კონცეფცია განმარტება ABC

ინდივიდუალური ინტელექტუალური და მორალური უნარ-ჩვევების შემუშავება სასწავლო პროცესის დავალებით

განათლება არის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი საქმიანობა, რომელსაც ადამიანი ან ა დაწესებულება შეიძლება განვითარდეს, რადგან მას აქვს უდიდესი პასუხისმგებლობა ინდივიდუალური ინტელექტუალური და ზნეობრივი უნარების განვითარება სასწავლო პროცესის დავალებით.

სკოლა, პედაგოგები და ოჯახი, განათლების მთავარი მოქმედი პირები

სკოლა, როგორც დაწესებულება, და მასწავლებელი, როგორც პროფესიონალი, რომელიც მომზადებულია ასეთი ამოცანის შესასრულებლად, არიან ის, ვინც განავითარეთ ეს ძალიან მნიშვნელოვანი საქმიანობა ფორმალურ დონეზე, ეს არის ცოდნის გათვალისწინება და საგნები.

ახლა ისინი მხოლოდ ისინი არ განავითარებენ ამ მოქმედებას, მაგრამ არიან სხვა მსახიობებიც, რომელთაც ცხოვრების გარკვეულ ეტაპზე ეკისრებათ სხვისი განათლების პასუხისმგებლობა. შვილის მამა, შვილიშვილის ბაბუა, ძმისშვილის დეიდა და სხვა. ამ შემთხვევებში, საგანმანათლებლო მოქმედება სპეციალურად იქნება მიმართული, რომ ადამიანი გააცნოს რა არის კარგი ან ცუდი გარკვეულ ვითარებაში, ქცევა, ღირებულებების და ნორმების პატივისცემა საკითხები.

ასწავლეთ უნარები, ღირებულებები, ცოდნა, რაც საშუალებას გაძლევთ განავითაროთ საქმიანობა, პროფესია ან მიიღოთ გადაწყვეტილება

ასე რომ, არა მხოლოდ განათლება ასწავლის ბავშვს რამდენს შეადგენს 2 ​​+ 2 ან რომელია საფრანგეთის დედაქალაქი და რომელ კონტინენტზეა იგი, არამედ განათლებაც შეიძლება იყოს მიმართეთ, ასწავლეთ და ასწავლეთ ვინმეს ისეთი საკითხების შესახებ, რომელთაც საერთო არაფერი აქვთ ცოდნასთან და მეცნიერებასთან, მაგალითად, ვინმეს განათლება იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა გადალახონ ცხოვრებისეული დაბრკოლებები ან რა არის ის ქცევა, რომელიც ცუდს ესაზღვრება ქცევა და რომელია ის, ვისაც უნდა მოჰყვეს, თუკი ვინმე გასწორების და სიკეთის გზაზე უნდა წავიდეს.

ამასობაში, ასევე, სწავლების მოქმედება შეიძლება მიმართული იყოს კონკრეტულ ობიექტზე ან ელემენტზე, მაგალითად, თვალის განათლება, თუ მუშაობთ მოდის დიზაინზე იმის გამო, რომ, რა თქმა უნდა, ამ სფეროში, კარგი თვალი ქსოვილისა და აქსესუარების არჩევისას აუცილებელი იქნება დანარჩენებისგან გამოსაყოფად.

ადამიანების ან ელემენტების მიმართ გამოყენებული შემთხვევების შესაბამისად, სწავლების მოქმედება ყოველთვის გულისხმობს იმას, რომ იმავეს მიმღებმა უნდა ისწავლოს უნარები, ღირებულებები, სპეციფიკური ცოდნა, სხვათა შორის, რაც საშუალებას გაძლევთ განავითაროთ საქმიანობა, პროფესია ან მიიღოთ გადაწყვეტილება თქვენს საქმიანობაში სიცოცხლის განმავლობაში.

როდესაც ვინმე განახორციელებს სხვისი სწავლების მოქმედებას, მას შეეძლება დაინახოს მათი საქმიანობა მატერიალიზებული ემოციური, ინტელექტუალური და სოციალური ცვლილებებით., რაც აუცილებლად ხდება იმ სუბიექტში, რომელიც იღებს განათლება კითხვის ნიშნის ქვეშ. ცხადია, ეს დამოკიდებულია ეფექტურობაზე, სურვილზე და ამ პროცესში გამოყენებულ სტრატეგიებზე რომ ნასწავლი მთელი სიცოცხლის განმავლობაში გაგრძელდა ან ის ადვილად დაივიწყეს, თუ არ გაძლიერდა შემთხვევით.

მიმღების ასაკით განპირობებული საგანმანათლებლო სტრატეგია

სხვისი განათლების მიღებისას კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი საკითხი იქნება მათი ასაკი, მაგალითად, როდის ვის უნდა მოუწიონ ბავშვის აღზრდა შეუძლებელია გამოიყენოთ იგივე ინსტრუმენტები და მეთოდები, რომლებიც გამოყენებული იქნებოდა, თუ ზრდასრული ადამიანი ექვემდებარებოდა განათლება. ბავშვი, ძირითადად, საჭიროებს ყურადღების ტიპს და განსაკუთრებულ ზრუნვას, ძირითადად, რადგან ბავშვობაში სწორედ აქ მოხდება აზრისა და გამოხატვის ფორმების სტრუქტურირება. ვინმეს, რომელიც იქნება ყველაფრის მომავალი საფუძველი, ეს უნდა გაკეთდეს შეხედულებისამებრ და გაზომვით, რომ არ მოხდეს ბავშვის დესტაბილიზაცია, რაც მას ზიანს აყენებს მის მომავალ განვითარებაში.

შეფასება, განათლების შეფასების ფუნდამენტური ინსტრუმენტი

მეორეს მხრივ, მკაცრად ფორმალური განათლება ან სკოლა, ამ შემთხვევაში შეფასება იქნება ფუნდამენტური ინსტრუმენტი მასში გაუმჯობესების ძიებისას, ვინაიდან მისი საშუალებით შესაძლებელი იქნება იცოდეთ, კონკრეტულად, მიღწეულია თუ არა ის, რაც მოიძებნა, ეს არის ის, რომ სტუდენტს ესმოდა რა იყო Ვასწავლი. მეორე მხრივ, შეფასება შესანიშნავი გზაა სტუდენტებისათვის ჯილდოების, ყურადღებისა და სასჯელების დასადგენად მათ შესანიშნავად ისწავლეს, როდესაც ისინი მოსალოდნელ დონეზე დაბალია ან როდესაც ისინი სწორად არ სწავლობდნენ, შესაბამისად.

ყოველივე ზემოთქმულიდან გამომდინარე, გამოიკვეთა აქტუალობა და გავლენა, რაც განათლებას აქვს ადამიანის ცხოვრებაზე. იდეალურ შემთხვევაში, ადამიანი ბავშვობიდან სწორ განათლებას იღებს, რადგან ამ გზით ისინი ხელს უწყობს მათ აზროვნების სტრუქტურას და გზების განვითარებას გამოხატვა. გარდა ამისა, ადეკვატური განათლება ადრეული ასაკიდან ემატება პროცესს მომწიფება გრძნობს, მოძრაობს და ასტიმულირებს თანაარსებობა და ინტეგრაცია გარემოსთან ერთად.

თემები განათლებაში