კონცეფცია განმარტება ABC

ზეპირსიტყვიერება ზოგადი ტერმინებით აღწერილია, როგორც ლაპარაკის ხელოვნება, ანუ მარტივი სიტყვებით ის არის შესაძლებლობა, რომ ვინმეს ჰქონდეს ლაპარაკი და საზოგადოების თვალსაზრისით მკაფიო, მიმზიდველი და გასაგები. სიტყვა "ორატორი" ლათინური ტერმინიდან მოდის ვილოცებ რაც ნიშნავს "საჯაროდ ლაპარაკს ან გამოაშკარავებას". პირის ორატორული უნარ-ჩვევები ძალზე მნიშვნელოვანია, როდესაც ისინი დარწმუნდები, დარწმუნდები ან მიიზიდე საზოგადოება არის ჩართული და ამიტომ მათზე განსაკუთრებით მუშაობენ პოლიტიკოსები, პუბლიცისტები, ბიზნესის ლიდერები, ფიგურები საზოგადოება და გასართობი, მასწავლებლები და ა.შ.
საქმის მიზანია დარწმუნება მიმღების, დაარწმუნოს ის რაღაცაში, გააკეთოს ან იფიქროს ისეთი რამ, რაც განასხვავებს ორატორულობას და განასხვავებს მას სხვებისგან პროცედურები დან კომუნიკაცია ზეპირად, როგორიცაადიდაქტიკა, რომელიც ყურადღებას ამახვილებს სწავლებაზე, ან პოეტიკა, რომლის მიზანია მიმღების სიამოვნება და აღფრთოვანება.

დარწმუნება

დარწმუნება არის უნარი, რომ ვინმეს შეუძლია დაარწმუნოს სხვისი რაღაცაში ან აიძულოს მას იფიქროს მასავით და როგორც ზემოთ ავღნიშნეთ, ეს არის ორატორიის ერთ-ერთი დიდი მოკავშირე.

რომ. გარკვეული სიტყვების გამოყენებით და მოცემული გზით მათი შერწყმით, დარწმუნებას შეუძლია პიროვნებას შეცვალოს დამოკიდებულება ან ქცევა რაიმე მოვლენის, იდეის, პიროვნების, საგნის მიმართ და სხვა.

ამასობაში, მას შეუძლია გამოიყენოს დადასტურებული გადახდისუნარიანობისა და ეფექტურობის სხვადასხვა მეთოდი, როგორიცაა: საპასუხო ურთიერთობა (რადგან ხალხი უპირატესობას ანიჭებს უპირატესობას), ვალდებულება (როდესაც ადამიანი წერილობით ან ზეპირად ეკიდება რაიმეს, მას თითქმის ყოველთვის სურს პატივი სცეს მას სიტყვის პატივისცემით), სოციალური მტკიცებულება (ხალხი ჩვეულებრივ აკეთებს იმას, რასაც ვხედავთ, რასაც სხვებიც აკეთებენ), ავტორიტეტი (ზოგადად, ადამიანები ენდობიან იმას, რაც ფიგურებს აქვთ სოციალური აღიარება, თუნდაც ისეთ სიტუაციებში, რომლებიც არ გვთავაზობენ ისეთ რამეს, რაც ასე სასიამოვნოა ᲩᲕᲔᲜ), გემოვნება (როდესაც ვინმე თავს კომფორტულად გრძნობს სხვებთან, ძალიან იშვიათია, რომ ისინი მათ რამეში არ დაარწმუნონ) და დეფიციტი (როდესაც აღიქმება, რომ შეიძლება რაღაც აკლია, ეს წარმოქმნის ავტომატურ მოთხოვნას საზოგადოებაში).

საჯარო გამოსვლის ტექნიკა და გამოყენება

მოსალოდნელი მიზნის მისაღწევად, ორატორული საქმიანობა ემყარება საკომუნიკაციო წერილის შემუშავებას, არგუმენტირებულ სტრატეგიასა და კონკრეტული აუდიტორიის ყურადღების მიქცევას. სწორედ ამიტომ, ბევრჯერ შეიძლება ორატორი არ ნიშნავს რაიმე სიმართლის თქმას, თუ მიმზიდველი არ არის წერილის მიმღებისთვის. ხერხის პოვნა, რაც საზოგადოებას სურს მოისმინოს და მათი ორგანიზება სტრუქტურების საშუალებით გასაგები დისკურსიული და ამ აუდიტორიის შესაბამისი სწორედ ის არის ყველაზე მნიშვნელოვანი ამოცანები ორატორული.

საჯარო გამოსვლის ხელოვნება შეიძლება შეინიშნოს სხვადასხვა სიტუაციაში და სივრცეში. მიუხედავად იმისა, რომ ნორმალურია ისეთი ადამიანების პოვნა, რომლებიც ადვილად საუბრობენ დაგეგმილ ღონისძიებებზე, როგორიცაა გამოფენები, დებატები და საუბრები, ასეთ სიტუაციებში შეუძლიათ სპონტანურად და ყოველდღიურად მისცენ საკუთარი თავი, როდესაც იმ ადამიანებს, რომლებსაც საუბარი აქვთ, აქვთ ასეთი შესაძლებლობები არგუმენტირებული

რამდენიმე რჩევა რომ გახდეთ კარგი მოსაუბრე

სურვილის გარდა, მნიშვნელოვანია, რომ ვისაც სურს გახდეს კარგი მოსაუბრე საზოგადოების წინაშე, პატივი სცეს ზოგიერთ კითხვას და დაიცვას გარკვეული წესები მიკროფონის აღების და მონაწილეობის დროს. საუბარი, მათ შორის: პრივილეგირებული ღიმილის გამოჩენა, არ გაზვიადება მოძრაობებსა და ჟესტებში, რაც დაკარგავს ყურადღებას ნათქვამში და მიდის ჟესტებზე, გამოიყენეთ არავერბალური ენა გაზომული გზით, გქონდეთ მკაფიო ხმის ტონი, რომელიც ხაზს უსვამს სიტყვის იმ ნაწილებს, რომელთა ხაზგასმა გსურთ, გამოიყენეთ მაგალითები და ანეკდოტები ექსპოზიცია იმისათვის, რომ მკითხველის ან მსმენელის მხრიდან გაგება დაემატოს, კარგი არაფერია მაგალითად, კითხვების დასმა ისე, რომ აუდიტორიამ შეძლოს საკუთარი მსჯელობა ამის შესახებ თემა.

ორატორული მნიშვნელობის მნიშვნელობა ძველად

ორატორული წარმოშობა შორეული დროით ბრუნდება და მდებარეობს სიცილია როგორც მისი საწოლი, ეს იქნებოდა კლასიკური ბერძნული კულტურა რაც მას პრესტიჟსა და პოლიტიკურ ძალას მიაკუთვნებდა. ბერძენი ფილოსოფოსი სოკრატე დაარსდა ორატორული სკოლა საბერძნეთის ქალაქ ათენი რომ შესთავაზეს მამაკაცების მომზადება და სახელმძღვანელო ეთიკური მიზნების მისაღწევად, რაც უზრუნველყოფს ქვეყნის პროგრესს.

ძველი ბერძნები და რომაელები აცნობიერებდნენ ზეპირსიტყვიერების მნიშვნელობას და ინფორმაციისა და ცოდნის ზეპირად გადაცემას. საჯარო გამოსვლა არ ესმოდა, როგორც შესაძლებლობა, რომლის წყალობითაც ნიჭიერი პიროვნებები იბადებოდნენ, არამედ ეს იყო ის, რისი შესწავლა და სრულყოფა უნდა ხდებოდა მუდმივად. ამის მისაღწევად, მონაწილეობა სიტყვით, დიალოგებით და გამოფენებით აქტიური იყო. არისტოტელესაც და ციცერონსაც ახსოვთ ბერძნული და რომაული კომუნიკაციის ამ ტიპის შესაბამისად.

თემები მეტყველებაში