ზმნის დროების მნიშვნელობა

Კარგი კომუნიკაციაზეპირი თუ წერილობითი, დამოკიდებულია რამდენიმე ფაქტორზე. ამ თვალსაზრისით, აუცილებელია დაიცვას წესების დაცვა გრამატიკა და იმ ორთოგრაფია, სახელური ფართო ლექსიკა და იცოდეს ენა მის სხვადასხვა განზომილებაში. ხანდახან ავიწყდება შესაბამისი ასპექტი, დროები.

ვფიქრობთ, რომ ვიცით საკუთარი ენა და ზმნების სწორად გამოყენებას თავისთავად ვთვლით. თუმცა შეცდომის დაშვება და მათი ბოროტად გამოყენება შედარებით ადვილია.

ტიპიური შეცდომები, რომლებიც არ უნდა დავუშვათ

ყოველ წინადადებაში პრედიკატის დრო უნდა ეთანხმებოდეს სუბიექტს.

თუ ვიტყვი "ხარების ნახირმა ტყე გადალახა" შეცდომას ვუშვებ, რადგან სუბიექტი რიცხვში არ ეთანხმება გამოყენებულ ზმნას.

სუბიექტური განწყობის არასრულყოფილი დრო არის დრო, რომელიც დაბნეულია რაღაც სიხშირეში

თუ ვამბობ „მოსამართლის განაჩენმა არ დააკმაყოფილა დამსაქმებლის მიერ წამოყენებული სარჩელი“ ვცდები, რადგან ფორმა „დაწინაურებული“ უნდა შეიცვალოს „რომოვიო“-თ.

წარსული დროები ერთნაირად აირია

ამდენად, წინადადება „წელს მოსავალი კარგი იყო“ არასწორია, რადგან აწმყო სრულყოფილი უნდა იყოს გამოყენებული, ანუ იყო.

ქვემდებარე და ინდიკატორული განწყობები ერთნაირად აირია

აწმყო ინდიკატორული დროით გამოვხატავ დარწმუნების იდეას ("მე ვმუშაობ ტექსტილის ქარხანაში"). სამაგიეროდ აწმყო ქვემდებარე დროში გამოვხატავ ა ალბათობა რაღაცაზე („დედაჩემს უნდა, რომ ტექსტილის ქარხანაში ვიმუშაო“).

აწმყო ინდიკატორი ჩვეულებრივ გადმოსცემს მოქმედებებს, რომლებიც გავლენას ახდენენ აწმყოზე, მაგრამ ზოგჯერ ის შეიძლება გამოყენებულ იქნას წარსულის ან მომავლის მითითებისთვის.

ამრიგად, მან შეიძლება თქვას "კოლუმბი აღმოაჩენს ამერიკას 1492 წელს" (ამ შემთხვევაში ეს არის ისტორიული აწმყო) ან " დღეს თხუთმეტ დღეში ჩემი შვილი გათხოვდება“ (თუმცა მოქმედება მომავალს ეხება, მაგრამ შეიძლება დაძაბული იყოს აწმყო).

განუსაზღვრელი წინამორბედი და არასრულყოფილი პრეტერიტი არის ორი ზმნის ფორმა, რომლებიც მიუთითებენ წარსულზე, მაგრამ განსხვავებული ხმარებით.

პირველი გამოიყენება დროის მოცემულ მონაკვეთში განხორციელებულ წარსულ ქმედებებზე სასაუბროდ („გუშინ წავედი ოფისში ველოსიპედით“).

მეორეს მხრივ, არასრულყოფილ დროს აქვს სამი ძირითადი გამოყენება: მიუთითოს მოქმედებები, რომლებიც ხშირად მეორდება წარსულში (" ბავშვობა ყოველდღე ვკითხულობდი მამაჩემთან ერთად"), რათა აღწერო წარსულში ადამიანები, ადგილები ან საგნები ("ჩვენს სასახლეს სამი ჰყავდა მცენარეები") და ისაუბრონ იმ გარემოებებზე, რომლებშიც მოხდა მოქმედება წარსულში ("ისინი არ წავიდნენ აუზზე, რადგან წვიმდა. ცოტა").

საფუძვლების გახსენება

ესპანურში სამი დროა: წარსული, აწმყო და მომავალი. თითოეულ მათგანს აქვს სხვადასხვა ზმნის ფორმა, რომელიც შეიძლება იყოს მარტივი ან რთული. თუმცა, ამ ფორმების სწორად გამოყენება არც ისე მარტივია, რადგან ისინი ყოველთვის არ გამოხატავენ კონკრეტულ მინიშნებას გარკვეულ მომენტზე.

თუ აწმყო დროს ავიღებთ მითითებად, ის ყოველთვის არ მიუთითებს ქრონოლოგიურ აწმყოზე, ვინაიდან მისი გამოყენება შესაძლებელია სხვა მომენტებისთვის, იქნება ეს წარსულიდან თუ მომავლის.

ფოტოსურათი: brgfx