თანმიმდევრულობის მექანიზმების მაგალითი

ერთ-ერთი ძალიან მნიშვნელოვანი ასპექტი, რომელზეც უნდა ვიზრუნოთ დოკუმენტის წერისას, არის თანმიმდევრულობა, რაც ყველაფრის ერთობლიობაა აბზაცები ფოკუსირებულია იმავე თემაზე ლაპარაკზე და მას წესიერად განიხილავენ, რადგან სწორედ ამ ხარისხის საშუალებით შეიძლება იყოს ტექსტი მიხვდა.

იმის უზრუნველსაყოფად, რომ დოკუმენტს აქვს ეს თვისება, არსებობს ე.წ. თანმიმდევრულობის მექანიზმები რომლებიც ხელს უშლიან ამ ტიპის შეცდომებში ჩავარდნას ან ტექსტში გადასინჯვის დროს მათ გამოვლენას.

Განსხვავებული თანმიმდევრულობის მექანიზმები Ისინი არიან:

მიზეზი: თუ ტექსტი ასახავს მიზეზს, ის შეიძლება განთავსდეს ისეთი სიტყვების მოძიებით, როგორიცაა, რადგან, ამის გამო, რადგან.

შედეგი: თუ ტექსტი ასახავს მიზეზს, მასში ასევე უნდა იყოს მითითებული ის შედეგი, რასაც იწვევს.

რეალობა: როდესაც რამე დასტურდება, ეს უნდა იყოს დაცული და დაცული. მაგალითად, თუ ის ამბობს: ხმელთაშუა ზღვა მდებარეობს სამხრეთ ევროპასა და ჩრდილოეთ აფრიკაში; ამის თქმა დარწმუნებით, უარყოფილი ფაქტია.

მდგომარეობა: თუ გსურთ პირობა გამოხატოთ, წინადადება უნდა დაიწყოს I– ით თუ შემთხვევაში.

კაპრალი: როდესაც ტექსტი არ არის დაწერილი, აუცილებელია ნაჩვენები ფიზიკური გამონათქვამები და ემოციები შეესაბამებოდეს გამოხატულ ტექსტს.

თანმიმდევრულობის მექანიზმების მაგალითი:

მასწავლებელთა შეხვედრაზე, კამპუსის დირექტორი აცხადებს შემდეგს:

”მას შემდეგ, რაც მეორე კლასელებმა კარგ შეფასებებს მიაღწიეს და მათი ქცევაც უნაკლო იყო, მე ვთავაზობ მათთვის აღიარების სადილის ჩატარებას.

ეს ვახშამი იქნება 15 აგვისტოს სპეციალური ღონისძიებების შენობაში და უნივერსიტეტის უმაღლესი ხელისუფლების წარმომადგენლები მოწვეულნი იქნებიან ამ სტუდენტებისთვის. "

წინა გამოსვლაში გამოიკვეთება მიზეზი, რომლის დადგენა შესაძლებელია ფრაზადან "იმიტომ რომ" მიზეზი არის მეორე კლასის მოსწავლეების ქცევა; მიზეზის არსებობის შემთხვევაში, მოსალოდნელია, რომ შედეგი იქნება; ტექსტში კარგი ქცევის შედეგი ან შედეგი არის აღიარების სადილი, რომელიც გაიმართება მათთვის.

თანმიმდევრულობის მექანიზმები ამ შემთხვევაში მიუთითებს, რომ ტექსტს აქვს ერთიანობა, ანუ ყველა განცხადება დაკავშირებულია, ვახშამი საერთოდ არ კეთდება იმიტომ, რომ დიახ, მაგრამ არსებობს მიზეზი, და სტუდენტების მიღწევები არ არის ნახსენები მხოლოდ მათი ხსენებისთვის, მაგრამ არსებობს მიზეზი, მათი ამოცნობა.