კონცეფცია განმარტება ABC

წუწუნი არის საუბრისას ან კითხვის დროს ყოყმანიანი ან გაურკვეველი გამოთქმაა ტექსტი. ბაბუირება არის ჩვილებისთვის დამახასიათებელი, ეს არის ჩვეულებრივი გზა, რომლის საშუალებითაც ისინი იწყებენ კომუნიკაციას და საუბრობენ თავიანთ გარემოცვასთან, თუმცა ბაბუაწვერა ასე არ არის პატარების, არამედ უფროსების აბსოლუტური საკუთრება შეიძლება გარკვეულ სიტუაციებში ბაგეებს განსაკუთრებული; მაგალითად, ჩვენ გვჭირდება სიტყვით გამოსვლა ა მეგობარი და როდესაც ჩვენ მას ვკითხულობთ, ჩვენ აღფრთოვანებული ვიქნებით, შემდეგ კი გამოთქმა ყოყმანობს. ნათლიმამ სიტყვით გამოსთქვა, ის მართლაც ძალიან აღელვებული იყო.
ასევე, როდესაც რაიმე სიტუაცია ნერვიულობას ან მოუსვენრობას გვაყენებს, იგივე ნერვები ღალატობს და სიტყვებს უყოყმანოდ და წუწუნებად აქცევს. შოკის შემდეგ თავდასხმა დედაჩემმა მხოლოდ ბაბუიკი გამოთქვა.

ამასობაში, როდესაც საქმე ეხება ადამიანთა ზრდას, ბაბუირება ხდება განვითარების ერთ-ერთ ფაზას ენა ეს ხდება 5 – დან 11 თვემდე. შედგება ფონემებისა და ბგერების სპონტანური და განმეორებითი გამოთქმა ა მიზანი სექსუალურსაც და თამაშსაც.

ენა, როგორც ასეთი, მხოლოდ ადამიანის ცხოვრების ორი წლის შემდეგ გამოჩნდება, მაშინ პირველი წლის შემდეგ ბავშვის სიცოცხლე აუცილებელია მისი შემდგომი განვითარებისათვის და ბაბუირებას ადგილი აქვს გამორჩეული
ორი თვის ასაკში ბავშვი იწყებს ხმების გამოცემას, რომლებიც რეაგირებენ დემონსტრაციებზე დაზარალებული რომ ჩვენ მათ ვუგზავნით და ისინი პირის უკნიდან მოდიან; ეს მას საშუალებას აძლევს ივარჯიშოს მეტყველების ორგანოები, ხოლო მეექვსე თვეში ის იწყებს მის აღებას სინდისი მისი გორგოროტიოსი და ეს მას უფრო ასტიმულირებს და ის დაიწყებს სინლაგების გამეორებას: ma-ma, pa-pa, ta-ta, სხვათა შორის.

იმიტაცია და დაკვირვება ჩვენი რეაქციები არის ის, რაც დაეხმარება ბავშვს შეცვალოს ბაგეები სიტყვებით. ამიტომ, გამოდის შეუცვლელი ესაუბრეთ მას და ესაუბრეთ ბავშვს ისე, რომ მან აითვისოს და მალე ისაუბროს.

ბაბუინგს ხუთი ეტაპი აქვს: რეფლექსური ვოკალიზაცია (0-დან 2 თვემდე, ხასიათდება ბგერების სიმკვეთრით), ტვიტერი (მეორე და მესამე თვეს შორის ბავშვი იწყებს აჰას თქმას), ვოკალური თამაში (3 – დან 5 თვემდე, ისინი გამოყოფენ თანხმოვანთა და ხმოვანთა მსგავს ბგერებს იზოლირებულად), რედუპლიკაციური ლაყბობა (მეექვსედან მეცხრე თვიდან ბავშვი ქმნის გრძელ, განმეორებით სილაბურ ჯაჭვებს) და არარედუპლიკაციური ბუზღუნი (მეცხრე თვიდან და პირველი სიტყვების გამოჩენამდე მოკლე სტრიქონები ჩნდება სიმბოლოების გვერდით, იწყებენ კომუნიკაციური კონტექსტის გამოყენებას).