샘플 문장 예

NS 기도 완전한 의미의 구문 단위로 정의됩니다. 술어를 표현하는 것이 특징인 구로, 항상 주어와 술어로 구성되며, 그 핵심은 굴곡동사입니다.

이것은 문장이 완전한 아이디어를 전달하도록 의도된 일련의 정렬된 단어라는 것을 의미합니다. 따라서 문장은 동작을 수행하는 주어와 동작 자체인 술어(활용동사)와 보어로 구성됩니다.

두 가지 훌륭한 유형의 문장:

먼저 문장을 다음과 같이 분류할 수 있다. 간단한 문장 그리고 복합 문장.

간단한 문장 주어와 술어가 있는 것들의 주요 특징은 하나의 동작만 있다는 것입니다. 동사. 더 잘 설명하기 위해 다음 문장을 분석해 보겠습니다.

예수 그것은 일요일에 해변으로.

이전 예에서 동사는 빨간색으로 표시되었습니다. 이 경우에는 하나, 즉 동작만 있습니다. 이 때문에 간단한 문장입니다.

대신에, 복합 문장 그들은 하나 이상의 행동을 가지고 있으며, 이 경우 문장에는 하나 이상의 술어가 있다고 합니다. 복합 문장은 여러 개의 연결된 문장으로 구성되어 있다고 말할 수도 있습니다. 이전 예제를 계속 진행합니다.

예수 그것은 일요일에 해변으로 통과하다 친구들과 좋은 시간.

앞 문장을 잘 살펴보면 두 개의 동작, 즉 빨간색으로 표시된 두 개의 동사가 있음을 알 수 있습니다.

복합 문장의 유형:

단순과 복합으로 분류되는 것 외에도 후자는 좌표로 분류 할 수도 있습니다. 종속되고 병치되며, 이들은 차례로 세분될 수 있습니다. 정보:

1. 조정된 문장

등위 문장은 서로 독립성을 유지하며 접속사로 연결됩니다.

에게. 역좌표

문장 중 하나가 다른 하나를 부정하거나 축소하는 경우. 예시:

나는 음악을 좋아하지만 악기를 연주하지 않습니다.

NS. 교미 좌표

이 유형의 문장에서는 정보가 추가되거나 다른 정보에 연결됩니다. 예시:

Laura는 먹고 Maria는 텔레비전을 봅니다.

씨. 분리 좌표

이러한 유형의 문장에서는 두 가지 옵션이 제공됩니다. 예시:

나는 당신에게 전화를 걸거나 당신의 집에서 당신을 찾습니다.

NS. 설명 좌표

한 문장은 링크를 사용하여 다른 문장을 설명합니다. 예시:

Juan은 약속한 것을 이행했습니다. 즉, 그는 저를 여행에 데려갔습니다.

그리고. 분포 좌표

그들은 커넥터를 사용하여 이미, 이미 잘, 빨리 등의 방식으로 정보를 배포합니다. 예시:

내가 하는 일을 마치는 대로 당신과 함께 가겠습니다.

NS. 연속 좌표

인과관계를 나타내므로 커넥터를 사용하는 등의 방식을 사용합니다. 예시:

공부를 많이 해서 시험을 잘 보겠습니다.

2. 종속절

종속절은 서로 의존하는 절입니다.

에게. 부사 부하

상황 종속절이라고도 하며 문장 내에서 부사처럼 작동합니다. 즉, 부사와 같은 방식으로 주절을 수정합니다. 장소, 시간, 방식, 인과, 양보, 조건부, 최종, 연속, 비교의 9가지 유형이 있습니다. 예:

나는 당신이 (장소의) 말했던 곳에 열쇠를 두었습니다.

내가 그녀에게 (시간을) 상기시켰을 때 Laura는 그녀의 일을 끝냈다.

나는 당신이 지시한 대로 일을 했습니다(그래서).

원하는 만큼 외출을 해드립니다(비교).

과제(조건부)를 완료하지 않으면 나오지 않습니다.

나는 배우는 것을 좋아하기 때문에 학교에 갑니다(인과 관계).

여가 시간이 많아서 매일(연속) 산책을 해요.

나는 내 일을 끝내지 않더라도 거기에 있을 것이다(양보).

로라가 말을 하러 왔다(끝).

NS. 종속 실체

이 문장은 주어, 직접 목적어, 간접 목적어 등이 될 수 있는 본문과 관련하여 명사의 기능을 대체합니다. 예시:

나에게 말을 건 사람은 소꿉친구였다.

씨. 종속 형용사

그들은 주요 문장과 관련하여 형용사의 기능을 수행하는 문장입니다. 예시:

공부하는 학생은 시험에 합격합니다.

3. 병렬 문장

한편, 문장이 행동을 표현하는 방식에 따라 문장은 다음과 같이 분류할 수 있습니다.

1. 독단적인 문장
2. 의문문
3. 느낌표
4. 명령문
5. 소원성취
6. 의심하는 기도

이러한 각 유형의 문장은 아래에 설명되어 있습니다.

1. 독단적인 문장

이러한 유형의 문장은 과거에 일어났거나 일어나고 있거나 일어날 일을 긍정하거나 부정합니다. 문장이 무언가를 긍정하면 긍정 긍정 문장이고 부정하면 부정 긍정 문장입니다. 예:

마리아는 차를 샀다(긍정적 긍정).

Maria는 차를 사지 않았습니다(부정적인 주장).

2. 의문문

이 유형의 문장에서는 화자가 알지 못하는 무언가가 제기됩니다. 구두로 질문을 하면 억양으로 인식하고, 서면으로 할 때는 여는 물음표(?)와 닫는 물음표(?)를 넣어야 한다. 예:

당신은 몇 살입니까?

Juan이 회의에 올까요?

3. 느낌표

그들은 분노, 공포, 두려움 등의 감정을 나타내는 데 사용됩니다. 여는 느낌표와 닫는 느낌표(!)를 사용해야 합니다. 예:

만나서 정말 반가워요!

더 이상 당신을 보고 싶지 않아!

4. 명령문

그들은 명령이나 요청을 표현하는 데 사용됩니다. 예:

문을 닫다.

숙제 좀 도와주세요.

5. 소원성취

이를 통해 화자는 직접적으로 요구하지는 않지만 어떤 일이 일어나기를 바라는 마음을 표현합니다. 예:

모든 일이 잘 되길 바랍니다.

내일은 비가 오지 않기를 바랍니다.

6. 의심하는 기도

이러한 유형의 문장은 어떤 일이 발생하거나 발생하지 않는다는 의심을 나타냅니다. 예:

나중에 합류할 수도 있습니다.

아마도 내일 비가 올 것입니다.

간단한 문장의 10가지 예:

1. 어록 그것은 아침에 시장으로.
2. 요셉 가지다 많은 공상 과학 책.
3. 코끼리 ~이다 매우 지능적입니다.
4. 후안에게 좋아하는 실행합니다.
5. 옥타비오 왔다 어제 우리 집으로.
6. 어제 나는 ~였다 친구들과 영화보러.
7. 바나나 ~이다 칼륨이 풍부합니다.
8. 나는 샀다 요리책.
9. 나는 그들을 좋아해 많은 동물.
10. 아니요 나는 가지고있다 굶주림.

조화된 복합 문장의 10가지 예:

1. 원한 파티에 가지만 비가왔다 많이. (적대 좌표).
2. 로드리고 공부하다 그리고 안드레스 공장. (교제 좌표).
3. 발생 모든 시험은 아니지만 공부했다. (적대 좌표).
4. ¿너 나가 또는 당신은 입력? (좌표 분리).
5. 마리아나 했다 내가 원했던 것, 즉 말했다 진실. (설명 좌표).
6. 차 내가 검색할게 하자마자 나는 끝났다 숙제. (분배 좌표).
7. 공부했다 밤새도록, 따라서 거의 나 잤어. (연속 좌표).
8. 해야하다 걷다 또는 토고 자동차로. (좌표 분리).
9. 나는 도착했다 오전 8시 즉, ~였다 내 약속 시간에 맞춰. (설명 좌표).
10. 나는 준비했다 아주 좋은 내 시험, 따라서 나는 통과했다 모든 과목. (연속 좌표).

종속 복합 문장의 10가지 예:

1. 책을 찾아보니 어디서 말했어. (장소의 부사 종속).
2. 비행기 그 착륙 인도네시아에서 왔습니다. (실질적인 부하).
3. 별 빛나는 그녀는 가장 아름답습니다. (종속 형용사).
4. 그들은 무료 티켓을 주었다 물어본 사람들에게. (실질적인 부하).
5. 나는 친구를 원한다 나를 이해해. (종속 형용사).
6. 예 아기들 아니요 운전하다. (종속 부사 조건부).
7. 왔다 내가 좋아하기 때문에 파티에 댄스. (인과 부사 종속).
8. 로라가 말했다 의식에 참석하지 않는 것이 낫다는 것을. (실질적인 부하).
9. 아이 점프하는 것은 무엇입니까 그는 내 아들이야. (종속 형용사).
10. 마리아노가 당신을 찾고 있습니다 당신과 얘기하기. (마지막 부사 종속).

복합 문장 병치 문장의 10가지 예:

1. 나는 모퉁이에서 노파를 만났고 그녀에게 양보했습니다.
2. 어떤 사람들은 무슨 일이 일어나고 있는지 이해했고, 다른 사람들은 그저 침묵을 지켰습니다.
3. 나는 친구들과 놀고 있었고, 우리는 마당을 뛰어다녔습니다.
4. 마누엘은 내 부름에 응답하지 않았습니다. 중요한 회의에 참석했습니다.
5. Mariana는 소설을 쓰고 배우이며 댄서입니다.
6. 소년들은 오후 8시에 파티를 시작해 오전 2시에 끝났다.
7. 나는 혼자 왔고 남편은 나와 함께 오지 않았다.
8. 우리 엄마는 무슨 일이 일어나고 있는지 이해하지 못해요. 이 상황에서 연결이 끊어졌습니다.
9. 오늘은 매우 중요한 날입니다. 해외에서 방문이 있습니다.
10. 나는 혼자 비행기에 탔고 아무도 나를 동반하지 않았다.

긍정 문장의 10가지 예:

1. 나는 나가기를 좋아하지 않는다.
2. 이웃에는 많은 자녀가 있습니다.
3. 다른 행성에는 생명체가 없습니다.
4. 음악실에는 여자가 없다.
5. 쥐는 광견병과 같은 일부 질병의 보균자입니다.
6. 나는 커서 법을 공부할 것이다.
7. 내 친구와 나는 어제 밖에 나갔다.
8. 엄마는 내가 파티에 가는 것을 허락하지 않았다.
9. 나는 여기에 문제가 무엇인지 이해하지 못합니다.
10. 나는 애완 동물로 두 마리의 토끼를 가지고 있습니다.

복합 문장 의문문의 10가지 예:

1. 나랑 외출할래?
2. 도서관이 어디 있는지 아세요?
3. 지금 몇 시지?
4. 당신은 나에게 문제가 있습니까?
5. 내 숙제 좀 도와줄래?
6. 원자란?
7. 유령을 믿으세요?
8. 당신은 커서 어떤 직업을 공부할 것입니까?
9. 내가 한 말이 당신을 귀찮게 했습니까?
10. 우리가 여기에 있는 문제를 이해합니까?

복합 문장 느낌표 문장의 10가지 예:

1. 당신이 나에게 얼마나 겁을 줬어!
2. 이럴 시간이 없어!
3. 더 이상 당신의 설명을 듣고 싶지 않아요!
4. 얼마나 보고 싶어!
5. 너무 춥다!
6. 오랜만에 뵙네요, 반갑습니다!
7. 여기서 널 찾을 줄 알았어!
8. 당신의 도움을 주셔서 감사합니다!
9. 배가 정말 아파요!
10. 나는 웃음을 멈출 수 없다!

복합 문장 명령문의 10가지 예:

1. 뒤에 있는 문을 닫으십시오.
2. 숙제 좀 도와주세요.
3. 차 트렁크에 있는 물건을 모두 내려놓습니다.
4. 친구들의 조언을 들어보세요.
5. 내가 당신과 함께 머물게 해주세요.
6. 내가 당신에게 말하는 것을 이해하십시오.
7. 모두를 위해 음식을 준비하십시오.
8. 가서 문을 열어.
9. 학교에 가려면 일어나세요.
10. 내가 당신에게 말할 때 주의를 기울이십시오.

복합 문장 희망 문장의 10가지 예:

1. 좋은 하루 보내시기 바랍니다.
2. 정말 행복한 생일 보내세요.
3. 건강이 좋아졌으면 합니다.
4. 새 차가 있었으면 좋겠어요.
5. 모든 소원이 이루어지길.
6. 모든 사람들이 당신과 같았으면 좋겠습니다.
7. 아주 조용한 오후 되시기 바랍니다.
8. 모든 것이 잘되기를 바랍니다.
9. 당신이 음식을 좋아하기를 바랍니다.
10. 나는 당신이 나에게 문제가 없기를 바랍니다.

10 복합 문장 주저 문장의 예:

1. 내일 저녁 식사에 함께 할 수 있을 것 같습니다.
2. 마틴의 파티에 갈 수 있을지도 몰라.
3. 아마 내일 저녁에 친구들을 만날 것입니다.
4. 틀림없이 나는 내 모든 숙제를 제 시간에 끝낼 수 있을 것이다.
5. 루이스는 당신이 말한 것을 이해하지 못했을 것입니다.
6. 나는 내일 엄마를 방문할 수 있다.
7. 그 영화를 볼 수 있는 시간을 줄 수 있어요.
8. 아마도 내년 여름에 당신을 방문할 것입니다.
9. 아마 내일은 같이 밥을 먹을 기회가 있지 않을까.
10. 아마도 이 장치는 더 이상 작동하지 않을 것입니다.

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