문장의 일부 예

문장은 본질적으로 주어와 술어로 구성됩니다. 그러나 정보의 핵이 아니라 진술의 의미를 지정하고 완성하는 다른 요소가 있습니다. 이러한 요소는 수정자 및 링크. 문장의 핵은 문장의 주요 기능을 수행하기 때문에 주어의 명사 또는 대명사와 술어의 동사입니다. 문장 수정자는 항상 핵심 기능에 종속되는 보완 기능을 수행합니다.

~이다 주제 수식어: 형용사, 관사, 명사 목적어.
~이다 동사 수식어: 부사, 직접 목적어, 간접 목적어, 상황 목적어.

라 불려진다 동격, 로 수정자 하는 단어나 구로 이루어져 있다. 그것은 주제의 핵심에 발생합니다.

품사의 예:

지정 예:

앤드류, 내 사촌, 내일 저녁 식사에 올 것이다.
N.S. 엄마.
N.S. 주제 핵심
엄마. 수식어

NS 명목 보수 그는 소유, 재산, 소유 또는 사물을 구성하는 물질을 나타내는 수식어. 그것은 항상 주어나 다른 보어를 가리키며 일반적으로 다음과 같이 소개되기 때문에 인식됩니다. 의 전치사.

명목 보수의 예:

선생님문법 아주 어려운 시험을 봤다.
N.S. 엠씨엔
N.S. 주제 핵심
엠씨엔 명사 보완 수식어

NS 직접 보완 명사 또는 대명사로 표시되는 사람, 동물 또는 사물을 나타내는 수식어입니다. 동사의 행동이 떨어진다. 사람을 가리킬 때 앞에 붙는다. 전치사 라.

직접 객체 예:

문법 선생님사악한 에게 그룹의 절반
N.S. N.P. 전자 M.C.D.
N.S. 주제 핵심
N.P. 술어 핵심
전자 링크
엠씨디 직접 보완 수식어

NS 간접 칭찬 는 사람이나 사물을 나타내는 수식어입니다. 언어적 행동으로 피해를 입거나 이익을 얻다. 에 의해 선행된다 전치사와 para.

간접 보완 예:

선생님 문법 했다 시험 에게내 동생
N.S.N.P. 이엠씨아이
N.S. 주제 핵심
N.P. 술어 핵심
전자 링크
엠씨아이 간접 보완 수식어

상황 보완은 다음을 수정하는 수식어입니다. 상황을 나타냅니다 장소, 시간, 모드 및 기타 액세서리가 표시하는 기타 사항, 동사의 행동이 수행되는 곳. 이 보완은 모든 전치사를 지원합니다.

상황 보완 예:

선생님 문법 했다 시험 방 1에서
N.S. N.P. 엠씨씨
N.S. 주제 핵심
N.P. 술어 핵심
M.C.C 상황 보완 수식어