პიაჟეს თეორიის განმარტება

ჟან პიაჟე იყო შვეიცარიაში დაბადებული გამოჩენილი ბიოლოგი, ეპისტემოლოგი და ფსიქოლოგი რომელსაც დიდი მნიშვნელობა ექნებოდა გასული საუკუნის განმავლობაში იმ წვლილის წყალობით ფსიქოლოგია ბავშვური. მის მოღვაწეობამდე, მართლაც, ძალიან ცოტა რამ იცოდა ხალხის შემეცნებითი განვითარების შესახებ, ხოლო პიაჟე დაკვირვება პირველ რიგში, საკუთარი შვილების ზრდის გამო, მან შეუწყო ხელი მნიშვნელოვან ცოდნას ამ თემაზე.

ყველაზე მნიშვნელოვანთა შორის უეჭველად გამოირჩევა მისი თეროსი ინტელექტი საავტომობილო სენსორული რომელიც გვთავაზობს ბუნებრივ განვითარებას და სპონტანური ბავშვებში პრაქტიკული ინტელექტისა და ეს ჩამოყალიბდება სხვადასხვა კონცეფციიდან, რომელსაც ბავშვი ქმნის სხვადასხვა ობიექტები, რომლებიც პირისპირ ხვდება და სტაბილური რჩება როგორც სივრცეში, ასევე დროში მათ გარემოში ახლავე

ამასობაში, სენსორული საავტომობილო ინტელექტის განვითარება მოხდება ოთხი დონე თანმიმდევრული, პირველი იწყება ლაქტაციის ეტაპზე და გრძელდება ორ წლამდე, რითაც ადრე ვითარდება როგორც ენა, ასევე ფიქრობდა. ამ ეტაპზე ხდება პირველი გავლენა რეგულაციებზე და მათი გარე ფიქსაციები.

რომ მეორე დონის ან სახელმწიფომ მას უწოდა ოპერაციამდე და ეს არის ის, რომელშიც ინტუიციური ინტელექტი. ეს ხდება ორიდან შვიდი წლის ასაკში და, როგორც მითითებულია, ეს იქნება ის, რომელშიც ოპერაციამდე აზროვნება. ბავშვი წარმოადგენს მოძრაობებს მათი განხორციელების გარეშე, ითამაშებს თამაშს სიმბოლური, ეგოცენტრიზმი ხდება რეალობა და დაახლოებით ოთხი წლის განმავლობაში ვითარდება ინტუიციური აზროვნება.

თავის მხრივ, მესამე ეტაპი შვიდიდან თორმეტ წლამდე მიდის. ოფიციალურად პიაჟემ დაასახელა ის, როგორც კონკრეტული ინტელექტუალური ოპერაციები, იმის გათვალისწინებით, რომ ინდივიდუალური გრძნობები მორალური, სოციალური და ლოგიკა.

და ბოლოს ოფიციალური ოპერაციების მეოთხე ეტაპი ან დონე, რომელიც თორმეტი წლის ასაკში იწყება, სადაც არის პიროვნება პიროვნებისა და მათი ჩასმა მოზრდილების ემოციურ და ინტელექტუალურ სამყაროში.