간접 개체 예

간접 객체라고도하는 간접 객체는 동사에 표현 된 행동이 누구에게 지시되는지를 표시함으로써 동사를 보완하는 문장의 일부입니다. 받는 사람, 수혜자, 받는 사람 또는 해당 조치의 영향을받는 사람. 스페인어 문장은 주제로 구성됩니다 (그는 무언가를하는 사람입니다. 사람, 동물, 대상, 아이디어 또는 개념이 될 수 있습니다.), 동사 ( 주제) 및 정보를 추가하거나 원하는 아이디어를 완성하는 데 사용되는 다양한 보완 표현하다. 이러한 플러그인 중 하나는 간접 객체로, 직접 객체 또는 보수, 시간 보수, 장소 보수 등과 같은 다른 플러그인과 함께 나타날 수 있습니다.

그러나 모든 문장에서 간접 목적어를 찾을 수있는 것은 아닙니다.

직접 대상을 찾는 방법은 무엇입니까?

문장의 일부가 간접 목적어인지 확인하려면 다음 질문에 답해야합니다.

• 무엇에 + 동사?
• 누구 + 동사?
• 누구에게 + 동사?

몇 가지 문장으로 자세히 설명하겠습니다.

• 승리 가르치다 (동사) 그의 친구들에게(간접 목적어) 요리합니다.

이 문장에서 "to her friends"라는 문구는 (to teach) 동사로 표현 된 행동의 수혜자 또는 수령자입니다. 이 간접 객체는“¿ ¿그는 누구를 가르치나요 요리를?”:“그녀의 친구에게”.

• 의사 그것은 준 (동사) 의약품 환자에게 (간접 목적어).

이 문장에서 "그의 환자들에게"라는 문구는 피험자가 수행 한 행동을받는 사람입니다 (주다). 이 간접 객체는“¿ ¿누가 줘 의약품?”:“환자에게”.

• 아리엘 나르다 (동사) 심부름 그의 엄마에게 (간접 목적어).

이 문장에서 "to your mother"라는 구는 동사 (to carry)로 표현 된 행동을받는 사람입니다. 이 간접 객체는“¿ ¿누가 걸릴까요 심부름?”:“그의 어머니에게”.

• 나를 나는 (간접 목적어) 준 (동사) 방에 들어갈 때 타격.

이 문장에서 대명사 "me"는 주체가 수행 한 행동 (타격)의 수신자입니다. 이 간접 객체는“¿ ¿내가 준 사람 한 방?". 대답은 대명사에 포함되어 있습니다. 나는 (나에게).

• 음악가 당신 (간접 목적어) 구성 (동사) 노래.

이 문장에서 대명사 "you"는 동사 (compose)로 표현되는 행위의 수혜자 또는 수신자입니다. 이 간접 객체는“¿ ¿작곡 한 사람 노래?". 대답은 대명사에서 찾을 수 있습니다 당신 (그 / 그녀에게).

때때로 간접 목적어가 질문에 답하는 것으로 잘못 간주되는 경우가 있습니다. 무엇을 위해 또는 누구를 위해? 즉, 전치사가 하기 위해 간접 목적어를 도입하는 역할도합니다.. 유사한 기능을 가질 수 있지만 누가 액션의 수신자인지 표시 할 수도 있기 때문에 (예 :“I buy a gift 우리 엄마를 위해"), 전치사 하기 위해  항상 이런 방식으로 작동하지 않기 때문에 간접 객체로 간주되지 않습니다. 예를 들어 작업이 수행되는 목적을 나타낼 수도 있습니다.“이 책을 구입했습니다. 그것을 연구하기 위해","아이들이 공원에 갔다 재미를 느끼기 위해”. 그렇기 때문에 다음으로 시작하는 문장 부분이 하기 위해 그것은 상황 적 보완으로 간주됩니다.

보완 또는 간접 대상은 어떻게 형성됩니까?

보완 또는 간접 목적어는 두 가지 다른 방식으로 형성 될 수 있습니다.

1. 강세가없는 개인 대명사에 의해 형성된 간접 목적어 나, 너, 그, 그들, 우리.

이 대명사 각각은 누가 행동의 수신자인지를 나타냅니다. 각 대명사는 다음 표와 같이 특정 주제 (I, you, he, we, you, they)에 해당합니다.

나를	대명사에 해당 나는: 나에게
너의	대명사에 해당 차: 당신에게
그는 그녀	대명사에 해당 당신: 그 / 그녀에게
우리	대명사에 해당 우리: 미국
너희들	대명사에 해당 그들: 당신에게
그들	대명사에 해당 그들: 그들에게

대명사 당신 그리고 그 복수 그들 그들은 항상 간접적 인 대상입니다. 다른 경우에는 문장에 따라 다릅니다.. 간접 객체가 되려면 작업 수신자를 참조해야합니다.

간접 목적어가 이러한 대명사로 구성된 문장의 몇 가지 예를 살펴 보겠습니다.

1. 차 이 책을 가져 왔습니다. (내가 누구를 데려 왔니?)
2. 나는 나는 블라우스를 샀다. (나는 누구에게서 샀습니까?)
3. 그들 그들은 사진을 찍었습니다. (누가 가져 갔습니까?)
4. 당신 나는 기록을 팔았다. (나는 누구에게 팔았습니까?)
5. 우리 그들은 콘서트 티켓을 나눠주었습니다. (누구에게 주었습니까?)

2. 핵이 전치사 인 전치사구에 의해 형성된 간접 목적어 ...에

이 경우 간접 목적어는 전치사로 시작하는 전치사 구로 구성됩니다. 에. 구는 문장 내에서 기능이있는 단어 또는 일련의 단어입니다. 구의 핵심 또는 중심 부분은 명사와 같은 다른 종류의 단어 일 수 있습니다. (명사구), 형용사 (형용사구), 전치사 (전치사구), 기타

핵이 전치사 인 전치사구 (전치사로 형성) ...에 동사로 표현되는 행위의 수신자, 수혜자 또는 영향을받는 당사자에 해당하는 간접 목적어입니다. 전치사 ...에 동사와의 관계를 나타내는 간접 목적어를 소개하는 역할을합니다.

몇 가지 예를 살펴 보겠습니다.

• 나는 배달했다 (동사) 대응 이웃에게 (간접 목적어).

간접 목적어는 "내가 누구에게 배달 했습니까?"라는 질문에 대답합니다.

• 나는 봉사했다 (동사) 음료 손님에게 (간접 목적어).

간접 목적어는 "내가 누구에게 봉사 했습니까?"라는 질문에 답합니다.

• 남자 친구 명음 (동사) 노래 여자 친구에게 (간접 목적어).

간접 목적어는 "그가 누구에게 노래 했습니까?"라는 질문에 답합니다.

• 코치는 화가 나서 비명 (동사) 많은 것 체조 선수들에게 (간접 목적어).

간접 목적어는 "그가 누구에게 소리 쳤습니까?"라는 질문에 대답합니다.

주제를 참조하는 이러한 간접 대상은 he, she, they, 전치사로 대체 될 수 있습니다. 당신 (그와 그녀를 언급) 또는 그 복수 그들(그것은 그들과 그들에 관한 것입니다):

• 서신을 전달했습니다 이웃에게.

당신 서신을 전달했습니다.

• 나는 음료를 제공했다 손님에게.

그들 나는 음료를 제공했다.

• 신랑이 노래를 불렀다 여자 친구에게.

남자 친구 당신 나는 노래를 부른다.

• 코치는 화를 내고 많은 것을 외쳤습니다. 체조 선수들에게.

코치 그들 많은 것을 외쳤다.

다음 사항을 명확히하는 것이 중요합니다. 전치사가 문장에 나와도 에, 이것은 항상 간접적 인 목적을 동반하지 않을 것입니다.직접 목적어를 입력 한 것처럼 보일 수도 있습니다. 어떤 경우에는. 그렇기 때문에이 품사에 어떤 기능이 있는지주의를 기울이는 것이 중요합니다. 행동의 수신자 또는 수혜자 인 간접 목적어와 달리 직접 목적어는 동사의 아이디어를 완성하는 대상입니다. 행동이 직접적으로 떨어지는 문장의 일부입니다. 아이디어 표현을 끝내기 위해 직접 목적어가 필요한 특정 동사, 타동사가 있습니다. 그래서 직접 목적어는 "무엇 + 동사?"라는 질문에 답합니다. 예를 들어, 동사 참석하십시오. "의사가 환자를 돌 보았다"라는 문장에서 동사는 참석하다 그것은 직접적인 목적으로 보완 될 필요가있다: 의사는 무엇에 참석 했는가?

더 쉽게 구별하기 위해 전치사 구를 이에 해당하는 대명사로 바꿀 수 있습니다. 때이다 직접 대상을 대체 할 수 있습니다....에 대한lo, los, la, las. 때이다 간접 목적어는 그 또는 그들을 대신 할 수 있습니다.

전치사 구의 차이가 다음과 같은 몇 가지 예를 보겠습니다. ...에 간접 객체로 작동하는 것과 직접 객체로 작동하는 것 :

전치사 구에 의해 형성된 간접 목적어 ...에

* 작업의 수신자 또는 수신자입니다.

* 질문에 대답: 누구에게, 누구에게 + 동사? 무엇에 + 동사?

* 대체: le, les.

• 어젯밤에 노래를 찾았 어 친구에게.

교체: 어젯밤 당신 노래를 좀 찾았어요.

• 나는 그들에게 호텔을 찾았다 관광객들에게.

치환: 그들 호텔을 찾았습니다

• 나는 벽을 그렸다 내 방으로.

치환: 당신 나는 벽을 그렸다.

전치사구에 의해 형성된 직접 목적어 ...에

* 동사의 아이디어를 완성하십시오. 행동은 그에게 직접 적용됩니다.

* 질문에 답하십시오: 무엇 + 동사?

* 대체: lo, la, los, las.

• 어젯밤 우리는 선생님 당신에게 뭔가를 물어보십시오.

교체: 어젯밤 그것 우리는 당신에게 뭔가를 물어보고 있습니다.

• 나는 발견했다 개에게  침대 밑에.

치환: 그것 침대 밑에 있습니다.

• 나는 소녀를 공주로 그렸다.

치환: 그만큼 나는 공주로 그렸다.

이중 간접 목적어

간접 목적어는 문장에서 이중으로 나타날 수 있습니다. 즉, 간접 객체가 나타나는 두 가지 형식이 동시에 나타날 수 있습니다. 문장은 간접 목적어 (me, te, le, les, nos)로 작동하는 대명사와 다음과 같은 전치사 구문을 모두 포함 할 수 있습니다. ...에.

몇 가지 예를 살펴 보겠습니다.

1. Martina 당신 선물 그녀의 친구에게  아름다운 인형.
2. 디에고 당신 책을 읽다 그녀에게.
3. 그들 우유 만족 고양이에게.
4. 나는 나는 셔츠를 주었다 나에게.
5. 차 나는 진실을 말했다 당신에게.
6. 기관 우리 장학금을 수여하다 우리.
7. 그들 나는 제안했다 내 동료들에게 새로운 프로젝트.
8. 아카데미 당신 상을 수상 베네수엘라 작가에게.
9. 나에게 많은 시험 문제에 답해야했습니다.
10. 당신에게 그들은 건강 검진 결과를 전달했습니다.

•  계속: 목적어.

70 간접 목적어가있는 문장의 예

1. 사촌 당신  그들은 인형을 가져왔다 엘비라에게.
2. 후안 그들 잡지를 가져왔다 그의 모든 사촌들에게.
3. 디자이너 그들 다른 의상을 만들었습니다. 그의 고객에게.
4. 고양이가 뛰어 테이블에.
5. 당신 우리는 파티를했다 내 동생에게.
6. 그 소년 당신 그는 두려웠다  베이비 시터에게.
7. 당신 나는 그들의 접시를 꺼냈다 차에.
8. 작은 개가 물었다 소녀에게.
9. 우리는 청첩장을 나눠줍니다 모든 가족과 친구에게.
10. 어록 그들 옷을 꿰매다 이웃에게.
11. 우리는 나사를 산다 코너 벤더에게.
12. 당신 나는 선물을했다 내 친구에게.
13. 많은 검색 끝에 그들 선물을 찾았습니다 그들에게.
14. 마리아나는 두려워 귀신들에게.
15. 아티스트가 노래를 헌납했습니다. 존재하는 사람들에게.
16. 간절한 너에게내말 좀 들어 봐.
17. 나는 나는 내 생일에 향수를 샀다.
18. 나는 설탕을 넣었다 멍청한 술에.
19. 나는 많은 시간을 보냈다 수학 숙제에.
20. 나는 몇 마디를 썼다 내 친구들에게.
21. 후안은 여행을했다 그녀의 이모에게.
22. 베드로 나는 그의 우표 수집을 보여 주었다.
23. 노동자 당신 쓰레기를 치다 건물에.
24. 그들 정장 도구 역학에.
25. 학교는 새로운 시험을 적용했습니다 학생들에게.
26. 프로그램은 지루했다 청중에게.
27. 나는 주문을 샀다 엘비라에게.
28. 우리는 케이크를 요리합니다 아이들에게.
29. 나는 그의 사진을 찍었다 시계에우리 할머니에게서.
30. 꽃을 건네받은 소녀 여자 친구에게.
31. 당신 새 배터리를 샀습니다  전화로.
32. 내 동생이 초대장을 친구에게 저녁 먹으러가
33. Roberto는 이야기를 썼습니다 아이들에게.
34. 목수가 나사를 넣어 가구에.
35. 많은 작가가 노래를 만들었습니다. 그들의 어머니에게.
36. 댄서는 그녀의 기술을 보여주었습니다 손님에게.
37. 대통령은 성명을 발표했다 시민들에게.
38. 천사 당신 전화 수리 그의 친구 Genaro에게.
39. 내 사촌은 옷을 입었 어 로지 타 (으)로 수리 할 수 ​​있습니다.
40. 전기적 고장 당신 모든기구를 망가 뜨리다 가족에게.
41. 그들 그들은 강아지를 주었다 내 사촌들에게.
42. 나는 나는 케이크를 요리 할 것이다 나에게.
43. 지난주 차 서명 된 보고서를 전달했습니다.
44. 나는 편지를 썼다 나의 조부모님께.
45. 당신에게차 나는 내 책의 일부를 나눠 주었다. 그녀에게, 내 기록 중 일부입니다.
46. 당신 나는 내기에서 이겼다 Miguel에게.
47. 고로케 슈트 애완 동물에게.
48. 판사 당신 5 년 형을 선고하다 자동차 도둑에게.
49. 당신 그들은 팝 퀴즈를했다 학생들에게.
50. 내 동생 나는 내 방으로 저녁을 먹었다.
51. 보스 우리 새 사무실을 할당 우리.
52. 화가들은 ​​그들의 작업을 설명했습니다 갤러리에 참석하신 분들께.
53. 당신에게 비밀로해야 할 말을했습니다.
54. 그들 나는 이야기를 설명했다 아이들에게.
55. 당신 나는 수색했다 우리 엄마에게 당신이 잃어버린 열쇠.
56. 나는 매우 세게 쳤다 문에.
57. 배관공이 파이프를 수리했습니다. 이웃에게.
58. 나는 음료를 주문했다 내 동반자에게.
59. 당신 나는했다 내 상사에게 당신이 내게 요청한 계산.
60. 나에게 당근을 좋아합니다.
61. 그 남자는 몇 구절을 낭송했습니다 군중에게.
62. 당신 그에게 줄 꽃을 그렸습니다.
63. 차 나는 당신이 나에게 묻는 질문에 대답했습니다.
64. 나에게 그들은 새로운 룸메이트를 배정했습니다.
65. 당신 나는 헤어졌다 우리 엄마에게 새로운 요리.
66. 당신 내 셔츠를 더럽 혔어 내 아버지에게.
67. 디저트 판매 사람들에게.
68. 우리 그들은 수학 문제를 설명했습니다.
69. 그들은 노래를 불렀다 아이들에게.
70. 그들은 지시했다 모든.

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• 목적어.