აწმყო უწყვეტი (ან პროგრესული): გამოყენება და მაგალითები
მაგალითები / / April 02, 2023
ის აწმყო განგრძობითი(ან წინამდებარე პროგრესული) არის ინგლისური დრო, რომელიც გამოიყენება მოქმედებების გამოხატვისთვის, რომლებიც ახლა ხდება. Მაგალითად: იო ვლაპარაკობ ტელეფონზე ახლავე./ ახლა ტელეფონზე ვარ.
ის აწმყო განგრძობითი(აწმყო უწყვეტი) რთული დროა, რადგან იგი შედგება ორი ნაწილისაგან: დამხმარე (ზმნა ყოფნა აწმყო) + ფორმა-ინგმთავარი ზმნის. Მაგალითად: ჩემი და ეს სწავლაინგ მის საძინებელში./ ჩემი და თავის ოთახში სწავლობს.
გათვალისწინება: ამასობაში ის აწმყო მარტივი აღწერს ქმედებებს ან მუდმივ მდგომარეობას, აწმყო განგრძობითიგამოხატავს დროებით მოქმედებებს. Მაგალითად:
- ვმუშაობ საერთაშორისო კომპანიაში./ ვმუშაობ საერთაშორისო კომპანიაში. (აწმყო მარტივი: მუდმივი მოქმედება)
- იო ვმუშაობ ამ დროისთვის სპეციალურ პროექტზე./ ახლა სპეციალურ პროექტზე ვმუშაობან.(აწმყო განგრძობითი: დროებითი მოქმედება)
ფრთხილად: Ფორმა -ინგზმნის თავისთავად არ არის აწმყო განგრძობითი. Მაგალითად: იო მაქვს შხაპი. (Და არა: შხაპი მაქვს).
- მას შეუძლია დაგეხმაროთ: გერუნდის ზმნები ინგლისურად
გამოყენება აწმყო განგრძობითი
ის აწმყო განგრძობითი გამოიყენება გამოსახატავად:
- მოქმედებები, რომლებიც ამ მომენტში ხდება. Მაგალითად: იომე მაქვს სადილი. / Ლანჩზე ვარ.
- აქტივობები ამჟამად მიმდინარეობს, თუმცა არ არის აუცილებელი ამ მომენტში. Მაგალითად: მე მაქვს კითხულობს კარგი წიგნი./ კარგ წიგნს კითხულობს.
- მომავალი მოვლენები. დაგეგმილი ღონისძიებები, ზოგადად, დღისა და დროის მიხედვით. ეს არის ერთადერთი სამომავლო (და არა აწმყო) გამოყენება აწმყო განგრძობითი. Მაგალითად: დედაჩემი დაფრინავს ამსტერდამში 10 დეკემბერს./ დედაჩემი 10 დეკემბერს აპირებს ამსტერდამში გამგზავრებას.
- მას შეუძლია დაგეხმაროთ: Future Simple ინგლისურად
სტრუქტურა აწმყო განგრძობითი
ის აწმყო განგრძობითი იგი რთული დროა, ანუ აქვს ორი ნაწილი: დამხმარე, რომელიც არის ზმნა ყოფნა ამჟამად (ვარ, არის, არის) ნაცვალსახელის + ფორმის მიხედვით –ინგმთავარი ზმნის (თამაშიინგ).
დადებითი სტრუქტურა აწმყო განგრძობითი
საგანი | ასისტენტი ყოფნა (აწმყო) | ზმნაში ინგ |
---|---|---|
იო | ᲕᲐᲠ (მ) | ფეხითინგ |
მე მაქვსისელემენტი | ეს (ს) | |
შენჩვენმათ | არიან (არის) |
Მაგალითად: იო ვკითხულობ "Ბეჭდების მბრძანებელი"./ ვკითხულობ „ბეჭდების მბრძანებელს“.
ყურადღება:
- ზეპირ და წერილობით ენაში (ფორმალური სტილის გარდა) გამოიყენება ზმნის შეკუმშული ფორმაყოფნა. Მაგალითად: მე მაქვსემზადება ვახშამი./ სადილს ამზადებს.
- ზმნები დამთავრებული "და" დასასრულის დამატებამდე კარგავენ -ინგ(ჭამა-მოსვლა; ცეკვა-ცეკვა). ერთმარცვლები აორმაგებს თანხმოვანს დაბოლოების დამატებამდე -ინგ (სირბილი-რბენა; მჯდომარე).
უარყოფითი სტრუქტურა აწმყო განგრძობითი
უარყოფითი სტრუქტურა იქმნება დამხმარე ნივთიერების უარყოფით ყოფნა(ნაწილაკთან ერთად არა):
საგანი | ასისტენტი ყოფნა (უარყოფითი) | ზმნაში ინგ |
---|---|---|
იო | ᲕᲐᲠარა (არ ვარ) | ჭამეინგ |
მე მაქვსისელემენტი | ესარა (არ არის) | |
შენჩვენმათ | არიანარა (არ არიან) |
Მაგალითად: იოარ ვარ ტირილით./ Მე არ ვტირი.
კითხვითი სტრუქტურა აწმყო განგრძობითი
კითხვითი სტრუქტურა იქმნება დამხმარე ადრე დაყენებით ყოფნათემაზე:
ასისტენტი ყოფნა | საგანი | ზმნაში ინგ |
---|---|---|
ᲕᲐᲠ | იო | მოუსმინეინგ? |
ეს | მე მაქვსისელემენტი | |
არიან | შენჩვენმათ |
Მაგალითად: არიან შენ მოსმენა რადიოში?/ უსმენთ რადიოს?
ყურადღება: თუ გსურთ ინფორმაციის მიღება (და არა "დიახ" ან "არა", როგორც პასუხი) უნდა დაამატოთ ა სიტყვა რა (რა, როდის, სად, რატომ, ვინ, როგორ, რომელი) დამხმარემდე. Მაგალითად: que უყურებ?/ Რას უყურებ?
Მოკლე პასუხები
პასუხის გასაცემად კი, შეკითხვები არ მაქვს, ზმნა გამოიყენება ყოფნა დადებითი ან უარყოფითი და ნაცვალსახელის მიხედვით. დადებითი მოკლე პასუხები არ შეიძლება დაიშალოს. მთავარი ზმნა არ მეორდება. Მაგალითად: მუშაობინგ? Დიახ მე ვარ.(Და არა: დიახ, ვმუშაობ).
- მას შეუძლია დაგეხმაროთ: წინადადებები "აპირებს”
აწმყო განგრძობითი: დროის ზმნიზედები
Ზოგიერთი ზმნები დროის, რომელიც გამოიყენება ერთადაწმყო განგრძობითი თითოეული გამოყენების მიხედვით არის:
გამოყენება | ზმნები | მაგალითები |
---|---|---|
გამოხატოს მოქმედებები, რომლებიც ხდება საუბრის მომენტში. |
ახლა(ახლა) ეხლა(ეხლა) ამ მომენტში(ამ მომენტში) |
ესტოი ტრაბაჯანდო ეხლა./ ახლა ვმუშაობ. |
აწმყოში მიმდინარე აქტივობების გამოხატვა, თუმცა არ არის აუცილებელი ამ მომენტში |
ამ კვირაში (ამ კვირაში) ამ დღეებში(ამ დღეებში) ეს თვე(ეს თვე) |
ნაკლებ ფულს ვხარჯავთ ეს თვე./ ამ თვეში ნაკლებ ფულს ვხარჯავთ. |
სამომავლო დაგეგმილი მოვლენების გამოხატვა |
21 სექტემბერს. (21 სექტემბერს) 5 საათზე ხვალ (ხვალ 5 საათზე) შემდეგი კვირა (შემდეგი კვირა) |
ისინი დაიძრნენ დილის 9 საათზე/ ხვალ 9 საათზე მიდიან. |
- მას შეუძლია დაგეხმაროთ: დროის წინადადებები "in», «on», «ზე»
აწმყო განგრძობითი და აწმყო მარტივი
PRESENT SIMPLE | ᲐᲬᲛᲧᲝ ᲒᲐᲜᲒᲠᲫᲝᲑᲘᲗᲘ |
---|---|
იგი გამოხატავს მოქმედებებს ან მუდმივ მდგომარეობას აწმყოში. სარა ცხოვრობს ბუენოს აირესში. |
გამოხატავს დროებით მოქმედებებს. სარა ცხოვრობს ახალ სახლში გადასვლამდე რამდენიმე მეგობართან ერთად. |
ექსპრეს რუტინა. Ყოველდღე მე ადექი დილის 7 საათზე |
გამოხატეთ გამონაკლისი რუტინიდან. იოვდგები დილის 8 საათზე ამ კვირაში. |
გამოხატავს მოქმედებებს, რომლებიც ყოველთვის ხდება. მე ყოველთვის დაელოდე აქ ავტობუსისთვის. |
გამოხატავს მოქმედებებს, რომლებიც ხდება მომენტში. იოგელოდები ავტობუსისთვის. |
გამოხატავს მომავალ მოვლენებს. Ჩემი მეგობრები მოდიან საღამოს ვახშამზე. |
ყურადღება:
- არსებობს სტატიკური ზმნები („სტატიკური“ ზმნები), როგორიცაა მჯერა, იცოდე, ნიშნავს, გაგება, ღირებულება) რომლებიც გამოიყენება მხოლოდ აწმყო მარტივი. მათი გამოყენება არ შეიძლება აწმყო განგრძობით ან სხვა განგრძობით დროში, რადგან ისინი გამოხატავენ პირობებს და მდგომარეობებს (და არა მოქმედებებს ან აქტივობებს). Მაგალითად: ღირს $10. (Და არა: ღირს $10).
- ის აწმყო განგრძობითი ყოველთვის გულისხმობს, რომ მოქმედება დროებითია. უწყვეტი და მუდმივი სიტუაციების აღსაწერად, რომლებიც წარსულში დაიწყო და გრძელდება, ვიყენებთ აწმყო სრული განგრძობითი. Მაგალითად: მამაჩემი ამ კომპანიაში 15 წელია მუშაობს. (Და არა: მამაჩემი ამ კომპანიაში 15 წელია მუშაობს).
- Იხილეთ ასევე: მარტივი საჩუქარი ინგლისურად
წინადადებების მაგალითები აწმყო განგრძობითი
-
იომე მაქვს დიდი დრო; ეს წვეულება გასაოცარია!
ძალიან ვხალისობ; ეს წვეულება საოცარია! -
მათ არიანნახატები მეზობელ სახლს.
მეზობელ სახლს ხატავენ. -
დედაჩემი ამზადებს გემრიელი კერძი სადილისთვის.
დედაჩემი სადილისთვის გემრიელ კერძს ამზადებს. -
ჯიმ აკეთებს კარგი პროგრესი.
ჯიმი კარგ პროგრესს განიცდის. -
Მასწავლებელი მოდის!
მასწავლებელი მოდის! -
იოანე ესკითხვა ძალიან კარგი წიგნი.
ჯონი ძალიან კარგ წიგნს კითხულობს. -
სუზან სწავლობს ბევრი რამ მის ახალ კურსში.
სიუზანი თავის ახალ კურსზე ბევრს სწავლობს. -
ბავშვები ხტუნაობენ საწოლზე.
ბავშვები საწოლზე ხტებიან. -
იო ვისვენებ პარკში.
პარკში ვისვენებ. -
Სტუდენტები არ იხდიან ყურადღება.
სტუდენტები ყურადღებას არ აქცევენ. -
მზე ანათებს და ჩიტები მღერიან.
მზე ანათებს და ჩიტები მღერიან. -
მაპატიეთ, ქალბატონო, არიან შენ ელოდება ონლაინ?
მაპატიეთ ქალბატონო, რიგში ელოდებით? -
იმ კაცებს არ ლაპარაკობენ გერმანული.
ეს კაცები გერმანულად არ საუბრობენ. -
იო ვსწავლობ ხვალინდელი გამოცდისთვის.
ხვალინდელი გამოცდისთვის ვსწავლობ. -
მერილი და ტომი აკეთებენ სახლის საქმეები.
მერილი და ტომი სახლის საქმეებს აკეთებენ. -
მამა არის მორწყვა მცენარეები უკანა ეზოში.
მამა ეზოში მცენარეებს რწყავს. -
პეტრე თამაშობს მეგობრებთან ერთად ბაღში.
პიტერი მეგობრებთან ერთად თამაშობს ბაღში. -
მისი ძმა ცოცავს იმ ხეს.
შენი ძმა იმ ხეზე ადის. -
Ძაღლები ყეფიან გარეთ.
გარეთ ძაღლები ყეფიან. -
იოარ ვიტყუები!
Არ ვიტყუები! -
ელემენტი არ თოვს; ელემენტის უბრალოდ წვიმს.
არ თოვს; უბრალოდ წვიმს. -
ჩემი და სწავლობს როგორ მართოს.
ჩემი და სწავლობს ტარებას. -
მეხანძრეები ცდილობენ იმ შენობაში ხანძრის შესაჩერებლად.
მეხანძრეები შენობაში ხანძრის ჩაქრობას ცდილობენ. -
ჩვენ უყურებენ კარგი ფილმი ტელევიზიით.
ტელევიზორში კარგ ფილმს ვუყურებთ. -
სენდის მშობლები მუშაობენ ამ დროისთვის ახალ პროექტზე.
სენდის მშობლები ახალ პროექტზე მუშაობენ. -
Მასწავლებელი წერს განმარტებები დაფაზე.
მასწავლებელი წერს ახსნა-განმარტებებს დაფაზე. -
ჩემი ძაღლი თამაშობს ბურთით.
ჩემი ძაღლი თამაშობს ბურთს. -
შენარ მიჰყვება ინსტრუქციები ყურადღებით.
თქვენ არ ასრულებთ მითითებებს ყურადღებით. -
Საკვები იწვის!
საჭმელი იწვის! -
თომას ადაპტირდება რომში მის ახალ ცხოვრებას.
თომასი ახალ ცხოვრებას ეგუება რომში. -
მათ ეძებენ ამერიკის შეერთებულ შტატებში მისი ბოლო მოგზაურობის ფოტოებზე.
ისინი ამერიკის შეერთებულ შტატებში ბოლო მოგზაურობის ფოტოებს ათვალიერებენ. -
Ბავშვები თამაშობენ შესვენების დროს სკოლის ეზოში.
შესვენების დროს ბავშვები სკოლის ეზოში თამაშობენ. -
არიანა გრანდე იწერს ახალი ალბომი.
არიანა გრანდე ახალ ალბომს ჩაწერს. -
შენ მართავენ ძალიან სწრაფად!
ძალიან სწრაფად მართავ! -
ვინმეს აკაკუნებს კარებთან.
კარზე ვიღაც აკაკუნებს. -
მელი და სტენ იღებენ რომ გავიცნოთ ერთმანეთი.
მელი და სტენ ერთმანეთს ხვდებიან. -
ისსწავლობს ფიზიკა უნივერსიტეტში.
უნივერსიტეტში ფიზიკაზე სწავლობს. -
ჩემი ოჯახი გეგმავს მოგზაურობა დისნეიში.
ჩემი ოჯახი გეგმავს მოგზაურობას დისნეიში. -
ტელეფონი რეკავს; შეგიძლიათ მიიღოთ?
Ტელეფონი რეკავს; შეგიძლიათ მასზე დასწრება? -
ჩვენ ვაპირებთ მომავალ კვირას შვებულებაში.
მომავალ კვირას დასასვენებლად მივდივართ. -
არიან შენ მოდის ივლისში გვესტუმრო?
მოდიხართ ჩვენთან ივლისში? -
Ბიჭი ეს არა ტირილით რადგან მისი სათამაშო გატეხილია.
ბიჭი ტირის, რადგან მისი სათამაშო გატეხილია. -
Თვითმფრინავი ეს არა ტოვებს აეროპორტი, რადგან ისს ისევ წვიმს მძიმედ.
თვითმფრინავი აეროპორტს არ ტოვებს, რადგან ჯერ კიდევ ძლიერი წვიმაა. -
მათ სვამენ ჩაი ტორტით.
ნამცხვრით ჩაის მიირთმევენ. -
Ჩემი მეგობრები იღებენ ა ინგლისური ენის კურსი ამ დროისთვის.
ჩემი მეგობრები ახლა ინგლისურის კურსს გადიან. -
ის არ სძინავს კარგად ამ დღეებში.
მას ამ დღეებში კარგად არ სძინავს. -
სულ უფრო მეტი ხალხი ხდებიან ვეგეტარიანელი.
სულ უფრო მეტი ადამიანი ხდება ვეგეტარიანელი. -
იო ვუყურებ ახალი ამბები ტელევიზიით.
ტელევიზიით ვუყურებ ახალ ამბებს. -
მერის ამჟამად ეძებს სამსახურისთვის.
მარიამი ამჟამად სამსახურს ეძებს. -
ეს მეთიუ მიდის ამაღამ კინოში?
მეტი ამაღამ კინოში მიდის?
მიჰყევით:
- წინადადებები წარსულში უწყვეტი (ინგლისური)
- წინადადებები "ნება"და"აპირებს»
- წინადადებები აწმყო სრულყოფილი ინგლისურად
- ზმნები ინგლისურ და ესპანურ ენებზე