ემპირიული ცოდნის 15 მაგალითი

ბევრი ცოდნა რომელსაც ადამიანი მთელი ისტორიის განმავლობაში იძენდა, მხარს უჭერდა სხვადასხვა სახის მსჯელობებს, რამაც დაადასტურა ან უარყო ჰიპოთეზაამ პროცესებმა მნიშვნელოვანი თეორიების ჩამოყალიბება გამოიწვია.

წარმოქმნილი ცოდნის ნაკრები წარმოადგენს მეცნიერული ცოდნა. ამასთან, მრავალი სხვა ხედვა გაჩნდა დაკვირვების ან აღქმისა და ცდა-ცდომილების შედეგად. Ამას ჰქვია ემპირიული ცოდნა. ეს არის ცოდნა, რომელიც იძენს გამოცდილებას. Მაგალითად: სახლის საშუალებები, დედაენის სწავლა, სოციოლოგია.

ემპირიული ცოდნის მახასიათებლები

ემპირიული ცოდნა არის არასისტემური და არასისტემურიგანსხვავებით სამეცნიერო ცოდნისგან, რომელიც სისტემური და მეთოდურია. ამ ტიპის ცოდნა არ ცდილობს ღრმა რაციონალური ახსნა-განმარტებების მიღებას, სულ მცირე, დაუყოვნებლივ, მაგრამ ადამიანის ყოველდღიურ საკითხებში დახმარებას.

ემპირიული ცოდნა ზოგიერთ შემთხვევაში იყო ამოსავალი წერტილი ფორმალური და განზოგადებადი თეორიული საფუძვლების გაჩენისთვის: ცნობილი მაგალითი ნიუტონის ვაშლი, რამაც საფუძველი შეუქმნა უნივერსალური გრავიტაციის კანონის შემუშავებას, ამის კარგად ილუსტრირებაა.

ამ სახის ცოდნას ახასიათებს უშუალოდ რეაგირება პრაქტიკულ საჭიროებაზე ან რაიმე სოციალური მოთხოვნილება. ემპირიული გამოკვლევების წარმატება ფასდება პრაქტიკული თვალსაზრისით. უბრალო ადამიანმა იცის ემპირიული ცოდნის საშუალებით ფაქტები და მათი აშკარა რიგითობა.

ემპირიული ცოდნის დროს ძალზე დეტალური ანალიზი ხდება შესწავლილი ფენომენის სხვადასხვა კუთხის შესახებ, მაგრამ მკვლევარი არ მოქმედებს თავად ფენომენზე. გარდა ამისა, საკვლევ ობიექტში ჩნდება ინტეგრალური, კონკრეტული მოვლენები და, როგორც წესი, მკვლევარი შედეგებს პირდაპირ უკავშირებს პრაქტიკულ მოქმედებებს.

ემპირიული ცოდნის ძალაა შეზღუდულია, რამდენადაც უფრო იძლევა განმეორებითი სიტუაციების გადაჭრის საშუალებას. არსებობს მხოლოდ მოქმედებები და შედეგები (ან ”შესვლის” და ”გასვლის” წერტილები), როგორც შავი ყუთი. ემპირიული ცოდნის თავისებურებაა კრიტერიუმების სუბიექტურობა, რომლებზეც იგი ემყარება.

ემპირიული ცოდნის მაგალითები

1. მეტეოროლოგიის არსებობამდე ხალხმა ეს უკვე იცოდა, როდესაც ბევრმა მუქი ფერის ღრუბლები, ნამდვილად წვიმა მოდიოდა.
2. ისწავლეთ დედა ენა, ეს ხდება სრული გამოცდილებით: ბავშვი ეცნობა სიტყვებს საკუთარი სახლის გარემოში.
3. სახლის საშუალებებიისინი პოპულარობით სარგებლობენ ძველ დროში ან ბევრ დაბალშემოსავლიან რეგიონში, ისინი დაფუძნებულია მრავალრიცხოვან წარმატებულ გამოცდილებაზე, ვიდრე იციან როგორ მოქმედებენ.
4. ზოგიერთის მსგავსად საზოგადოებრივი მეცნიერებები, ანთროპოლოგია და სოციოლოგია ისინი მნიშვნელოვნად ეყრდნობიან ადამიანის გამოცდილებას მათი თეორიების შემუშავების მიზნით.
5. სავარაუდოა, რომ ბავშვი ხედავს ცეცხლი პირველად დაადე ხელი, რომ იცოდე რაშია საქმე, მაგრამ როცა დაიწვები, გაიგებ, რომ აღარ უნდა გააკეთო ეს.
6. ბევრმა მეწარმემ ზუსტად იცის, რამდენ ხანს უნდა დატოვონ a პროდუქტი ბაზარზე სანამ იგი მიაღწევს გაყიდვების პიკს, გააზრებული კვლევის ან სტატისტიკის გარეშე.
7. Ზოგადად, მეთევზეები ღია ზღვამ იცის თევზის კონცენტრირების ადგილი, თუმცა მათ თეორიული შემუშავება ძნელად აქვთ.
8. როდესაც ბავშვი სიარულს ისწავლის, იგი ამას ემპირიული ცოდნის საშუალებით აკეთებს: ის ბევრ გზას ცდილობს, სანამ არ გამოავლენს იმას, რაც საუკეთესო შედეგს მისცემს.
9. ანტიბიოტიკების მკურნალობა. ექიმებმა ხშირად ზუსტად არ იციან რა მიკროორგანიზმი იწვევს საერთო ინფექციას (მაგალითად, ფარინგიტი). იგი ადგენს ემპირიულ მკურნალობას ანტიბიოტიკით, რომელიც აკონტროლებს უმეტეს მიკრობებს, რომლებიც ჩვეულებრივ ახდენენ ხახის ინფექციას და აფასებს პაციენტის ევოლუციას.
10. მარილწყალში, როგორც საკვების შენარჩუნების მეთოდი. მას შემდეგ, რაც ძალიან შორეულ დროში ადამიანი იყენებდა ამ პრაქტიკებს, მაშინ მან შეიტყო, რომ ოსმოსური დაძაბულობის გაზრდით პრეპარატი ზღუდავს წყლის აქტივობას და ამით აჭიანურებს პროდუქციის გაუარესებას განვითარების გამო მიკრობები
11. ინკას სიმინდი გაშენდა დახლებზე. დღეს ცნობილია, რომ გაშენების ეს გზა ამცირებს ნიადაგის ეროზიის გავლენას ძლიერი წვიმების სეზონში და იწვევს უკეთეს მოსავალს.
12. ჭრილობების დეზინფექცია შაქრით. Იმიტომ რომ ბაქტერიები მათ წყალი სჭირდებათ გასაზრდელად, დაუცველ ადგილზე შაქრის წასმა ხელს უშლის მიკროორგანიზმების გამრავლებას.