Fine Motor-ის მნიშვნელობა

სერენა კუოგი
ბიოლოგიის პროფესორის წოდება

როდესაც ჩვენ ვისწავლით სხეულის უფრო დიდი კუნთების მოძრაობების კონტროლს, ჩნდება საჭიროება სტიმულირება და მართვა ადეკვატურად ყველაზე პატარა, რომელიც ხელმძღვანელობს ხელების, ფეხების და თითების, ასევე სახის მშვენიერ მოტორულ უნარებს, როგორც ჩვენ მივდივართ ერთობლივი კოორდინაციისკენ, რომელიც საშუალებას იძლევა განვითარდეს ისეთი დეტალური აქტივობები, როგორიცაა: 1) ფანქრების და ფერების გამოყენება დაწერე და დახატე; 2) პაწაწინა საგნებით მანიპულირება, როგორიცაა ტანსაცმელზე ღილები; 3) იარაღებით მანევრირება ხელებისა და თითების მოჭერით სხვადასხვა მოქმედებების განსახორციელებლად; 4) შეასრულეთ ისეთი დახვეწილი მოძრაობები, როგორიცაა კბილების გახეხვა და თმის ვარცხნა; და 5) საპირისპირო მოძრაობების სინქრონიზაცია, როგორიცაა ფეხსაცმლის თასმის შეკვრა ან მიკროსკოპის გამოყენება.

როგორც განსაკუთრებული თვისება, წვრილ საავტომობილო უნარებში, ყველაზე დიდი საფუძვლიანი უნარი არის კავშირი ხელის მოძრაობასა და ვიზუალურ აღქმას შორის. ვიზუომოტორული კოორდინაცია, რადგან მხედველობის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ადამიანებისთვის კიდურების მოძრაობებში დახვეწილობის განვითარების პროცესი დამაბნეველი ხდება და ნელი, იმ ადამიანთან შედარებით, რომლის მხედველობა ოპტიმალურია, ამიტომ ამ უნარების განვითარების შეფერხება ან სირთულე ბავშვში შეიძლება იყოს ნიშანი იმისა. წარმოაჩენს რაიმე სახის დეფიციტს, არა აუცილებლად საავტომობილო, არამედ ვიზუალურად, რომელიც რეკომენდირებულია სპეციალისტის მიერ მისი შესაბამისი შეფასების ანალოგიურად ანალოგიურად, ზრდასრული ადამიანი, რომელსაც მოულოდნელად აქვს პრობლემები ამ დონის მოძრაობებში, შეიძლება დაექვემდებაროს ნევროლოგიურ პრობლემას, როგორიცაა ნეიროდეგენერაციული დაავადება. პარკინსონის ან ალცჰეიმერის ან ნეიროვასკულარული მდგომარეობა და მშვენიერი საავტომობილო უნარების შეფასება შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც რესურსი დაავადების და პროგრესის მონიტორინგისთვის. აღდგენის.

მოძრაობის დახვეწილობა

მოძრაობის ტიპისა და კუნთების მცირე ჯგუფებიდან გამომდინარე, წვრილი საავტომობილო უნარები შეიძლება დაიყოს: 1) ჟესტების კოორდინაცია, სადაც ყველა სხეულის მიკროგამოხატვა, რომელსაც ვიყენებთ არაფორმალური კომუნიკაციისთვის, ერთად არის დაჯგუფებული. ვერბალური; 2) სახის კოორდინაცია; რომლითაც უფრო განზოგადებული გზით ტარდება ისეთი პროცესები, როგორიცაა საკვების ღეჭვა და ასევე ემოციების გამოხატვა სახეზე, როგორიცაა წარბების აწევა ან თვალის დახამხამება და თანაც კოცნა; 3) ვიზუალურ-მოტორული კოორდინაცია, რომელსაც თავის მხრივ ვისოპედიურს უწოდებენ, როდესაც ფეხების მოძრაობა დაკავშირებულია ვიზუალური ყურადღება მათზე, ხოლო როდესაც ყურადღება ფოკუსირებულია ხელების ფუნქციაზე, მას უწოდებენ ვიზომანუალური; და 4) ფონეტიკური კოორდინაცია, რომელიც გვაძლევს მეტყველების უნარს, მაგრამ ასევე მის რეგულირებას ტრენინგის საშუალებით ცნობიერი მის გამოყენებაში, როგორც ეს ხდება მეტყველების სავარჯიშოების დროს, ხმამაღლა კითხვაზე და მეტი აქცენტით სიმღერა.

Პროფესიული უნარები

შესანიშნავი საავტომობილო უნარების ფლობა დიდ პროფესიულ უპირატესობად იქცევა იმ სფეროებისთვის, რომლებიც საჭიროებენ ხელით მუშაობას, როგორიცაა მექანიკა, რობოტიკა, ქიმია და კიდევ. იყო ბიზნესმენის პირადი ასისტენტი, მაგრამ უდავოდ ეს ხდება აუცილებელი მოთხოვნა მედიცინის ქირურგიულ სპეციალობებთან დაკავშირებით, სადაც ვიზუომოტორული კოორდინაციის კონტროლის უკმარისობამ შეიძლება გამოიწვიოს ტრაგიკული შედეგი, რაც აუცილებელია, რათა თავიდან იქნას აცილებული სხეულის უმცირესი კუნთების ვარჯიში, რომელიც შეიძლება დაფუძნებული იყოს სპეციფიური მოძრაობების პრაქტიკაზე, რომელსაც მოითხოვს პროფესიული სპეციალობა, გარდა იმ ჩვეულებრივი მოძრაობებისა, რომლებიც ხორციელდება ბავშვობა, როგორიცაა ქაღალდის ზოლების გახეხვა, თითებს შორის ბურთების და სხვა პატარა საგნების გატარება და ფიგურების გადატანა მათი გეომეტრიული სიცარიელის მეშვეობით, სხვადასხვა გადალახვა დაბრკოლებები.

ხელოვნების დახვეწილობა

იმ პროფესიებს შორის, რომლებიც დამოკიდებულნი არიან მშვენიერ მოტორულ უნარებზე მათი შედეგად მიღებული პროდუქტების უშუალო რეალიზებისთვის, არის გამოხატვის მრავალი ფორმა. ხელოვნება, დაწყებული კერამიკით, ფერწერით, ქანდაკებითა და სამკაულებით, თავად ლიტერატურითა და მუსიკამდე, აბსოლუტურად ყველა სახის ხელოვნების გამოხატულება მაქსიმალურად ავითარებს მათ სილამაზეს კიდურების მოძრაობის კონტროლის შესაძლებლობის წყალობით უმცირეს დეტალებამდე, რომლითაც საკუთარ თავს უფლებას მივცეთ. მიაღწიეთ სრულყოფილების უმაღლეს დონეებს ნამუშევრებში, რაც თავის მხრივ აჩვენებს აუცილებელ თანამშრომლობას მშვენიერ მოტორულ უნარებსა და ყურადღების მიქცევას შორის. კეთება, აქტივობა, რომელიც დიდ სარგებელს იძლევა ყურადღების დეფიციტის აშლილობისა და სხვა ფსიქიკური და პიროვნული აშლილობის მქონე ადამიანებისთვის. შესანიშნავი საავტომობილო უნარების სტიმულირება მხატვრული აქტივობებით, მნიშვნელოვანი რესურსია თქვენი სხეულის სხვა ნაწილების ყურადღებისა და თვითკონტროლისთვის. და საკუთარი გონებით.

ცნობები

მუდმივი, მ. (2017). წვრილი საავტომობილო სფეროს უნარები და ადრეული სტიმულირების აქტივობები. გამომცემლობა ჟურნალი, 4(11 (1)), 526-537.

რიგალი, რ. (2006). მოტორული განათლება და ფსიქომოტორული განათლება სკოლამდელ და დაწყებით კლასებში. ინდე.

სერანო, პ., და დე ლუკე, კ. (2019). შესანიშნავი საავტომობილო უნარები ბიჭებსა და გოგოებში: განვითარება, პრობლემები, გაუმჯობესების სტრატეგიები და შეფასება (ტ. 84). ნარცეას გამოცემები.

უმბო იახუანა, ჰ. (2020). სახვითი და უხეში მოტორული უნარები საწყისი განათლების ბავშვებში.