20 도시 규칙의 예

개념 예의의 규칙 그것은 사회에서 평화롭게 공존하기 위해 사람들이 가질 것으로 기대되는 일련의 행동과 관련이 있습니다. 예를 들면 : 재채기를 할 때 사람들은 코를 잡고 시설이 더러워 져서는 안됩니다.

에서와 같이 사회에 살다 반드시 직접적인 관계가 없거나 자신의 삶에 대해 너무 많이 아는 사람들과 공존한다는 것을 의미합니다. 정중하고 좋은 취향의 분위기에서 사는 모든 사람에게 해당하는 암시 적 지침이 있어야합니다. 규칙 예의는 각 개인의 개인적 행동과 관련이 있지만 그럼에도 불구하고 그들은 함께 이야기합니다. 사회적 행동.

아이디어 '도시'그것은 적어도 논란의 여지가 있습니다. 그것은 도시에서 발생하지 않는 삶의 방식에 대한 어떤 경멸적인 책임을 암시한다고 생각할 수 있지만 더 시골이나 마을 환경에서 발생합니다. 그러나 도시의 형식적 정의는 그 이상이있는 응집과 같다는 관점에서 볼 수있다. 2000 명의 주민 (2000 년에서 20000 년 사이에 도시가되고 합계가 초과하면 도시가 됨) 정의는 다른 의미를 얻습니다. 그만큼 2000 주민 사람들 사이에 확립 된 관계가 만들어지지 않는 일종의 경계라고 생각할 수 있습니다. 개인의 지식과 감정을 통해 필요.
더 간단하게 도시 공간 사람들이 자신의 이름과 역사, 특성을 확실히 모르는 타인과 공감해야하는 동시에 그렇지 않은 곳으로 도시의 범주에 도달하는 것은 대부분의 사람들이 서로를 알고 있고, 각 가정이 가지고있는 것처럼 행동 규범을 가질 수있는 것입니다. 그의. 예의의 규칙은 상호 필요에 의해 요구되는 것 이상의 관계가 사람들 사이에 없을 때 지침으로 이해할 수 있습니다.

예의의 규칙은 어느 곳에서도 공식화되지 않았습니다. 규제, 그리고 무엇보다도 그들은 일반적으로 불이행에 대한 어떠한 제재도받지 않습니다. 기껏해야 법적 위반이 될 것이지만, 무엇보다도이를 준수하지 않는 사회의 핵심으로부터 거절 당할 것입니다.

그만큼 교육, 특히 초등학교에서 가르치는 것은 이것의 보급에 대한 주요 책임 중 하나입니다. 이 수업을 내면화하는 것은 아이들에게 가장 큰 힘이됩니다. ...에서

예의: 학교는 아이들이 자신이 모르는 사람들과 처음으로 상호 작용할 때 이러한 규칙의 준수가 확인되는 첫 번째 공간이기 때문에 발생합니다. 학교 교육 수준이 가장 낮은 국가가 교육과 관련하여 가장 큰 문제를 안고있는 국가가 일반적입니다. 규칙 예의.

예의 규칙의 예

1. 두 사람의 관계를 맺기 전에 서로 인사를해야합니다.
2. 사람들에 대한 신뢰는 시간이 지남에 따라 습득되며 모르는 사람들과의 친밀감에 대해 이야기해서는 안됩니다.
3. 한 사람이 다른 사람에게서 발견 한 결점은 그를 화나게하지 않도록 말해서는 안됩니다.
4. 계층 적이거나 연령이 우월한 사람을 상대하는 것은 상호 선호가 아닌 한 공식적으로 이루어져야합니다.
5. 재채기를 할 때는 코를 잡아야합니다.
6. 게임을 할 때 잃을 수있는 옵션은 항상 존재하며이 경우에 가정해야합니다.
7. 서로 모르는 두 명의 지인을 만나면 반드시 소개해야합니다.
8. 대중 교통을 이용하든 거리에서든 노인의 편의를 위해주의를 기울여야합니다.
9. 다른 사람의 의견을 존중해야합니다.
10. 교대 기준이 도착 순서 인 경우 다음을 준수해야합니다. 정직.
11. 주문은 항상 '제발'로해야합니다.
12. 시설은 어디에도 더러워 져서는 안됩니다.
13. 많은 사람들이 애완 동물을 좋아하지 않는다는 점을 고려하여 애완 동물을 통제해야합니다.
14. 요청이 처리되면 '감사합니다'라고 답해야합니다.
15. 사람들 간의 비교는 가능한 한 피해야합니다.
16. 사람이 일할 때 방해하지 마십시오.
17. 공공 장소의 안전 수칙을 준수해야합니다.
18. 사람들은 단련되고 깨끗하게 유지되어야합니다.
19. 목소리의 톤은들을 수있을만큼 충분해야하지만 그보다 높으면 안됩니다.
20. 도착할지 모르는 장소에 들어가기 전에 문을 두 드려야합니다.