20 관용의 예

NS 용인 이다 개인의 질 다른 사람의 의견, 신념 및 감정을 수용하는 능력을 의미합니다. 견해의 차이는 자연스럽고 인간의 조건에 내재되어 있으며 타인의 공격성을 유발할 수 없습니다. 유형이 없습니다. 예를 들어: 다른 정치적 이념을 가진 사람들과.

관용은 인간의 공존과 문명 사회의 기능을 위한 핵심 요소이며, 인류의 삶에 필수적입니다. 민주주의 헌법 체제하에서.

관용의 개념은 두 가지 다른 측면의 틀 안에 설치됩니다. 한편, 덕 관용은 아동기와 청소년기에 형성된다. 신념과 가치 체계 더 복잡하고, 상대방의 생각을 이해하기 위해, 그리고 근본적으로 그것을 우리만큼 타당한 것으로 받아들이기 위해 경청하고 노력한다는 사실을 내포하고 있습니다. 이와 관련하여 부모와 교사는 근본적인 역할을 합니다. 학교는 다원적인 환경이어야 하며 교사는 교사에게 다음과 같은 책임을 져야 합니다. 교육적 제안을 통해 매일 관용을 실천하기 위해 노력합니다. 예시.

동시에 내성은 사회를 관통하는 요소 해당 헌법 기관(예: 입법자)이 집합적으로 내리는 결정과 관련하여. 현재 민주주의 사회는 일반적으로 관용을 주요 깃발 중 하나로 삼고 있습니다.개인의 권리는 다른 사람이 시작하는 곳에서 끝납니다', 이 슬로건으로 건강한 공존을 가능하게 합니다.

에서 다른 광학 어떤 딜레마에 빠진 당사자들이 대칭의 위치에 있지 않은 경우가 있기 때문에 이는 전혀 관용을 보장하지 않는 것으로 해석됩니다. 예를 들어 자발적인 임신 중단을 허용하는 사회와 이러한 관행을 범죄로 간주하여 이를 비난하는 사회가 있습니다. 이 경우 자신의 신체와 생명에 대한 여성의 결정권, 그리고 그러한 큰 도전에 직면하여 자신을 관용의 수준에 두는 것은 상당히 어렵습니다. 윤리적.

내성의 예

다음 예는 내성 행동을 보여주는 상황을 보여줍니다.

1. 학교에서 리듬이 있는 사람들을 위해 학습 더 느리게.
2. 다른 사람을 공언하는 사람들과 종교.
3. 경제적 지위가 다른 사람들에게.
4. 다른 정치적 이념을 가진 사람들과 함께.
5. 부정적인 의견을 받은 후.
6. 성적 취향의 차이를 향하여.
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7. 다른 사람들의 문제에 직면하여, 그것이 하찮게 보일지라도.
8. 다른 민족적 기원을 가진 사람들과 함께.
9. 최고의 교육 훈련을받지 못한 사람들에게.
10. 작업팀과 함께 사장이자 담당자가 되기도 합니다.
11. 장애인과 함께.
12. 언론과 의견의 자유를 허용한다면 정부는 관대할 것입니다.
13. 국가는 예배의 자유를 허용한다면 관대할 것입니다.
14. 국가는 특정 이익(예: 생태학)을 옹호하는 시민 사회의 기능을 허용하는 경우 관용을 보일 것입니다.
15. 젊고 활동적인 사람들의 시간과 종종 일치하지 않는 관공서나 노인을 위한 상점에서.
16. 국가는 동성의 사람이 민법상 결혼을 할 수 있는 권리를 인정한다면 관용적일 것입니다.
17. 종종 대립적인 입장을 취하는 사춘기 자녀에 대한 어머니와 아버지.
18. 당시 노예제 폐지는 관용의 매우 분명한 형태였습니다.
19. NS 연합 국가 세계에서 도달한 허용 수준의 예입니다
20. 법무부는 그것을 발행하기 전에 당사자의 말을 경청하는 데 어려움이 있다면 관대할 것입니다.