유아기의 중요성

인생의 첫 해에는 발달의 기초(인지적, 정서적, 사회적, 신체적)가 확립되어 건물의 기둥처럼 남은 생애 동안 그 사람을 지탱해 줄 것입니다. 유네스코(유엔교육과학문화기구)에 따르면 유아기는 출생부터 8세까지의 기간입니다. 완전한 성장을 선호하든 그렇지 않든 환경의 영향에 따라 신체적, 정신적 스펙트럼 전반에 걸쳐 큰 발전의 순간입니다.

처음 8년 동안 의학 및 영양학은 처음 1000일을 의료 서비스를 통한 건강 증진(백신, 정기 검진, 관리 및/또는 투약 및 치료) 필요에 따라) 및 수유(모유 또는 분유, 보충 수유, 보충제) 영양).

심리학의 경우 처음 천일도 기본입니다. "인간 강아지"는 정신적으로 극도로 무기력한 칩 없이 태어나기 때문입니다. 나머지 동물 종들이 하는 일을 지시하기 때문에 처음부터 언어가 그들을 둘러싸고 문화 속으로 들어갑니다. 연락하다.

아이마다 다르고 자신의 속도로 잠재력을 펼치지만, 첫 단어 말하기, 앉기, 걷기와 같이 특정 연령에서 기대할 수 있는 습득이 있습니다. 이것은 우선 소아과 의사가 통제해야 하는 능력입니다.

처음 8년 동안 대부분의 아이들은 학교나 교육 과정에 들어갑니다. 공식적인, 유치원과 함께 -이전에는 유치원과 함께- 그리고 나중에는 학교와 함께 주요한. 그곳에서 그들은 동료들과 만나고 신체적, 사회적 및 인지적 학습을 촉진하는 교육자들이 있습니다.

유치원과 학교는 어린 아이들이 현실을 만나는 교육 센터 -extra-family- 그들은 우정을 쌓는 것부터 문제 해결에 이르기까지 모든 종류의 도전을 극복하고 있습니다. 수학.

어린 시절 폭력의 결과

폭력은 삶의 모든 단계에서 포괄적인 건강에 영향을 미치지만, 유아기에는 다음과 같은 특수성이 있습니다. 더 쉽게 귀화할 수 있습니다. 즉, 폭력적인 상황을 초기에 경험하면 정상적인 것으로 간주될 수 있습니다. 또는 예상.

폭력이 자연스러워지면 아이는 곧 다른 관계, 예를 들어 또래, 교사, 형제자매, 애완동물과의 관계에서도 폭력을 사용할 가능성이 높습니다. 그것은 또한 그것이 유효한 관계 방식이며, 성인으로서 그는 직장에서 파트너, 자녀와 폭력적인 사람이라고 믿도록 격려합니다.

그러나 성찰, 학습 및 치료적 도움을 통해 폭력의 고리에서 벗어날 수 있는 경우가 많습니다(때로는 다른 사람보다 더 어렵습니다). 폭력에 대한 교육에서 언론과 교육기관의 역할도 크다.

돌이킬 수 없는 피해를 입힐 수 있는 폭력에 노출되어서는 안 됩니다. 여기에는 신체적 폭력(예: 모든 종류의 구타, 머리카락 뽑기, 밀치기, 의료 서비스 부족, 통제 및 사고 발생 시), 성적(예: 다양한 형태의 학대, 아동 앞에서 관계 맺기), 감정적(예: 고함, 모욕) 및 심리적(예: 연령에 대한 과도한 요구, 위협, 위협, 병적 과잉 보호, 주목).

이 단계의 폭력은 또한 더 큰 영향을 미치고 예후가 좋지 않을 수 있으므로 특히 아동의 권리를 증진하고 보호해야 합니다.

어린 시절을 돌보는 방법

생후 1년 동안의 아기와 어린이는 한 명 이상의 책임 있는 간병인이 필요합니다. 그러나 중요한 것은 아이에게 정서적 안정감을 주고 어린 아이가 자신이 항상 옆에 있다는 것을 이해하는 존재입니다. 옆.

양육은 애정이 있어야 하며, 자극과 놀이에 시간을 할애하고, 명확한 한계를 가지고, 존경심을 가지고 표현하고, 자녀의 나이와 독특함의 가능성에 따라야 합니다.

사회화는 또한 성인, 다른 어린이 및 동물과 상호 작용하는 법을 배우는 데 매우 중요합니다. 우리는 항상 사회적 기술을 가르치고 있습니다. 기저귀, 광장, 생일 또는 행사에 데려갈 때 "제발"과 "고맙습니다"라고 말하세요. 등.

의료는 이상적으로 그 사람이 새로운 삶을 시작하기로 결정하는 순간이나 아이가 입양을 통해 가족에 합류하는 순간에 시작됩니다. 임신과 출산 시 평가를 받는 첫 해에 소아과 의사를 정기적으로 방문할 뿐만 아니라 통제 및 특정 관리가 있습니다. 발달 - 예: 체중, 키, 섬세하고 총체적인 운동 능력, 시선 존재, 사회적 미소, 식사, 앉는 법 배우기 및 걷다-.

건강하고 다양한 식단은 아기가 성장할 수 있는 힘을 주고 입맛에 익숙해지게 합니다. 따라서 과일, 야채, 곡물, 콩류, 고기-.

자율성의 발달은 아동의 잠재력을 신뢰하면서 점진적이고 동반되어야 합니다. "BLW"(Baby Lead Weaning) 또는 해당 버전의 "BLISS"(Baby Led Introduction to Solids) 및 "자유 운동"은 이 방향으로 이동합니다. 첫 번째 경우: 섭취에 대한 자율 규제의 여지를 만들고 두 번째 경우: 시간, 형식 및 운동 선호도에 대한 존중에 초점을 맞춥니다.

아이가 겪고 있는 감정(기쁨, 분노, 좌절, 슬픔 등-즉, 이러한 과정을 이해하고 받아들이고 동반하여 어린이. 아이는 조금씩 자신의 감정을 더 능숙하게 관리하는 법을 배우게 되지만, 생후 첫 4년, 특히 ​​2세와 3세에는 몇 년 동안- 울음과 분노의 폭발이 많을 것이며 완전히 건강합니다(필요한 경우 전문 심리학자의 평가를 위해 항상 특정 한계 내에서). 필요한).