행동 가설 예

과학 / by admin / July 04, 2021

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그만큼 행동 가설 ""라고도하는 일종의 프로젝트입니다.행동 계획”; 이 행동 가설은 질문이나 주제를 중심으로 작동하며 가능한 변형이 그려지는 경우

수집 된 지식이 사용되며이를 통해 수행 할 작업이 지시됩니다.

혼동하지 마십시오 "행동 가설" 와 더불어 "연구 가설”, 차이점은 하나에는 직접적인 조치가 있고 가능한 변형이 제공되는 반면 다른 하나는 다른 결과를 제공하는 변형으로 연구에 집중한다는 것입니다.

연구 가설은 행동 가설 이전에 만들어집니다.

행동 가설은 프로세스 과정에서 일부 측면을 변경할 수 있으며 매개 변수가 변경 되더라도 항상 변경되지 않고 항상 포함되는 측면이 있습니다.

San Sebastián de Domínguez 필드의 재조림

계획

그것은 25º 전나무를 가진 총 25 대의 트럭을 운송하기위한 것으로, 이미 벌채 된 장소에서 이전의 존재를 인식하고 있습니다.

San Sebastián de Dominges 언덕 근처에있는 4 개 도시의 초등학교 및 중등 학교에 지역 재조림에서 학생들과 협력하도록 요청하십시오.

전략

10 ~ 15 명의 학생 그룹을 구성하여 산림 경비원과 교사의 감독을 받게되며, 학생들은 스스로 격리하고 명령해야합니다.

지침

비극이나 손실을 피하기 위해 찾기 장치가 각 학생에게 전달됩니다. 그 외에도 각 교사는 그들의 근사.

도구

필요한 도구는 각 마을의 시정부에서 제공하는 간단한 도구, 픽, 삽, 숟가락, 장갑 등입니다.

휴식

휴식 시간은 교사가 아이들과의 긴밀한 지식과 친밀함으로 인해 계획 할 것입니다.

다과

다과는 재조림 계획, 지방 자치 단체 및 학교 시스템에서 균등하게 지불합니다.

결과 평가

행동 가설에서 얻은 결과는 모든 소환 된 요소를 포함하는 실행 가능하고 질서있는 작업 계획을 예측할 수있게합니다.

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