형태 분석 예

라 불려진다 형태학적 분석 문장을 구성하는 단어의 문법적 범주를 결정하는 방법.

이 분석은 1969년에 국유화된 미국인 프리츠 즈비키(Fritz Zwicky)라는 불가리아 천문학자가 만든 분석에서 파생됩니다. 형태소 분석은 문법에 초점을 맞춘 수정으로 문장의 각 단어의 문법 범주를 분류하는 것 외에도 정의하고 분류하는 데 중점을 둡니다.

형태학적 분석과 구별할 필요가 있다. 구문 분석 문장 내 단어의 기능을 분석합니다.

형태학적 분석은 두 가지 방법으로 향상될 수 있습니다.

1. 단어
2. 기도

1.- 말.- 단어의 형태소 분석의 목적은 어휘와 단어의 형태소를 분리하는 것인데, 여기서 어휘는 단어의 어근을 나타내고 형태소는 숫자, 성별을 나타냅니다.

2.-기도.- 문장의 형태소 분석의 목적은 문장의 부분을 분리하고 문장을 구성하는 각 부분이 무엇인지 표시하는 것입니다.

문장 분석을 수행하려면 다음 매개변수를 고려해야 합니다.

• 단어
• 결정하다 = 그것이 대명사, 명사, 동사, 형용사, 한정사 등이라면
• 성별
• 숫자
• 동사 변화
• 사람
• 날씨
• 방법

문장의 형태학적 분석의 예:

예 1, 문장의 형태학적 분석: "The cook":

기도 = 요리사 Josefa는 쇠고기를 요리합니다.

1. NS = 관사(여성 단수).
2. 요리하다 = 명사(일반적인 여성 단수).
3. 요세파 = 명사(여성 단수).
4. 키친룸 = 동사(1인칭 단수 현재).
5. 고기 = 명사(일반적인 남성 단수).
6. 에서 = 전치사.
7. 쇠고기 = 명사(명사 및 직접 목적어).

예 2, 문장의 형태학적 분석: "The Captain":

선장은 바다에 있는 그의 배를 관리합니다.

1. 선장 = 주제
2. 그가 바다에 있는 그의 배를 다스리시니 = 술어
3. NS = 기사
4. 선장 = 명사
5. 통치 = 동사
6. 당신의 보트 = 직접 목적어
7. 그것의 = 지시형용사
8. 보트 = 명사
9. 바다에 있는 것은 = 상황보어(술어보어)
10. 저것 = 부사
11. ~이다 = 동사
12. 에 = 전치사
13. NS = 기사
14. 바다 = 명사

예 3, 문장의 형태학적 분석: "선생님":

선생님에게 새 책이 있습니다.

1. NS = 남성 단관사.
2. 선생님 = 일반 명사 남성 단수.
3. 나르다 = 현재의 1인칭 단수형이 있다.
4. A = 수량화 형용사
5. 책 = 일반명사
6. 새로운 = 수식어

예 4, 단어의 형태학적 분석:

자동차

자동 = 어휘
모바일 = 형태소
Es = 수의 굴절 형태소