해설 텍스트 예

그만큼 설명 텍스트 그들은 특정 주제에 대한 객관적인 정보를 전달하려는 의사 소통 목적을 가지고 있습니다.. 그것들은 해설 텍스트라고 불립니다. 우세하다 담론 모드 전시회 (무시한 사람에 대한 설명). 이러한 유형의 텍스트는 백과 사전, 교과서, 매뉴얼, 신문, 잡지, 논문 등에서 찾을 수 있습니다.

그만큼 체재 설명 텍스트의 내용은 텍스트에 따라 다를 수 있지만 구조 콘텐츠는 항상 동일합니다. 소개, 성장 와이 결론. 에서 소개또는 접근 주제는 일반적인 방식으로, 때로는 텍스트의 목적으로 제시됩니다. 에서 성장 주제의 요점, 주요 및 보조 아이디어가 노출됩니다. 이것은 설명, 설명, 다이어그램, 표, 지도, 예제 등을 통해 수행됩니다. 그만큼 결론 가장 관련성이 높은 아이디어 또는 개발 과정에서 제기 된 질문에 대한 답변이 포함 된 정보의 종합을 제공합니다. 때때로 해설 텍스트는 색인, 이론적 틀, 참고 문헌 또는 부록을 가질 수 있습니다.

설명 텍스트는 나누다 다음 유형에서 :

1. 역사적인
2. 저널리즘
3. 학생
4. 과학자들

해설 문의 특징

메인 풍모 설명 텍스트는 다음과 같습니다.

• 설명 또는 정보 주제에 대해 알리기 위해 명확히하거나 설명합니다.
• 그들은 정확하고 구분 된 주제 질서있는 방식으로.
• 하다 다른 자원의 사용, 설명, 분류, 설명, 예시 및 인용문.
• 그들은 사용 링크 또는 커넥터 제시된 아이디어를 통합하고 정보를 구성하는 데 도움이됩니다. 몇 가지 예는 다음과 같습니다. 또한 추가로 즉, 따라서 예를 들어, 그러나 다른 한편으로는 등을 위해 또한 그렇습니다.
• 그의 언어가 명확하고 형식적입니다.. 그들은 그들이 다루는 주제에 적절한 어휘를 사용합니다.
• 그들은 작성되었습니다 제삼자 그리고 그들은 사용합니다 현재 동사. 세 번째 인칭은 우리가 세 번째 인칭의 대명사를 사용하는 서술 또는 설명의 방법입니다: he, she, it, they, they, the, the, the 등. 글을 쓰는 세 번째 사람은 관여하지 않습니다. 그는 일정한 거리를두고 이야기를합니다. 예를 들면 :
• “언어학은 언어를 연구하는 과학 "
instagram story viewer
• “지구가 변한다 자체 축에서 "
• “George Orwell은 1903 년에 태어난 영국 작가 "
• 그들은 비 개인 모드; 즉, 행동을 수행 할 특정 사람이나 주제가없는 문장입니다. 이 문장 중 일부에서는 입자 "se"가 사용됩니다. 예를 들면 :
  • "이 발견 만든  작년"
  • “만들어졌다 필요한 조사 "
  • “비가왔다 어젯밤에 아주 강해 "

역사적 해설 텍스트

그만큼 역사적 해설 텍스트 한 사람 또는 여러 사람을 지칭 할 수있는 관련 과거 사건을 설명합니다. 일부 역사적 설명 텍스트는 다음과 같습니다. 논문 그리고 전기.

• 전기 개인의 역사를 재구성하는 텍스트입니다. 이벤트는 일반적으로 시간순으로 정렬되며 객관적이고 공식적인 언어로 설명됩니다. 설명 또는 설명과 같은 리소스가 사용됩니다. 예를 들어, Porfirio Díaz의 다음 전기에서 :

José de la Cruz Porfirio Díaz Mori는 1830 년 9 월 15 일 오악 사카에서 태어났습니다. 그는 José de Jesús Días와 Petrona Mori의 아들이었습니다. 그의 출생 3 년 후, 그의 아버지는 콜레라 전염병으로 사망했고, 포르 피리 오는 그의 대부인 호세 아구스틴 도밍게스의 보호를 받았다.

• 모노 그래프 단일 주제를 다루는 텍스트입니다. 의 경우 역사 논문, 역사와 관련된 일부 역사적 사실 또는 주제가보고되거나 분석됩니다.

모노 그래프는 분류, 정의, 비교, 예시, 내레이션 또는 설명과 같은 다양한 텍스트 리소스를 사용합니다. 명확한 어휘를 사용하고 사실적인 정보를 제공하는 공식적인 연구 텍스트입니다. 사건의 상황, 원인 또는 영향을 밝히기 위해 주제를 설명하거나 분석 할 수 있습니다.

저널리즘 해설 텍스트

그만큼 저널리즘 해설 텍스트 사회적 관심사에 대한 정보를 제공하기위한 것입니다. 이러한 텍스트는 신문, 잡지 또는 전자 매체에 나타납니다. 일부 저널리즘 설명 텍스트는 다음과 같습니다. 뉴스, 연대기, 르포르타주 그리고 회견.

• 그만큼 회견 면접관과 사회적 관심사 간의 대화가 제시되는 설명 텍스트입니다. 목적은 대화를 기반으로 인터뷰 대상자에 대한 관련 정보 (자신의 의견, 경력, 삶, 업무 등)를 노출하는 것입니다. 질문은 실질적인 정보를 얻기 위해 세부적으로 계획됩니다.

인터뷰는 소개로 구성됩니다 (대화 내용이 요약되어 독자에게 논의 된 문제에 대한 일반적인 아이디어를 제공함). 본문 (질문과 답변이 기록됨) 및 경매 또는 뇌진탕 (컨텐츠의 흥미로운 또는 일반적인 측면) 회견).

학교 설명 텍스트

학교 설명 텍스트는 학교 환경에서 생성되며 교육 과정을 보완하거나 지원하는 것이 목적입니다. 학교 설명 텍스트는 외부인뿐만 아니라 교사 또는 학생 자신이 작성합니다. 몇 가지 예는 교훈적인 텍스트 그리고 노출 스크립트.

• 그만큼 교훈적인 텍스트 다양한 주제가 교훈적인 방식으로 설명되거나 노출되는 설명 텍스트입니다. 이 주제는 주제의 가장 중요한 요소를 분류하는 장, 블록 또는 주제 단위로 구성됩니다. 그들은 교실에서 사용되는 텍스트이며 주제에서 다루는 주제를 추적하거나 순서를 유지하는 역할을합니다. 그것의 복잡성은 그들이 지시하는 교육 수준에 달려 있습니다. 여기에는 읽기, 설명, 개념도, 차트, 표, 예제 등 교육을 용이하게하는 다양한 리소스가 포함되어 있습니다.

과학 설명 텍스트

과학적 설명 텍스트는 과학적 연구 및 발전을 알리거나 알려진 텍스트입니다. 이 텍스트는 정확하고 객관적인 어휘와 형식적이고 문화적인 언어를 사용하는 해당 분야의 전문가가 작성합니다. 예를 들어, 기술 (특정 분야의 전형적인 단어) 또는 신조어 (새로운 단어)를 포함 할 수 있습니다. 일부 과학 텍스트는 다음과 같습니다. 인기 기사 그리고 실험 보고서.

• 그만큼 실험 보고서 과학 실험 후 얻은 결과를 알리는 설명 텍스트입니다. 이 논의는 상세하고 명확하며 사용 된 재료, 실험 중 수행 한 절차 또는 단계 및 결과를 설명합니다.

개발 된 설명 텍스트의 예 :

1. 역사 논문: 가르시아 볼타, 가브리엘. (1997). Visigoths의 잃어버린 세계. 스페인: 편집 브루 게라. (파편)

고트족과 야만인 침략의 문제

4 세기 내내 외국 사람들에 의한 로마 제국 침략이 점점 더 빈번해졌습니다. 이것들은 라틴어 작가들에 의해 바바리, 즉, 외국인, 결과적으로 그 이상에 정착 한 모든 사람들에게 적용 가능한 교단입니다. 라임 스. 이 현상은 결코 새로운 것이 아닙니다. 기원전 2 세기 말부터. C., 로마인들은 Cimbrios와 Teutones를 몰살 시켰고, 이런 식으로 북쪽의 야만인 ​​위험으로 끝났습니다. 독일인을 제국 땅으로 습격하거나 평화롭게 정착하는 일은 비교적 빈번하게 발생했습니다. 4 세기에 야만인의 이러한 침투를 다시 한 번 제시 한 것은 그리고 다른 한편으로는 서로마 제국의 그들을 격퇴하십시오.

이 모든 과정의 기초에는 3 세기 이후 로마 세계가 고통을 겪고있는 사회 경제적 위기가있었습니다. 사실, 그 세기 이후 제국 서부 절반의 가내 산업의 쇠퇴, 동양 경쟁의 희생자, 그것은 명백하고 많은 장인의 삶의 파멸로 해석됩니다 도시.

1. 뉴스: Domínguez, Nuño. (2017 년 2 월 22 일). "NASA 망원경은 지구와 같은 7 개의 행성이있는 태양계를 발견합니다." 에서 복구 이 나라, 온라인 신문. (파편)

NASA 망원경은 지구와 같은 7 개의 행성이있는 태양계를 발견합니다.

40 광년 떨어진 차가운 왜성에는 생명체를 지탱할 수있는 행성계가 있습니다.

국제 천문학 자 팀이 지구 크기의 7 개 행성으로 구성된 새로운 태양계를 발견했습니다. 우리로부터 약 40 광년 거리에 "적색 왜성"으로 알려진 희미하고 차가운 별이 있습니다. 은하수에서이 등급의 별들은 태양과 같은 별들보다 훨씬 더 풍부하고 최근에는 장소가되었습니다. 연구자들과 NASA 관계자들이 설명하는 것처럼 생명체를 품을 수있는 지상 쌍둥이를 찾는 데 가장 좋아하는 프레스. "이제 문제는 우리가 지구와 같은 행성을 찾을 수 있는지가 아니라 언제 찾을 수 있는지입니다."라고 그들은 확신했습니다.

새로운 태양계는 물병 자리 별자리에 위치한 목성 크기의 별인 Trappist-1을 공전합니다. 작년에 국제 천문학 자 팀은이 별을 공전하는 3 개의 행성을 발견했는데, 태양 질량의 8 %에 불과했습니다. 오늘 저널에 발표 된 새로운 연구에서 자연, 같은 팀이이 세 세계의 존재를 확인하고 또 다른 네 세계를 발표합니다. 그들은 모두 지구와 크기가 비슷하지만 희미한 별에 훨씬 더 가까워 생명의 필수 조건 인 액체 물을 품을 수 있습니다. ESO (European Southern Observatory)의 성명에 따르면 지구 크기의 더 많은 행성을 가진 태양계이며 현재까지 발견 된 물을 포함 할 수 있습니다.

2016 년 2 월과 3 월에 천문학 자들은 NASA 스피처 우주 망원경 행성이 별 앞을 지나갈 때 발생하는 별 빛의 작은 변동을 포착합니다. 칠레, 남아프리카 공화국, 모로코, 미국, 라 팔마의 카나리아 섬의 스팟 팅 스코프도 5 월과 9 월 사이에 Trappist-1에서 렌즈를 가리 켰습니다. 관측은 별과의 근접성이 감소함에 따라 6 개의 행성 Trappist-1 b, c, d, e, f 및 g의 존재를 확인하고 아직 확인되지 않은 일곱 번째, h의 존재를 시사합니다. 확인 된 6 개의 행성은 모두 지구, 화성, 금성 및 수성처럼 암석으로 보이지만 일부는 밀도가 훨씬 낮을 수 있습니다. Trappist-1과 그 세계는 목성과 얼음 위성 인 Io, Europa, Ganymede 및 Callisto와 매우 유사하며 일부는 생명체 후보입니다.

"놀라운 행성계입니다. 너무 많기 때문일뿐만 아니라 크기가 놀랍도록 비슷하기 때문입니다. "지구에"라고 Liège 대학 (벨기에)의 연구원이자이 책의 주요 저자 인 Michaël Gillon은 말합니다. 연구. NASA 연구원 인 Thomas Zurbuchen은 기자 회견에서 "우리가 우주에서 혼자인지에 대한 질문은 앞으로 수십 년 내에 해결 될 것"이라고 말했다. 그것은 여행하지 않을 것입니다. 또는 적어도 지금은 현재 기술로 거기에 도달하려면 약 300,000 년이 필요합니다.

설명 텍스트의 20 가지 예

1. 뉴스
2. 보고서
3. 만성
4. 인터뷰
5. 역사적인 논문
6. 모노 그래프
7. 전기
8. 전시 대본
9. 조사 보고서
10. 교훈적인 텍스트
11. 요약
12. 과학 기사
13. 철학적 기사
14. 리뷰
15. 척추
16. 수필
17. 비판
18. 교훈적인 과학 텍스트
19. 과학 참고 문헌
20. 사설