어린이 장난감의 중요성

게임과 장난감이 없는 아이들의 세계를 상상하기란 매우 어렵습니다. 성인의 경우 게임과의 상호 작용은 장난스럽고 경쟁적인 요소가 있는 반면, 어린이의 경우 게임을 표현하는 방식이기 때문에 단순한 오락 그 이상입니다. 감정, 우려 및 아이디어.

호기심, 기쁨, 학습 및 사교성

단순한 빈 신발장이나 화려한 색상의 도구는 어린이에게 동일한 가치를 가질 수 있습니다. 둘 다 가상의 이야기를 만들고 새로운 것을 발견할 수 있는 물건입니다. 따라서 그들은 어린 아이들의 자연스러운 호기심을 활성화시키는 역할을 한다.

장난감을 조작하면 어느 정도 만족감을 얻을 수 있습니다. 어른들은 이기는 마음으로 놀다가 지면 답답함을 느낀다. 반면에 아이가 아직 승패의 개념을 모를 때는 쾌락을 얻고자 하는 단순한 욕망으로 놀이를 한다.

대부분은 암묵적 학습 요소를 가지고 있습니다. 이런 의미에서 아이들은 상호 작용을 통해 자신을 둘러싼 세계의 특정 규칙을 배웁니다. 그들은 무거운 것과 가벼운 것, 어려운 것과 쉬운 것, 빠른 것과 느린 것이 있다는 것을 구별하기 시작합니다. 요컨대, 몇 가지 기본 개념은 놀이를 통해 배웁니다.

3살짜리 아이는 자신이 자신의 장난감의 "주인"이라는 것을 이미 알고 있습니다. 그러나 자연스럽고 자발적인 방식으로 그는 자신의 재산을 다른 아이들과 공유하기를 원합니다. 이 역학에서 아이는 무의식적으로 삶에 통합하는 법을 배웁니다. 사회.

요컨대, 완벽한 제안은 지적 관심을 불러일으키고, 재미있고, 다른 아이들과 경험을 교환할 수 있는 제안일 것입니다.

장난감과 관련된 일반적인 실수

어른이 어린이용으로 구입하면 실수할 가능성이 높습니다. 몇 가지 일반적인 실패는 다음과 같습니다.

– 각 유형의 장난감은 특정 연령 범위에 맞게 설계되었으므로 어린이의 연령을 고려하지 마십시오.

– 성차별, 남성주의 또는 폭력을 조장하는 제품을 무료로 제공합니다.

– 매우 유익할 수 있지만 항상 재미있는 것은 아닙니다.

– ~에 의해 영향을 받음 광고하는 또는 가격(제안이 텔레비전 가격이 높다고 해서 좋은 선택이라는 의미는 아닙니다.)

– 일부 측면(안전과 관련된 표시, 성격 선물을 받을 아이의 수준 또는 선물의 복잡성 수준).

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