학교 차별의 예

그만큼 차별 일반적으로 다양한 문제에서 가족 조상으로 인한 특성과 관련된 개인의 어떤 상태로 인해 누군가에 대한 편견적인 평가를 나타냅니다.종교, 사회 경제적 지위, 국적).

그러나 차별은 유전자 그리고 사람의 몸의 외모에 따라, 또는 심지어 그 사람의 성별 또는 그가 개발 한 성적 선택에 따라.

많은 경우에 차별은 낯선 사람 사이에서 일어나는 행위, 거리 또는 공공 영역으로 제한됩니다. 그러나 현실은 종종 같은 가족에서 시작하여 친밀한 핵 내에서 차별의 장면이 일어나는 많은 경우가 있음을 나타냅니다.

그만큼 학교, 다른 사람들이 공존하기 쉬운 형성 기관으로서 이것에서 면제되지 않습니다. 반대로, 학교 발전은 가족을 구성하지 않지만 "이방인"인 사람들과 접촉하는 첫 번째 단계입니다.

이런 의미에서 학교는 최초의 기관 모르는 사람을 만나면 당연히 편견에 대한 질문이 결정적 일 것이다.

아이들이 특히 잔인한 그들의 태도에있어서 나쁘거나. 사실, 그들이 의미하는 바를 치수 화하기위한 틀을 구축하지 않았다고 말하는 것이 바람직하다. 비웃음 아니면 그 학대 다른 사람에게 할 수있는 일이지만, 그들은 다른 사람을 대신하여 자신을 상상하는 메커니즘에 기름을 바르지 않았습니다.

서로 상호 작용할 때 아동의 학대, 싸움 및 짜증나는 것은 나이부터 흔합니다. 그리고 그러한 모든 거래를 다음과 같이 비교하고 동일시해서는 안됩니다. 차별.

아이들이 할 수있는 순간입니다 차이점을 이해 그들 중에는 학교 차별이 나타납니다. 수년에 걸쳐 아동들은 차별을 이러한 차이에 대한 첫 번째 반응으로 보는 것이 일반적이되었습니다. 다수의 그룹은 최고의 행운을 가지고 있으며 결코 조롱의 원인이되지 않을 것이며, 원할 때마다 그룹에 포함될 수 있습니다. 모조품.

이러한 현상이 발생할 가능성이 높은 학교는 예방 조치를 취해야합니다. 또한, 교사 그리고 심지어는 특정 소수에 속한 사람들에 대한 차별 현상을 우연히 재현하는 학교조차도 나중에 아이들을 제거하는 것은 매우 어렵고, 때때로 변화하는 것 외에 다른 선택권이없는 차별받는 사람들에게 매우 강한 고통과 고뇌를 일으 킵니다. 학교.

학교 차별의 예

다음 목록에는 학교 차별로 간주되는 에피소드의 몇 가지 예가 포함되어 있습니다.

1. 적절한 신체적 특성을 가진 학생들을 괴롭 힙니다.
2. 나는 어떤 종류의 장애를 가진 아이들을 경멸합니다.
3. 미성년자에 대한 청소년 학대.
4. 수줍은 아이들을 괴롭히기.
5. 나는 사회 경제적 상황이 낮은 학생들을 거부합니다.
6. 특정 문화적 특성을 가진 아이들을 놀림. (마지막 두 가지는 어린 아이들의 경우 가정 내에서 강한 차별을 보여줍니다)
7. 당시 청소년의 전형적인 코드를 다룰 수없는 사람들을 조롱합니다.
8. 여성에 대한 더 나쁜 대우.
9. 나는 학교에서 더 많은 능력을 가진 아이들을 거부합니다.
10. '남성용'으로 간주되는 활동을 싫어하는 소년 또는 '여성용'으로 간주되는 활동을 거부하는 소녀에 대한 부당한 대우.

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