კონცეფცია განმარტება ABC
Miscellanea / / July 04, 2021
სესილია ბემბრიბრის მიერ, თებერვალს. 2013
სკოლა არის საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელშიც ისწავლება სავალდებულო განათლება.
საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელშიც ისწავლება სწავლება
სკოლისთვის გვესმის, რომ დაწესებულება რომელიც ეძღვნება სწავლების პროცესს და სწავლა მოსწავლეებსა და მასწავლებელს შორის.
სკოლა ერთ-ერთია ინსტიტუტები ყველაზე მნიშვნელოვანი ადამიანის ცხოვრებაში, ალბათ ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მას შემდეგ ოჯახი, ვინაიდან ამჟამად ვარაუდობენ, რომ ბავშვი მას ინტეგრირებულია ადრეული წლებიდან, რომ იგი ჩვეულებრივ დასრულდეს სრულწლოვანებამდე.
დაწყებითი და საშუალო სკოლა: გთავაზობთ საბაზისო მომზადებას
სავალდებულო სკოლის სახელით არსებობს ე.წ დაწყებითი და საშუალო სკოლა, ორივეში ადამიანი იღებს ელემენტარულ და საბაზისო ინსტრუქციას, რომელიც ემსახურება საარსებო წყაროს და საყრდენს, როდესაც ადამიანი თანახმაა, მინდა ეს საუნივერსიტეტო განათლება რაც გარკვეულ ასპექტში გაწვრთნის როგორც პროფესიონალს.
დაწყებით სკოლაში, რომელიც ადამიანის ექვსიდან თორმეტ წლამდე გრძელდება, მოსწავლის წიგნიერება ეძებს, ასწავლის კითხვასა და წერას, გამოთვლებს და ზოგიერთ არსებით კულტურულ კონცეფციას, რაც საშუალებას მოგცემთ ივარჯიშოთ როგორც ადამიანები კარგი
თავის მხრივ, საშუალო სკოლა, რომელიც ჩვეულებრივ გრძელდება 13-დან 17 წლამდე ასაკის, სწავლება უფრო დახვეწილდება, რადგან იდეა არის მოსწავლე მოამზადოს განათლება უმაღლესი და სპეციალიზებული.
მიუხედავად იმისა, რომ შეიძლება არსებობდეს ვარიაციები მათ სახლებში, დაწყებითი და საშუალო სკოლა ნებისმიერი ადამიანის განათლების საფუძველია.
სკოლის, როგორც საგანმანათლებლო დაწესებულების ისტორია და ევოლუცია
სკოლა, როგორც დღეს გვესმის, უდავოდ საზოგადოების უახლესი ელემენტია.
ეს უკავშირდება იმ ფაქტს, რომ ისტორიულად სწავლებისა და სწავლების პროცესი შემოიფარგლებოდა საზოგადოების ყველაზე ძლიერი სექტორებით.
ამრიგად, ადამიანთა უმეტესობა არ იღებდა რაიმე სახის განათლებას, გარდა ძირითადი ცოდნისა, რომელიც აუცილებელია კონკრეტული ამოცანის შესასრულებლად (სოფლის მეურნეობა, ხელოსნობა, კომერცია და ა.შ.).
მხოლოდ XIX საუკუნის შუა ხანებში გამოჩნდებოდა სკოლა დასავლურ საზოგადოებებში, როგორც სასიცოცხლო მნიშვნელობის ინსტიტუტი.
ეს დაკავშირებული იყო ცოდნის დემოკრატიზაციის ცნებასთან, მაგრამ ასევე საჭირო იყო ეროვნული სახელმწიფოების მიერ ერთი დისკურსის გადაცემა რაც შეიძლება მეტ მოსახლეობას. მოსახლეობა.
შემდეგ სკოლა მოხსნეს რელიგიის ექსკლუზიური სფეროდან და გახდა საერო სივრცე, რომელშიც სახელმწიფო დომინირებდა მისი ინტერესების შესაბამისად.
მრავალი სპეციალისტისთვის სკოლა არის ის სივრცე, საიდანაც ადამიანი არა მხოლოდ იღებს მრავალფეროვანი ცოდნა და ინფორმაცია, მაგრამ ასევე სოციალიზდება სხვა რეალობებთან, რომლებიც შეიძლება არ იყოს იგივე ფლობა.
სკოლა გაგებულია როგორც ერთგვარი გამოცდილება მოზრდილთა ცხოვრებამდე.
ბულინგი: რეალობა სკოლებში, რომლის მოგვარებაც აუცილებელია
ამასთან, სხვებისთვის სკოლა წარმოადგენს სივრცეს, სადაც ისინი მრავლდებიან და იმეორებენ ყველაფერს საზოგადოებაში არსებული უთანასწორობა დაწყებული ძალაუფლებისა და იერარქიის ცნებიდან აქტებამდე დან ძალადობა და ბოროტად გამოყენება თანატოლებს შორის ან მისი სხვადასხვა მონაწილეებს შორის.
განმეორებადი მოქმედება, რომელიც ამ საგანმანათლებლო სივრცეში დიდი ხანია ხდებოდა, მაგრამ ბოლო წლების განმავლობაში იგი ძლიერდება დემონსტრაციის თვალსაზრისით არის ე.წ. ბულინგი ან ბულინგი.
ბულინგი ყოველთვის ხდება სკოლაში და შედგება სუპერ აგრესიული პრაქტიკისგან, რომელსაც ერთი მოსწავლე ან რამდენიმე ივარჯიშეთ სხვის წინააღმდეგ, რომელსაც არ აქვს თავდაცვის უნარი და რომელსაც მას მიაყენებს მნიშვნელოვან ფიზიკურ ზიანს და ფსიქიკური.
მისია ყოველთვის არის მისი დაშინება.
ეს, ზოგადად, მოიცავს ცეკვას, ცემას, მუქარას, დაცინვას, მეტსახელების შეურაცხყოფას.
შედეგად, ბულინგით დაზარალებულებს აქვთ ამ ტიპის ბულინგის დაქვემდებარების შემდეგ ადვილად ამოსაცნობი სიმპტომების გამოვლენა. ბულინგი, როგორიცაა: უძილობა, კვების დარღვევები, დეპრესია, გაღიზიანება, შფოთვა, უარყოფითი აზრები, ყველაზე მეტად დინებები.
მიუხედავად იმისა, რომ შეიძლება სკოლის მასშტაბით გვხვდებოდეს, ის ჩვეულებრივ ჭარბობს 12 – დან 15 წლამდე.
დაზარალებულები, როგორც წესი, არიან არასაიმედო პროფილის სტუდენტები, მორცხვი, დაბალი თვითშეფასებადა თავისთავად თავდაცვისუნარიანობა, ხოლო მოძალადეები ხშირად ძლიერი არიან.
აუცილებელია, რომ ხელისუფლებამ, მასწავლებლებმა, მშობლებმა და სტუდენტებმა დიალოგის გზით მიიღონ ბრძოლა.
იდეალური სკოლის მოდელი კვლავ ისაა, რომელშიც ყველას შეგვიძლია ერთი და იმავე ტიპის ცოდნაზე წვდომა, კითხვის თავისუფლების დაკარგვის გარეშე.
თემები სკოლაში