გენდერული სამართლიანობის განმარტება

სოციალური, ეკონომიკური და პოლიტიკური თვალსაზრისით, ისტორიის განმავლობაში მამაკაცებს ჰქონდათ პრივილეგირებული პოზიცია ქალის მიმართ. ბოლო ათწლეულების განმავლობაში ბევრ ქვეყანაში ეს მდგომარეობა მნიშვნელოვნად გაუმჯობესდა. ამასთან, არ შეიძლება ითქვას, რომ ქალებსა და მამაკაცებს აქვთ ერთი და იგივე შესაძლებლობები და, შესაბამისად, არ არსებობს სრული და რეალური გენდერული თანასწორობა.

რეალობები, რომლებიც ცხადყოფს ქალთა და მამაკაცთა უთანასწორობას

მსოფლიოს ზოგიერთ ქვეყანაში ქალებს არ აქვთ წვდომა განათლება თვითმფრინავზე თანასწორობა. სამუშაო ადგილზე მნიშვნელოვანი განსხვავებაა ხელფასებს შორის. ბევრ ქვეყანაში არის გენდერული ძალადობა და ქალები არიან სექსისტური ძალადობის მსხვერპლები. დედობა ზოგჯერ არის ფაქტორი, რომელიც ხელს უშლის ნორმალურად მუშაობას. ქალების რაოდენობა, რომლებიც პოლიტიკა ეს აშკარად ჩამოუვარდება მამაკაცებისას. მსგავსი რამ ხდება ბიზნეს სამყაროში მენეჯერულ პოზიციებთან მიმართებაში. ქალის როლს მთელი რიგი შეზღუდვები აქვს პლანეტის ზოგიერთ სფეროში (ქალებს აფასებენ როგორც დედა და ცოლი, მაგრამ სამსახურში არიან არასრულფასოვან პირობებში). მოკლედ,

უთანასწორობა ქალებსა და მამაკაცებს შორის ეს რეალობაა.

სრული გენდერული თანასწორობის გზა

მეცხრამეტე საუკუნეში ქალთა ზოგიერთმა ჯგუფმა დაიწყო ბრძოლა იმისთვის, რომ კანონებმა აღიარონ მთელი რიგი უფლებები (განსაკუთრებით ბრძოლა მართალი ხმის მიცემა ან ბრძოლა უმაღლესი განათლების მისაღებად). იმ ფემინისტურმა მოძრაობებმა მნიშვნელოვანი პროგრესი განიცადა და საბედნიეროდ კანონმდებლობა სხვადასხვა ერების მოთხოვნების უმეტეს ნაწილს აგროვებდა. ამასთან, პოლიტიკური დაპყრობები ვერ მიაღწიეს უთანასწორობის დასრულებას. ჩვენ შეგვიძლია დავადასტუროთ, რომ ჯერ კიდევ არსებობს ბარიერები: სოციალური ცრურწმენები, მაქო მენტალიტეტი, ანაქრონული კულტურული ტრადიციები და ა.შ.

ამ დაბრკოლებების დასაძლევად ფემინისტურ ჯგუფებსა და მამრობითი სქესის ზოგიერთ სექტორს აქვს გაააქტიურა წინადადებების სერია, რომლებიც ნელ-ნელა აღწევს უფრო მეტ სამართლიანობას ორს შორის სქესები. სრული თანასწორობის მისაღწევად არსებობს ორი ინსტრუმენტი: დისკრიმინაცია პოზიტიური და არასექსისტური განათლება.

პოზიტიური დისკრიმინაცია არის მექანიზმი, რომლის საშუალებითაც ხდება ქალების საწყისი უთანასწორობის კომპენსაცია მათ სასარგებლოდ. ჩვენ ვხედავთ პოზიტიური მოქმედების ორ მაგალითს:

1) ა შრომის კანონმდებლობა ეს ავალდებულებს კომპანიებს, ქალთა კვოტა ჰქონდეთ დაფაზე ადმინისტრაცია o მენეჯმენტის პოზიციები და;

2) საზოგადოებრივი ორგანო გადაწყვეტს მხარი დაუჭიროს ქალთა არჩევას იმ შემთხვევაში, თუ ისინი დაამტკიცებენ იგივე პროფესიულ კვალიფიკაციას, როგორც კაცები. რა თქმა უნდა, პოზიტიურ დისკრიმინაციას ჰყავს მომხრეები და უარყოფითი მხარეები. ნებისმიერ შემთხვევაში, ეს არის ინსტრუმენტი, რომელიც მიზნად ისახავს სოციალური უთანასწორობის დაბალანსებას, რაც ქალებს აწუხებთ.

არასექსისტური განათლება არის დისკრიმინაციის აკრძალვის კიდევ ერთი ინსტრუმენტი. არასექსისტური განათლების დამცველები მიიჩნევენ, რომ სკოლებში აუცილებელია ხელი შეუწყოს სრულ თანასწორობას ორ სქესს შორის (მაგალითად, არ გამოყოფენ ბიჭებსა და გოგონებს კლასებში). არა-სექსისტური განათლება არ არის მხოლოდ სკოლის გარემო, მაგრამ ის უნდა იყოს დაცული სკოლაში ენა (ერთობლივად მასმედიაში), ოჯახის სფეროში და მთლიანობაში საზოგადოება.

გენდერული სამართლიანობა, რთული ცნება

ტერმინი კაპიტალი ზუსტად არ არის იგივე, რაც ტერმინი თანასწორობა. სამართლიანობის იდეა გულისხმობს ეთიკურ კომპონენტს და სამართლიანობის კრიტერიუმს და, პირიქით, თანასწორობა გამოხატავს პოლიტიკურ შეფასებას. იურიდიული ტექსტების უმეტესობა ამტკიცებს, რომ ქალი და მამაკაცი თანასწორია კანონის წინაშე, ამიტომ ისინი იმავე თანასწორობის დონეზე არიან. ეს პოლიტიკური გათანაბრება პოზიტიურია, მაგრამ არასაკმარისია. ამრიგად, იმისათვის, რომ თანასწორობა იყოს სრული და არა მხოლოდ ფორმალური, აუცილებელია არსებობდეს სამართლიანი მექანიზმები (მაგალითად, ზემოთ მოცემული პოზიტიური დისკრიმინაცია).

ფოტოები: iStock - andresr

გენდერული თანასწორობის საკითხები