სამეცნიერო თხრობის მაგალითი

იმისათვის, რომ მეცნიერული თხრობა მოხდეს, იგი უნდა შედგებოდეს გარკვეული ელემენტებისგან:

მიზანი. - ეს გვეხმარება ბუნების და ადამიანის სამყაროს გააზრებაში, ბუნებრივი გარემოს მიმართ, აქ წარმოშობილი ამბები იწვევს მკითხველს შეუძლია გამოიგონოს ახალი რამ, რაც წარმოიქმნება მათ წარმოსახვაში, მაგალითად, გარკვეული სურათები და კონცეფციები, რომლებიც მკაცრად მეცნიერულია და გარემოსდაცვითი. მასალა
ღონისძიებები (რედაქტირება).- აქ წარმოდგენილია, თუ როგორ უკავშირდება ისტორია დაკავშირებულ მოვლენებს.
სტრუქტურა.- ისე, რომ იმ ეტაპების იდენტიფიცირება ხდება, რომელსაც სამეცნიერო თხრობა გადის, რომელსაც აქვს დასაწყისი, განვითარება და, შესაბამისად, დასასრული.
ამინდიროგორც ნარატივი, ეს გამოიწვევს წარსულის მოვლენებს, რომლებიც მოხდა რამდენიმე დღის წინ ათასობით წლის წინ.
და რა თქმა უნდა მთხრობელის ყოფნა, რომელიც არის ადამიანი, რომელიც ეტაპობრივად მოთხრობს სამეცნიერო მოვლენას და მკითხველი, რომელიც დაინტერესდება მიზეზების ცოდნით.
სამეცნიერო თხრობის მაგალითი:
პენიცილინი, ნობელის კონფერენცია, 1945 წლის 11 დეკემბერი:
”მე ვამბობ პენიცილინის ადრეულ დღეებზე, რადგან ეს არის პენიცილინის სიუჟეტის ნაწილი, რამაც მაიძულა ნობელის პრემიის ლაურეატი... პენიცილინის წარმოშობა იყო სტაფილოკოკური კულტურის ფირფიტის დაბინძურება ფორმში.

დაფიქსირდა, რომ ფორმების კოლონიის გარშემო გარკვეულ მანძილზე სტაფილოკოკური კოლონიები შემობრუნდა და როგორც ჩანდა, კვლევა ითხოვდა, ამიტომ ფორმა იზოლირებული იყო სუფთა კულტურაში და მისი ზოგიერთი თვისება იყო განსაზღვრული... აღმოჩნდა, რომ ფორმა მიეკუთვნება პენიცილიუმის გვარს. სუფთა კულტურაში ფორმის მოპოვების შემდეგ, იგი დარგეს სხვა კულტურულ ფირფიტაში და შემდეგ 4 ან 5 დღის განმავლობაში ოთახის ტემპერატურაზე გაზრდილი, სხვადასხვა მიკრობები რადიალურად გადავფხეკე მთელს ტერიტორიაზე სანომრე ნიშანი. ზოგი მათგანი ყალიბში გადაიზარდა - ზოგს რამდენიმე სანტიმეტრის მანძილი აფერხებდა. ამან აჩვენა, რომ ობის წარმოქმნის ანტიბაქტერიული ნივთიერება, რომელიც ზოგიერთ მიკრობზე მოქმედებდა, ზოგიერთზე კი არა... ”
 (ალექსანდრე ფლემინგი, 1945)