학습 어려움의 정의

어려움에 대한 이야기가 있다 학습 모든 연령대의 사람이 소원을 빌 때 가질 수있는 문제를 나타내는 개념 또는 아이디어로 배우다 무엇. 학습 장애는 사람이 회로에 들어가기 때문에 일반적입니다. 가르치는- 지식의 측면에서 그리고 또한 자신을 끊임없이 시험함으로써 행위를 학습한다. 새로운 전략, 활동 또는 문제에 대한 지적 적응 측면에서 포즈.

언급한 바와 같이 학습 장애는 모든 교육 환경, 심지어 비정규 교육 환경에서 정상적이고 심지어 예상되는 현상입니다. 학습 어려움은 가르치는 내용을 이해하는 데 문제가 있거나 문제가 있을 때 발생합니다. 또한 그것을 새롭고 영구적인 지식으로 동화시키는 것(이것은 한 나라의 역사, 수학 연습 또는 밥 짓는 방법이 될 수 있음).

그러나 학습 장애의 개념은 학습 분야에서 대부분의 경우에 사용됩니다. 교육학 그리고 남을 가르치고 싶어하는 학생들의 평균보다 더 큰 어려움을 보이는 소년, 학생 또는 학생을 지적하기 위해 더 많은 관심이 필요합니다. 평균 이상의 학습 어려움은 학습과 관련된 많은 문제로 인해 발생할 수 있습니다. 학생이 삽입된 물리적, 사회적 환경, 상황이나 가족 상황 또는 함께 있는 사람들 공존한다. 의 요소 학생 문제의 경우, 예를 들어 어려움이 일부 문제로 인한 경우 무능 또는 환경이 아닌 학생의 한계. 이러한 모든 요소를 ​​고려하고 분석하여 다양한 장소에서 학생을 자극하여 더 많은 돈을 벌 수 있도록 하는 전략과 행동 방식을 찾으려고 노력합니다. 신뢰 그리고 보안 그리고 다르지만 안전한 속도로 학습하는 것을 선호합니다.