학령기 스포츠

스포츠 활동에는 여러 가지 건강상의 이점이 있습니다. 근육과 관절을 강화하고 질병을 예방하며 심혈관 능력을 향상시킵니다. 피트니스 전문가는 학령기 아동이 정기적으로 스포츠를 할 것을 권장합니다.

이러한 방식으로 몇 가지 목표가 달성됩니다. 일반적으로 건강에 대한 이점, 운동 능력 향상 및 사교성 향상입니다.

반면에 막내 스포츠는 존중, 개선 정신, 팀워크, 공정한 플레이 또는 모든 형태의 거부 폭력.

아동을위한 스포츠의 부정 할 수없는 혜택은 학교 환경에서 홍보되어야하며, 이러한 이유로 학교 스포츠라는 구체적인 개념이 있습니다.

일반 학교 스포츠 지침

아이들은 전문가의 지시에 따라 신체 활동을 수행해야하며, 각 학교 단계에 맞는 일정을 수행해야합니다.

연구해야 할 주요 측면은 정신 운동 기술입니다. 학교에서의 아동 정신 운동 세션은 초점을두고 수행되어야합니다. 장난 어린이가 게임의 형태로 정신 운동 활동을 수행하는 방식으로 참여 적입니다.

학교 스포츠에서 조기 스포츠 전문화는 피해야합니다.

경쟁력과 관련하여 개인적인 능력과 자기 계발을 강화하는 것이 좋지만 과도한 경쟁 정신을 장려하지 않는 것이 좋습니다. 모든 학령기 아동은 다음과 같은 계획에 참여해야한다는 점을 고려해야합니다. 평등 그리고 어떤 종류의 차별. 이러한 의미에서 장애 아동은 또한 교육 계획에 통합되어야합니다. 신체 활동 그리고 학교 스포츠.

에 대한 교육 계획 체육 그리고 스포츠는 학교 프로그램에 완전히 통합되어야합니다.

학교에서의 스포츠는 성인 시민의 건강을 향상시키는 도구입니다.

학교에서 배운 것은 성인의 삶을 좌우합니다. 학교에서 스포츠를하는 것은 습관 표준화 된 방식으로 신체 활동의.

마찬가지로, 스포츠를하지 않는 어린이는 과체중 경향, 정신 운동 제한 또는 불안 문제와 같은 일련의 관련 문제를 가질 수 있습니다. 이런 식으로 올바른 계획 학교 스포츠는 앉아있는 생활 방식, 골다공증 또는 일부 심혈관 질환과 같은 성인기의 문제를 예방하는 데 매우 유용합니다.

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