სამეცნიერო დიალოგის მაგალითი

სამეცნიერო დიალოგი არის საუბარი კვლევით და მეცნიერებით დაკავებულ ადამიანებს შორისდა განიხილავს იმ საკითხებს, რომლებიც მათ ამ სფეროში აწუხებთ. სამეცნიერო დიალოგის მიზანი არის ის, რომ ხალხი ინფორმაციის გაცვლა, Მოცემული ყოველთვის იქნებიან უფრო გამოცდილი სხვასთან შედარებით, ან, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ზოგიერთს უმაღლესი სწავლის ხარისხი აქვს.

სამეცნიერო დიალოგი ეს არის ექსკლუზიური, ცოდნისთვის, რომელიც მასშია დაფარული. მაგალითად, ადამიანს, რომელიც დაინტერესებულია ხელოვნების შესწავლით, არასოდეს დასჭირდება სამეცნიერო დიალოგის ჩასატარებლად. ყოველ შემთხვევაში, მასში მონაწილეობა რომ მივიღო, ბოლომდე ვერ გავიგებდი თემებს, რადგან ეს მათი კონტექსტი არ არის. ასეა მეცნიერიც, რომელიც არ ჯდება მხატვრულ დიალოგში.

სამეცნიერო დიალოგის მაგალითები

სამეცნიერო დიალოგი მრავალი ფორმისაა, ეს დამოკიდებულია ორ ფაქტორზე: ხალხის რაოდენობა რომ შეასრულოს და ოფიციალურობა ამის მათ შორისაა:

• კონფერენციები
• საუბრები ან კონფერენციები
• Კვლევითი სამუშაო
• შეხვედრები
• კოლეჯები

კონფერენციები

კონგრესები არის მასიური მოვლენები რომლებიც თავშესაფარში არიან კონცენტრირებულნი და მათ ესწრებიან სტუდენტები ან მეცნიერები, რომელთაც სურთ 

გააგრძელე ტრენინგის მიღება სასწავლო ფილიალში. მათ მართავს მარშრუტი ან გრაფიკი, რომელშიც რამდენიმე გამოჩენილი მეცნიერი კითხულობს ლექციებს, რომლებიც თავიანთ ნამუშევრებსა და გამოცდილებას უზიარებენ დამსწრეებს.

კონგრესები ზოგადად გრძელდება რამდენიმე დღე, დრო, რომელიც იყოფა პრეზენტაციებსა და მონაწილეთა შესვენებებს შორის. სტუდენტები და მეცნიერები, რომლებიც სწავლისთვის მიდიან, ჩვეულებრივ ისინი თავიანთ ადგილს გამოყოფენ ვებსაიტზე ან საორგანიზაციო კომიტეტთან დაკავშირებით. ამ ღონისძიებებზე სამეცნიერო დიალოგი ეს ხდება თითოეულ გამოფენაზე და ხალხს შორის.

საუბრები ან კონფერენციები

მოლაპარაკებებსა თუ კონფერენციებში ექსპერტი მეცნიერი უზიარებს თავის გამოცდილებას და მუშაობის განვითარებას დაინტერესებულ აუდიტორიას. საერთოდ, ეს შეიძლება იყოს ოცი წუთიდან ორ საათამდე. ხდება სამეცნიერო დიალოგი როდესაც გამოფენის მომხმარებელი ურთიერთობს საზოგადოებასთან, ესწრება თქვენს ეჭვებს. როდესაც მოხსენება ან ლექცია უფრო პრაქტიკული ხდება, მას უწოდებენ სემინარი.

Კვლევითი სამუშაო

პროფესორები და მკვლევარები მუშაობენ უნივერსიტეტებსა და კვლევით დაწესებულებებში. ისინი მონაწილეობენ პროექტებში, რომლებიც ეძებენ იპოვონ ახალი მასალები და პროდუქტები ინოვაციების შესათავაზებლად. მისი შედეგები შეიძლება სასარგებლო იყოს ისეთ სფეროებში, როგორიცაა წარმოების პროცესები და სამეცნიერო ცოდნა. სამეცნიერო დიალოგი ყოველდღიურად ხდება მათ შორის.

შეხვედრები

შეხვედრები არის მოვლენები, რომელშიც მეცნიერთა მცირე ჯგუფი თანახმაა ერთმანეთის ნახვა ერთ ადგილზე. აქ ისინი საუბრობენ და გამოხატავენ თავიანთ მოსაზრებებს სამეცნიერო ცოდნასთან ან შინაარსთან დაკავშირებით. სამეცნიერო დიალოგი ხდება მათ შორის, რადგან ისინი მხოლოდ მეცნიერებას ეხებიან. შეხვედრები შეიძლება იყოს კერძო და საჯარო, გარე მსმენელებთან.

კოლეჯები

სკოლები უფრო ფორმალური ტიპის შეხვედრებია, რომელშიც იკრიბებიან მეცნიერები და დიდად განათლებული ადამიანები. მისი მიზანია გამოაშკარავება სამეცნიერო დიალოგი, რომელიც ჩატარდება ყველა მონაწილეს შორისდა რომ იგი გაუმკლავდება უკვე კონსოლიდირებულ თემას, რომ ნათლად ნახოს მისი გავრცელების მექანიზმები.

მათი პრეზენტაცია შეიძლება, მაგალითად:

• ადვოკატთა ასოციაციები
• სამედიცინო კოლეჯები
• საინჟინრო კოლეჯები
• მკვლევართა კოლეჯები

"სკოლის" ამ კონცეფციაში, განსხვავებული კონცეფციისგან, რომელიც ჩვენ ვიცით საბაზო საგანმანათლებლო დაწესებულებების შესახებ, არსებობს ხარისხი ექსკლუზიურობას, ისე, რომ სხვა სფეროების პროფესიონალები არ შეუშვებენ შესვლას, რომლებიც ვერ შეძლებენ თავიანთი სასარგებლო რამის შეტანას მიზნები.