならない直接目的語 質問 「動詞に何を」、つまり「マヌエルは何を見たのか」。 この場合、答えは「一致」です。このように、「一致」は文の直接の目的語です。

間接目的語は、に付随する修飾子です。 芯口頭 したがって、動詞を識別するために、動詞に、または誰に質問する必要があります。 このように、「アグネスのためにケーキを作った」という文では、次の質問をする必要があります。誰のためにケーキを作ったのか。 この場合、答えは「イネスのために」です。 このように、「イネスにとって、それは間接目的語です」。 この文では、「ケーキ」は直接目的語として機能します。

動詞への質問は両方の補語を識別するのに役立ちますが、これは 方法 直接オブジェクトと間接オブジェクトを検出する上で常に決定的であるとは限りません。 この意味で、直接目的語は必ずしも参照するわけではありません オブジェクト また、間接目的語は必ずしも人を指すとは限りません。

「ルイスは 詩 「詩は何に置き換えられるのか、つまり、詩は直接目的語として機能する」とルイスは書いた。 したがって、可能な直接目的語を「lo」、「la」、「los」、または「las」に置き換えることができる場合、それは実際には直接目的語です。 「フランシスコがマリアにキスした」という文では、「フランシスコが彼女にキスした」と言えるので、マリアは直接目的語です。

直接目的語と間接目的語に加えて、文の状況補語もあります

状況補完とは、特定の状況が発生する方法を説明するものです。

「今日はパンナイフで2回カットされました」という文には、3つの状況の補足があります。「今日」は補足です。 時間の状況では、「パンナイフを使って」は楽器の状況を補完するものであり、「2回」は 量。

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