특수 교육의 정의

그만큼 교육 Special은 영재 적이거나 지적, 정신적 또는 신체적 장애가 있기 때문에 "특별한"것으로 간주되는 학생들을 대상으로하는 것입니다.

특수 교육은 비정상적이거나 특정한 필요 또는 교육의 측면을 보상하기 위해 호소하는 교육적 시나리오 또는 상황을 포함하는 것으로 이해됩니다. 학생들은 영재로 간주되거나 개인적인 재능이나 재능을 가지고 있거나 요구하는 제한이나 장애를 겪고 있기 때문에 ㅏ 가르치는 다른.

영재 학생이나 특별한 재능을 가진 학생의 경우, 교육은 강화하고 자극하는 데 전념 할 것입니다. 예를 들어, 수수께끼, 퍼즐, 십자말 풀이와 같은 자극제를 사용하여 이러한 측면을 인스턴스 창의력 악기 사용 또는 홍보 쓰기 그리고 다른 많은 대안.

장애인으로 간주되는 경우 교육은 각 개인의 제한 조건에 따라 달라집니다. 예를 들어, 시각 장애인, 청각 장애 또는 청각 장애 아동의 경우 교육 관행이 달라서 그를 더 가까이 데려가려고합니다. 배우기 다른 사람을 자극하는 기술을 사용하여 감각. 이것은 또한 자신의 신체와 그들의 신체에 대한 특별한 인식이 필요한 마비 또는 사지 마비 학생의 경우에도 발생할 수 있습니다. 정체. 지적 장애의 경우, 종종 게임 및 레크리에이션 사례를 사용하면 정신 발달이 촉진됩니다.

종종 영재 아동과 장애 아동은 완성 특별한 다른 학생들과 사회 전체와 함께, 그들이 다르기 때문에 차별되거나 자기 소외된 것으로 간주 될 수 있기 때문입니다. 이것은 또한 개인과 환경의 유대를 향상시키는 측면에서 특수 교육의 주요 임무입니다.

특수 교육은 전 세계적으로 널리 퍼져 있고 연구 된 관행이므로 실제로 이러한 유형의 교육 및 교육에서 교사를 양성하기위한 대학 과정이 있습니다. 교수법.