საგანმანათლებლო ფსიქოლოგიის განმარტება
Miscellanea / / July 04, 2021
მაიტ ნიკუესას მიერ, ივნისში. 2012
ფსიქოლოგია საგანმანათლებლო, ასევე მოუწოდა ფსიქოლოგიაპროფესიულიეს არის ფსიქოლოგიის ის ნაწილი, რომელიც ეხება მხოლოდ გაგებას საქართველოში სასწავლო ცენტრების მოთხოვნით ადამიანის სწავლისა და სწავლების შესწავლააქედან გამომდინარე, ის არის, რომ იგი აქცენტს აკეთებს და ყურადღებას ამახვილებს იმ გზების სიმრავლეს, რომლითაც შესაძლებელია სწავლა და სწავლება, ანუ როგორ სწავლობენ და როგორ ვითარდებიან სტუდენტები, ხარისხის გაუმჯობესების მისიით საგანმანათლებლო.
ანალოგიურად, იგი ცდილობს გააცნობიეროს ნიჭიერი ბავშვების ან სპეციალური შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა განსაკუთრებულ შემთხვევებში და თავისი წინადადებებით და ალტერნატივები საგანმანათლებლო პროგრამირებისა და მენეჯმენტის საკითხებში, როგორიცაა: სასწავლო გეგმების შემუშავება, საგანმანათლებლო მოდელები, სხვებს შორის.
სპეციალიზირებული კვლევა აქცენტს აკეთებს
ყოველ წელს, მრავალი სტუდენტი ამთავრებს სწავლას ფსიქოლოგიაში უნივერსიტეტის დასრულების შემდეგ. ამასთან, ფსიქოლოგიის კონცეფციის მიღმა, თითოეულ პროფესიონალს შეუძლია აიღოს საკუთარი სპეციალობა და ორიენტირდეს, როგორც ექსპერტი უფრო კონკრეტულ სექტორში. ყველაზე ცნობილი სექტორია კლინიკური ფსიქოლოგია. ეს არის შემთხვევა, მაგალითად, პროფესიონალი, რომელიც ამთავრებს სწავლას და ქმნის საკუთარ პრაქტიკას. საგანმანათლებლო ფსიქოლოგია უფრო მეტად ორიენტირებულია სექტორში
განათლება და ტრენინგი.მაგალითად, ფსიქოლოგს შეუძლია ჩამოაყალიბოს საგანმანათლებლო ფსიქოლოგიის კონსულტაცია, რომელიც მიზნად ისახავს სასწავლო უნარშეზღუდული ბავშვების შემთხვევების მკურნალობას. არის დისციპლინა მიმართავს ადამიანის სწავლის პროცესს, როგორც შესწავლის ობიექტს. ამ თვალსაზრისით, რადგან თითოეული ადამიანი განსხვავებულია, შეიძლება კონკრეტული მოთხოვნილებებიც გაჩნდეს. მაგალითად, ეს ეხება ბავშვებს, რომლებსაც აქვთ ჰიპერაქტიურობა, რადგან ეს პირდაპირ გავლენას ახდენს მათი სწავლის მაჩვენებელზე.
გამოკვლევა და განვითარება
გარდა ამისა, როგორც ეს ხდება კლინიკურ ფსიქოლოგიაში, საგანმანათლებლო ფსიქოლოგია შეიძლება არამარტო პრობლემის დადგენის შემდეგ მკურნალობის მიზანს ემსახურებოდეს, არამედ პრევენციასაც. ამ მიზეზით, ტარდება მუდმივი კვლევითი კვლევები. გამოძიება ფოკუსირებული იყო მეთოდოლოგიების კონსოლიდაციაზე, რომლებიც გახდნენ ახალი ცოდნის ათვისების ფუნდამენტური საყრდენი.
საგანმანათლებლო ფსიქოლოგიის ერთ-ერთი ლიდერია ჟან პიაჟე, რომელმაც დააარსა სწავლის თეორია. ეს თეორია აყალიბებს ბავშვების ცოდნის სხვადასხვა ეტაპებს მათი განვითარების თვალსაზრისით, ლოგიკური აზროვნების ინტეგრირების მიზნით. უნდა აღინიშნოს, რომ განათლება ასევე პირდაპირ ემყარება ფილოსოფია ხოლო სწავლა და ცოდნა სრულყოფს ადამიანს. სინამდვილეში, განათლების ფილოსოფია ეს არის ფილიალი, რომელიც სწორად სწავლობს იმ ავტორების აზრებს, რომლებიც სწავლობდნენ თეორიებს. ამ კონტექსტში ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ფილოსოფოსი არის ჟან ჟაკ რუსო.
მონტესორის მეთოდი
საგანმანათლებლო ფსიქოლოგიის ერთ-ერთი ყველაზე დიდი სახელია მარია მონტესორი. ბევრი ამჟამინდელი სკოლა აერთიანებს მათ დიდაქტიკა პედაგოგიური, რომელიც თამაშს აქცევს ბავშვის ზრდის ჩარჩოდ, კონტექსტის წყალობით, რომელიც ეხმარება მას იყოს საკუთარი ზრდის პროცესის მთავარი გმირი. ამ ექსპერტმა ჩათვალა, რომ ბავშვს აქვს მგრძნობიარე პერიოდები, როდესაც ის უფრო მეტად ახდენს ახალი უნარების ინტეგრირებას. გარდა ამისა, გარემო არის ბავშვის გონების სტიმულირების კიდევ ერთი ელემენტი.
ამ კონტექსტში, იგი იმსახურებს საგანმანათლებლო ურთიერთობას მოსწავლე-მასწავლებელს, სტუდენტ-სტუდენტს და სტუდენტ-მასწავლებელს შორის - საგანმანათლებლო კონტექსტი, საგანმანათლებლო ფსიქოლოგია და ეს ძალიან კარგია, რომ ამას აკეთებს, ვინაიდან ზემოხსენებული ურთიერთობები ხშირ შემთხვევაში გადამწყვეტი ხდება, როდესაც საქმე ეხება ევოლუციას, თუ არა სწავლა.
როგორც ყველა ადამიანი, ჩვენ ვართ უნიკალური და განმეორებადი და თითოეულ ჩვენგანს გვაქვს მახასიათებლები, შესაძლებლობები, შესაძლებლობები, რეჟიმები და ცხოვრების მრავალფეროვნება არის ის, რომ ასეთი კითხვები უნდა იქნას გათვალისწინებული როდის საათის შეფასება, რადგან ისინი გაუმჯობესდება სასწავლო პროცესში და პირდაპირ გავლენას მოახდენს სასწავლო პროცესზე ინტელექტი, მოტივაცია, სტუდენტის შემოქმედება და კომუნიკაცია.
უნდა აღინიშნოს, რომ სწავლის პროცესს უკავშირდება პრობლემების მნიშვნელოვანი რაოდენობა, მაგალითად, დისლექსია, ყურადღების პრობლემები, სოციალური ინტეგრაცია, ჩამორჩენა. გონება, სიყრუე, ეპილეფსია, სიბრმავე, მათ შორის, რა თქმა უნდა, უნდა ჩაერიოს საგანმანათლებლო ფსიქოლოგმა, რომ მშობლებმა და მასწავლებლებმა საუკეთესო კურსი წარმართონ მიყევით, გააგრძელეთ.
საგანმანათლებლო ფსიქოლოგები არიან პროფესიონალები, რომლებიც ეძღვნებიან ამ კონკრეტულ საქმიანობას ფსიქოლოგიის ფარგლებში და ეს აშკარად პირობაა Sine qua non რომ მათ განათავსონ ფსიქოლოგიის შესწავლა.
თემები საგანმანათლებლო ფსიქოლოგიაში