რა არის სამეცნიერო მეთოდი და რა ნაბიჯები დგება?

Მეცნიერული მეთოდი არის კვლევითი სისტემა, რომელიც უფრო მეტად გამოიყენება, ვიდრე წარმოებაში მეცნიერული ცოდნა, რომელიც ითვალისწინებს გაზომვისა და ემპირიულ კრიტერიუმებს, როგორც მის შეუცვლელ საფუძველს, აგრეთვე მსჯელობის ტესტებზე წარდგენას. ეს ნიშნავს, რომ სამეცნიერო მეთოდი წარმოადგენს ანალიტიკურ მექანიზმს, რომელიც თეორიულად იძლევა სამეცნიერო გამოცდილების გარჩევას, რაც არ არის.

სამეცნიერო მეთოდის ფუნდამენტური პრინციპებია ორი:

ეს ნიშნავს, რომ სამეცნიერო მეთოდი გთავაზობთ სისტემას სამყაროს ცოდნა ვინც არ სწამს აბსოლუტებს, ვინც ენდობა გონიერებას და ადამიანის დედუქციურ საჩუქრებს და ცოდნის დაგროვებას, როგორც ჭეშმარიტებასთან მიახლოების გზას.

ზოგიერთი სპეციალისტი ამტკიცებს, რომ არსებობს არა ერთი სამეცნიერო მეთოდი, არამედ რამდენიმე, ვინაიდან ყველა მეცნიერი იყენებს სხვადასხვა მექანიზმები გაზომვის, განსაზღვრის, კლასიფიკაციის, სტატისტიკური ან ჰიპოთეტურ-დედუქციური, რომლებიც ასევე ექვემდებარება მათ ისტორიულ მომენტს და, შესაბამისად, შეიძლება დროთა განმავლობაში შეიცვალოს. ამრიგად, ის, რაც ერთ დროს მიღებულია სამეცნიერო ჭეშმარიტება, შეიძლება დაუჯერებელი იყოს შემდგომ ხანებში.

მიუხედავად იმისა, რომ მისი ისტორიული წარმოშობა გაურკვეველია, მისი დაბადება ჩვეულებრივ XVII საუკუნეში მდებარეობს, ძირითადად წყალობით გალილეო გალილეი სწავლობს.

სამეცნიერო მეთოდის ნაბიჯები

სამეცნიერო მეთოდია ა ექსპერიმენტული სისტემა ცოდნა, ანუ ეფუძნება უშუალო დაკვირვებას და შემდგომი რეპროდუქციას ბუნებრივი ფენომენი. ამასთან, ეს არ ნიშნავს, რომ ექსპერიმენტის ყველა ფორმა აუცილებლად სამეცნიეროა და არც ექსპერიმენტულად არამდგრადი თეორიები (მაგალითად, საზოგადოებრივი მეცნიერებები) ნაკლებად მეცნიერულია.

სინამდვილეში, სამეცნიერო მეთოდი საუკუნეების განმავლობაში გადაკეთდა და დაიხვეწა, როგორც გაგება ადამიანის მიერ სამყარო მას ასევე უკეთესად აცნობიერებს მისი მეთოდებისა და თავად მეცნიერების შესახებ დაფუძნებული. აი, მეცნიერება არ ცდილობს იყოს დოგმატური, ავტორიტარული ან აბსოლუტური.

ამასთან, მე –17 საუკუნეში ფრენსის ბეკონის მიერ შემოთავაზებული სამეცნიერო მეთოდის ტრადიციული მოდელი მოიცავს შემდეგ ნაბიჯებს:

1. დაკვირვება. ეს არის სახელი, რომელიც მიენიჭა საწყის ეტაპს, რომელიც გულისხმობს ბუნებაში არსებული გრძნობების დაფიქსირებას და მის ფენომენებს, ინფორმაციის შეგროვებას და საჭირო კონტექსტს პრობლემის მოსაფიქრებლად.
2. ინდუქცია. მცდელობა ხდება გამოიყოს ფუნდამენტური პრინციპი ან დაფიქსირებული ფენომენის ძირითადი ელემენტები.
3. ჰიპოთეზა. მომზადებულია დროებითი ან სამუშაო განმარტება დასმულ კითხვებზე პასუხის გასაცემად.
4. ექსპერიმენტი. მცდელობაა შემოწმდეს ჰიპოთეზა დადგენილია ფენომენის კონტროლირებად გარემოში რეპროდუცირებით.
5. ანტითეზია ან უარყოფა. მცდელობა ხდება ჰიპოთეზის უარყოფა ექსპერიმენტული საწინააღმდეგო მაგალითით, მისი უნივერსალობის დემონსტრირებისთვის.
6. ნაშრომი ან თეორია. მისი უარყოფის შეუძლებლობის შემთხვევაში შემოთავაზებულია სამეცნიერო თეორია. მეორეს მხრივ, თუ იგი უარყოფილია, ან თუ ის ექსპერიმენტულად არ გადამოწმდება, შედეგები გამოიყენება ჰიპოთეზის დახვეწისა და ისევ წინსვლისთვის. ბევრისთვის თეორია სხვა არაფერია, თუ არა ჰიპოთეზა, რომელიც ჯერ არ უარყო.

ამ გზით, სამეცნიერო მეთოდი იმოქმედებს, როგორც დასაბუთებული მსჯელობის ალგორითმი, რაც საშუალებას იძლევა მესამე მხარეები ამრავლებენ ან ახლავს მეცნიერის გამოცდილებას და ამით ამოწმებენ მათ პროცედურებს და ინტერპრეტაციები.

სამეცნიერო მეთოდის მაგალითები ყოველდღიურ ცხოვრებაში

1. პრობლემა: ფიზიკური დაავადების სამკურნალო საშუალება

1. პრობლემა: ახალი საწვავის დამზადება

მიჰყევით შემდეგს: