საგანმანათლებლო სახელმძღვანელოს განმარტება

იგი დანიშნულია, როგორც საგანმანათლებლო ორიენტაცია რომ ღონისძიებების ერთობლიობა, რომელიც მიზნად ისახავს სტუდენტებს, მშობლებს და მასწავლებლებს და რომელთა მისიაა საგანმანათლებლო ცენტრების სპეციფიკურ სფეროში მათი საქმიანობის განვითარების ხელშეწყობა.

დისციპლინა, რომელიც შეეხება საგანმანათლებლო სფეროში ადამიანების შესაძლებლობების შესწავლას და პოპულარიზაციას, რათა მათ შემდეგ შეძლონ მათი ეფექტურად გამოყენება

საგანმანათლებლო ორიენტაცია პასუხისმგებელი იქნება: შეისწავლეთ და ხელი შეუწყეთ როგორც პიროვნების პედაგოგიურ, ფსიქოლოგიურ და სოციალურ-ეკონომიკურ შესაძლებლობებს იმ მიზნით, რომ მათი პირადი განვითარება ასოცირებული იყოს მათი ქვეყნის განვითარებასთან.

ეს სპეციალობა მიზნად ისახავს პრევენციული გზით მოქმედებას და აგრეთვე იმ პოტენციალის განვითარებას, ვისაც ის მიმართავს.

რომ სტუდენტებმა ან ადამიანებმა, ვისაც ის მიმართავენ, განავითარონ ცოდნა, შესაძლებლობები, ღირებულებები და კომპეტენციები სხვადასხვა სფეროში, რათა მათ შემდეგ ეფექტურად იმოქმედონ იმ სოციალურ კონტექსტში, რომელიც მათ ეხებათ და რომელშიც ისინი ცხოვრობენ.

პროცედურები ყველაზე მეტად გამოყენებულია ინტერვიუები, ჯგუფური დინამიკა, გაკვეთილები, ჩარევა, სხვებს შორის.

სწავლებისა და სწავლის პროცესში მხარდაჭერა

შექმნის დღიდან, საგანმანათლებლო სახელმძღვანელო ჩაითვალა როგორც დახმარების და თანმხლები პროცედურა მიზნად ისახავს სტუდენტებს, მასწავლებლებს და ზოგადად ოჯახებს, ყველა იმ ასპექტით, რაც თან ახლავს ზრდა

უწყვეტი პრაქტიკა და ჩარევა სასწავლო პროცესის განმავლობაში, ყველა მონაწილე აქტორში, წარმატების გარანტიას იძლევა.

ზემოხსენებული დისციპლინა ჩვეულებრივ ხორციელდება და კოორდინაციას უწევს ფსიქოპედაგოგიური გუნდი ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლება და ძირითადი და რეგიონის მიერ პასუხისმგებელი ორიენტაციაზე სკოლა უმაღლესი სკოლა.

გარკვეულწილად, საგანმანათლებლო ხელმძღვანელობა იმოქმედებს, როგორც სწავლების პროცესის მხარდაჭერასწავლაიმიტომ, რომ ეს ეხება ინსტრუმენტების უზრუნველყოფას, რათა მასწავლებლებმა შეძლონ თავიანთი მუშაობის უფრო ეფექტური ორგანიზება და ასევე ამ გზით ხელი შეუწყონ თავიანთი სტუდენტების მუშაობას.

მეორეს მხრივ, ის ასევე იზრუნებს სწავლებისა და სწავლის პროცესის ხელშესაწყობად იმ სტუდენტებში, რომლებიც სპეციფიკურ საგანმანათლებლო საჭიროებებს წარმოადგენენ, მრავალფეროვნება ინდივიდუალური წარმოშობისა და განსხვავებების მიღმა. ანალოგიურად, ის ხელს შეუწყობს საკუთარ საქმიანობას პროფესიული და აკადემიური ორიენტაცია ეს ეხება იმას, რომ სწავლების ძირითადი ციკლის დასრულების შემდეგ, მასწავლებლების საშუალებით სტუდენტები მიიღებენ დახმარებას უკეთ გაეცნონ ერთმანეთს და სწავლის სხვადასხვა ალტერნატივას.

სარგებელი პედაგოგებისთვის

მაგრამ ეს არამარტო სასარგებლოა სტუდენტებისთვის და საგანმანათლებლო სახელმძღვანელო ასევე ძალიან სასარგებლო იარაღია მასწავლებლებისთვის, რადგან მათ დაეხმარება უფრო პირადული საკითხები, როგორიცაა შრომის ჯანმრთელობა და კარიერა და, რა თქმა უნდა, ეს ის ასპექტებია, რომლებიც უეჭველად ირიბ გავლენას ახდენს ურთიერთობაზე სტუდენტებს.

დღეისათვის ფსიქოპედოგიასთან მჭიდრო კავშირშია ეს დარგი, რომელსაც ასწავლიან დიდ ნაწილში ინსტიტუტები უმაღლესი განათლება, ფორმატი მაგისტრის ან დიპლომისშემდგომი დიპლომები და მიზნად ისახავს მასწავლებლებს, პედაგოგებს, ფსიქოლოგებს, ფსიქოპედოგოგებს, სხვა პროფესიონალებს შორის, ჩაატაროს სპეციალური ტრენინგი შინაარსსა და პრაქტიკაში, რაც დადებითად ემხრობა სწავლებისა და სწავლის პროცესებს სწავლა.

როგორც ახლახანს ავღნიშნეთ, ეს დისციპლინა ძალიან მჭიდრო კავშირშია ტრენინგის დარგში, მაგალითად ფსიქოპედოგიასთან, სხვა ძალიან მნიშვნელოვანთან.

პედაგოგიკა გულისხმობს ადამიანის ქცევის შესწავლას სასწავლო კონტექსტში, როგორიცაა ამ სფეროში არსებული პრობლემები და ასევე პროფესიული ხელმძღვანელობა.

როგორც ვიცით, ადამიანის სწორი ფორმირება, ყველა დონეზე და ასპექტში, აუცილებელია, როდესაც საქმე ეხება მათ სწორად განვითარებას და ცხოვრებაში წარმატებას.

მიღებული ცოდნა, რომელსაც დაემატა თითოეული ადამიანის შესაძლებლობები, სრულად არის განვითარებული, მთავარია, როდესაც საქმე ეხება საშუალებას მისცემს ადამიანს წარმატებით ჩაწეროს ყველა ის სფერო, რომელშიც ისინი ერევიან: სოციალური, შრომითი სხვები

თემები საგანმანათლებლო სახელმძღვანელოში