연구 기법의 정의

학습 기법은 학생이 배우기 에 이해 의 본문.

다양한 연구 기법을 통해 주제의 정보를 지적 수준에서보다 효과적인 방법으로 그것을 커버 할 수있는 목표, 암기 향상 데이터와 추리.

학생이 자신의 기대치와 가장 효과적인 방법에 따라 사용할 수있는 다양한 학습 기술이 있습니다 (각 학생은 고유하고 반복 할 수 없음). 이러한 기술은 긍정적 인 학습을 촉진하는 교육적 도구의 수단입니다.

밑줄

밑줄 기술은 특별한 의미를 가진 텍스트의 주요 아이디어를 눈에 띄는 시각적 색상으로 강조 표시하는 것으로 구성됩니다. 밑줄은 주요 아이디어와 2 차 아이디어 텍스트에있는 것. 이 연구 기법은 이전에 수행 한 후 적용되어야합니다. 독서 주제에 대한 첫 번째 아이디어를 설정하는 기초가되는 주제의 일시 중지.

두 번째 다시 읽으면 텍스트에 밑줄을 긋는 것이 긍정적입니다. 밑줄은 정말 중요한 부분을 선택할 때 정말 효과적입니다. 남아있는 부분 만 읽음으로써 텍스트를 복습 할 수 있습니다. 강조.

계획

밑줄에서 선택한 정보에 의존하는 또 다른 연구 기법은 계획. 개요는 텍스트의 주요 개념을 개략적 구조로 축약 된 형태로 수집합니다.

다이어그램은 한 페이지를 넘지 않아야하며이 연구 기법의 핵심 중 하나는 합성 주제의 핵심 용어를 통해 학습 주제의 내용을 개념적으로 보여줌으로써 제공합니다.

메모하기

대학에서 매우 효과적인 또 다른 학습 기술은 노트를 작성하고 노트에 메모하는 것입니다. 이러한 관점에서 학생들은 다른 반 친구가 작성한 메모보다는 자신의 메모에서 주제를 공부하는 것이 매우 중요합니다.

자신이 만든 주석에서 공부하기가 더 쉽습니다. 착취 수업 시간.