კონცეფცია განმარტება ABC

განათლებას უწოდებენ პროცესს, რომლის დროსაც ადამიანი მოქმედებს, რაც მას სტიმულირებს მათი განვითარებისთვის შემეცნებითი და ფიზიკური შესაძლებლობები შეძლონ სრულად ინტეგრირება მის გარშემო მყოფ საზოგადოებაში. ამიტომ, განსხვავება უნდა გაკეთდეს კონცეფციების შესახებ განათლება (წახალისება ერთი ადამიანიდან მეორეზე) და სწავლა, რაც სინამდვილეში ახალი ცოდნის ჩართვის სუბიექტური შესაძლებლობაა მისი შემდგომი გამოყენებისათვის.

განათლებას "ფორმალური”არის ის, ვისაც ახორციელებს პროფესიონალი მასწავლებლები. ეს იყენებს ინსტრუმენტებს, რომლებსაც პედაგოგიკა ადგენს თავისი მიზნების მისაღწევად. ზოგადად, ეს განათლება, ჩვეულებრივ, იყოფა ადამიანის ცოდნის დარგების მიხედვით, რომ ხელი შეუწყოს სტუდენტის მიერ ასიმილაციას. განათლება ოფიციალური სისტემატიზაცია მოხდა ბოლო 2 საუკუნის განმავლობაში სკოლებსა და უნივერსიტეტებში, მიუხედავად იმისა, რომ ამჟამად დისტანციური ან შერეული განათლების მოდელმა დაიწყო თავისი გზა ა ახალი პარადიგმა.

თანამედროვე საზოგადოებებში განათლება ითვლება ა მართალი ელემენტარული ადამიანი

; ამიტომ, როგორც წესი, მას სახელმწიფო უფასოდ სთავაზობს სტუდენტებს. ამ გარემოების მიუხედავად, არსებობს კერძო სკოლები, რომლებიც ავსებენ იმ ხარვეზებს, რაც ჩვეულებრივ აქვთ საჯარო სკოლებს. განსაკუთრებით დიდ ქალაქებში, საერთოა იმის დაფიქსირება, რომ ვაკანსიების არსებობა დაწყებით და საშუალო სკოლებში არასაკმარისია მზარდი მოსახლეობა, რომელიც მოითხოვს ამ სისტემებს, რამაც ხელი შეუწყო საერო კერძო დაწესებულებებში განთავსებაზე მოთხოვნის პარალელურ ზრდას ან რელიგიური

ფორმალური განათლება აქვს სხვადასხვა დონე მოიცავს ადამიანის ბავშვობას, მოზარდობას და ზრდასრულ ცხოვრებას. ამრიგად, სწავლის პირველი წლები შეესაბამება ე.წ. დაწყებითი განათლება და ეს ხდება ბავშვობაში. შემდეგ დადგება წლები მეორადი განათლება, რომლებიც მოზარდობას შეესაბამება. დაბოლოს, ადამიანის ზრდასრულ ასაკში განათლებას არეგულირებს უმაღლესი ან უნივერსიტეტის კარიერა. აღინიშნა, რომ მიუხედავად იმისა, რომ დაწყებითი და საშუალო განათლება ბევრში სავალდებულოა ქვეყნებში, სუბიექტების წილი, რომლებიც ამ ეტაპებს ასრულებენ, სინამდვილეში მცირეა, განსაკუთრებით არა-ქვეყნებში. ინდუსტრიული. ეს ფენომენი იწვევს სამომავლო სამუშაო შესაძლებლობების შემცირებას და სამუშაო დაუცველობის რისკს.

დოკუმენტებში გაკეთებული განცხადებების მიუხედავად, რომლებიც ეხება ადამიანის უფლებებს, სიმართლე ის არის, რომ მსოფლიოს ზოგიერთ რეგიონში განათლება მნიშვნელოვნად განიცდის. დაზარალებული ეკონომიკური სირთულეები. ამრიგად, სახელმწიფოს მიერ მიღებული განათლება შეიძლება ჩაითვალოს უხარისხოდ იმ შესაძლებლობების გათვალისწინებით, რომლებიც ა დაწესებულება კერძო ეს სიტუაცია კომპრომეტირებული სოციალურ-ეკონომიკური ფონის მქონე ადამიანებს თავს დაუცველად გრძნობს, რაც იწვევს ა უთანასწორობა შესაძლებლობების. ამიტომ სახელმწიფოებმა არ უნდა თქვან მცდელობები, უზრუნველყონ განათლება, რომელიც ამზადებს ადამიანს იმ გამოწვევებისთვის, რასაც დღევანდელი სამყარო აკისრებს. ამ თვალსაზრისით მობილიზებული ეკონომიკური რესურსები არასოდეს იქნება საკმარისი, ამიტომ აუცილებელია ძლიერი გამომგონებლური შესაძლებლობებიც.

აღნიშნული დისტანციური სწავლების ან შერეული სწავლების მოდელები შემოთავაზებულია, როგორც მეტად მნიშვნელოვანი ალტერნატივა, რადგან ისინი საშუალებას მისცემენ შინაარსს მიაღწიონ განათლება პოტენციური შემსწავლელების უფრო მეტ ნაწილში, დამოუკიდებლად იმ ცვლადებისა, როგორიცაა მანძილი, ტრანსპორტირების შესაძლებლობები ან სტუდენტების გადაადგილების შესაძლებლობა და მასწავლებლები. ამ სტრატეგიების კიდევ ერთი უპირატესობაა მათი მომგებიანობა, რადგან იმავე კონფერენციის ან კლასის მაუწყებლობა შესაძლებელია ეთერში ერთდროულად მრავალი საიტი, რომლებიც მიაღწევენ სხვადასხვა სფეროებს, პედაგოგებს შორის მუდმივი ურთიერთქმედების შესაძლებლობით სტუდენტებს. აღიარებულია, რომ ტექნიკური რესურსების ნაკლებობამ შეიძლება შექმნას შეზღუდვა ამის წარმატების მისაღწევად მოდელი, თუმცა ასევე მიღებულია, რომ საჭირო ტექნოლოგია შედარებით იაფია და ხელმისაწვდომი. ასევე, სხვა ხარჯების შემცირებამ (განსაკუთრებით კი მშენებლობისა და ტრანსპორტირების ასპექტებთან დაკავშირებულმა ხარჯებმა) შეიძლება დააბალანსოს განტოლება და გამოიწვიოს უფრო მაღალი მომგებიანობა.

დაბოლოს, ინვესტიცია განათლებაში დიდი გავლენის კიდევ ერთი ფაქტორია, რადგან უფრო მეტი საგანმანათლებლო დაწესებულების მშენებლობა უზრუნველყოფს არა მხოლოდ ვაკანსიებზე მოთხოვნის დაკმაყოფილებას ყველა ასაკის სტუდენტი, მაგრამ შეიძლება განისაზღვროს როგორც მასწავლებლებისა და დამხმარე პერსონალისთვის სამუშაო ადგილების ალტერნატივა, უფრო მაღალი ტრენინგი.

თემები განათლებაში