კოპულაციური ზმნები (განმარტებულია მაგალითებით)

კოპულაციური ზმნები

კოპულაციური ზმნები გამოხატავენ მდგომარეობას ან პირობას, მაგრამ ისინი ამას სრულად არ აკეთებენ. მოქმედების მთლიანობის არ გამოხატვით, კოპულაციური ზმნები მოითხოვს სტრუქტურის არსებობას, რომელსაც ეწოდება პრედიკაციური სუბიექტური სავალდებულო, რაც ასრულებს გრძნობას. Მაგალითად: მთავარი Როგორც ჩანს მიტოვებული.

თანაბარი თანაზომიერი ზმნაა "ყოფნა". ასე რომ, თუ ვინმე ამტკიცებს დედაჩემი არის, ლოგიკურია და მოსალოდნელია გამოთქმის დასრულება ზედსართავი სახელით ან არსებითი კონსტრუქციით, რომელიც ასახავს დედის მახასიათებელს.

წინადადება არცერთ შემთხვევაში არ შეიძლება დასრულდეს იქით, განსხვავებით იმისგან, რაც მოხდებოდა მისი თქმის შემთხვევაში დედაჩემი მზარეულობს. ეს ბოლო სიტუაცია ასახავს პრედიკატიულ ზმნას, სრული მნიშვნელობით, რომელსაც შეიძლება მოჰყვეს ან არ მოჰყვება დამატებები.

კოპულაციური ზმნების მაგალითები

ზმნების ყველა სხვა კატეგორიისგან განსხვავებით, შეგროვებული საშუალებები შეადგენენ შეზღუდულ ჩამონათვალს და რომლის გარშემოც გრძელდება ზოგიერთი დისკუსია.

ზოგიერთი გრამატიკოსი ამტკიცებს, რომ არსებობს ცამეტი შეკრული ზმნა, ზოგი კი აცხადებს, რომ სინამდვილეში მხოლოდ სამი სინამდვილეში გვხვდება ზმნა (ser, იყოს და გვეჩვენება), ხოლო დანარჩენი ათი მიეკუთვნება შუალედურ კატეგორიას, სახელწოდებით "ფსევდოკოპულაციები", სადაც ზოგჯერ, კომპლემენტის საჭიროება შეიძლება არ იყოს გამოჩნდება.

ნებისმიერ შემთხვევაში, აქ მოცემულია კოპულაციური და ფსევდოკოპულაციური ზმნების სრული სია:

1. Ყოფნა. ლანდშაფტი ეს არის ბრწყინვალე.
2. Ყოფნა. ბიჭებო, თქვენ ასეა მშვიდი, რადგან მათ იციან სიმართლე.
3. ეტყობა. Გამოცდა Როგორც ჩანს მარტივი, მაგრამ ეს არ არის.
4. შედეგი მთელი ეს ბიზნესი შედეგი ოჯახისთვის ძალიან არასასიამოვნო.
5. ჰგავს. მათ ერთად შეადგინეს ნაკრები დაემსგავსა ზღვის ფსკერი.
6. დარჩი მაყურებლები ისინი დარჩნენ მთელ ლექციებში ჩუმად.
7. Გაყოლა. მათ მირჩიეს მიყევით, გააგრძელეთ ინფორმაციული ნიშნები უფრო სწრაფად მისასვლელად.
8. ტყუილი. იმ ხეობაში ტყუილი არქეოლოგიური ნაშთები თარიღდება პალეოზოური.
9. გახდი დროთა განმავლობაში, ყველა საბუთი ისინი აღმოჩდნენ ძალიან რთული.
10. უნდა გაკეთდეს. Დიდი ხნის შემდეგ, ისინი გაკეთდა კარგი მეგობრები.
11. გახდი Ფოსტა ის გახდა ძალიან მძიმეა ჩემთვის.
12. ჩასაცმელად. ორივე ნაწილი მათ აქვთ ვეთანხმები გულისცემაში.
13. Დარჩენა. ჩიტები ისინი დარჩნენ ქარის მიუხედავად უმოძრაოდ.

გარდამავალი ზმნები

კოპულაციური ზმნის ცნება არ უნდა აგვერიოს იმაში, რომ გარდამავალი ზმნა. ამ უკანასკნელებს ასევე სჭირდებათ სტრუქტურა, რომელიც მათ ავსებს, რაც ზოგადად ა პირდაპირი შევსება.

"გარდამავალი" კატეგორია გამოიყენება მისი ანალოგიის, ზმნების საწინააღმდეგოდ ინტრანზიტული ზმნები, რომლებიც არ აღიარებენ რაიმე პირდაპირ შევსებას.

თუ ვიტყვით ამ კვირაში ჟურნალი წავიკითხეაშკარაა, რომ ზმნა "მე ვკითხულობ" არ საჭიროებს პირდაპირი შევსების არსებობას (რადგან წინადადება შეიძლება დასრულებულიყო ზმნაში), მაგრამ იგი ამას აღიარებს.

სამაგიეროდ, თუ ვიტყვით მამა ტიროდა, პირდაპირი მოდულის განთავსების შესაძლებლობა არ არსებობს (დიახ, სხვა სახის დანამატები).

არცერთ შემთხვევაში ეს არ არის კოპულაციური ზმნა, რადგან შევსების შესაძლებლობა წინადადების კონტექსტში ჩანს (თუნდაც თავად ზმნა შეიძლება აღმოჩნდეს როგორც ტრანზიტული და ინტრანზიტული) და არა ზმნის საკუთარი პირობის, როგორც ბმულის გამო, როგორც ეს ხდება ამ ტიპის ზმნებში კოპულაციური

სხვა ტიპის ზმნები: