연구 습관의 정의

다른 많은 인간 활동과 마찬가지로이 연구에는 특정 습관이 필요하므로 배우기 효과적입니다. 교육 용어에서 연구 습관 또는 연구 기술이라는 이름은 지식 습득과 관련된 지침을 지칭하기 위해 번갈아 사용됩니다.

학습 습관에서 좋은 전략을 달성하기위한 일반적인 고려 사항

즉흥 연주를 피하거나 마지막 순간을위한 준비를 떠나는 훈련 된 태도를 취하는 것이 필요합니다. 동시에 특정 목표를 설정하거나 우리가 무엇을 공부하고 있는지 명확하게하는 것이 매우 편리합니다.

이미 잘 정의 된 목표가있는 경우 우선 순위를 설정하는 데 도움이됩니다. 이렇게하려면 다음을 수행하는 것이 좋습니다. 계획 우리 일상의 합리적입니다. 분명히 우리의 시간 계획에는 구체적인 연구 계획이 포함되어야합니다. 모든 연구 계획에는 일반적인 조직과 내용 요약이 있어야합니다. 계획.

시간과 공간은 같다 요인 결정자. 첫 번째에 관해서는 매일 같은 시간에 공부하고 이번 시간이 공부에 전념한다는 사실에 우리 마음에 익숙해지는 것이 유용합니다. 공간과 관련하여 학습 장소는 적절한 조명, 소음 및 방해 요소가 없어야 편안해야합니다.

하지 말아야 할 것

일부 연구 습관은 권장되지 않습니다. 그중 우리는 다음을 강조 할 수 있습니다.

1) 풍성한 식사 후 공부 시작,

2) 가장 피곤한 시간을 선택하고,

3) 끊임없이 변화하는 장소,

4) 적절한 빛이 없거나 우리를 산만하게 할 수있는 요소가있는 곳에서 공부합니다.

5) 부적절한 학습 기술을 사용합니다.

6) 방치 급송,

7) 몇 시간이나 무질서하게 자고,

8) 에너지 공급 물질 남용,

9) 연구를 연기하기 위해 변명하고

10) 학습 당시 나타나는 의심을 해결하지 못합니다.

공부 습관과 동기 부여

올바른 것을 구성하는 다양한 요소 습관 연구가 필요하지만 원하는 목표를 달성하기에 충분하지 않습니다. 이런 의미에서, 자극 개인은 좋은 결과를 얻는 열쇠입니다.

학습에는 합리적인 구성 요소가 있지만 동기 부여는 감정 내부의. 동기는 때때로 다음과 같이 정의되었습니다. 에너지 우리를 행동으로 이끄는 인테리어. 요컨대, 좋은 자극을 찾는 것은 기술이 올바른 경로에서 실행되는 데 결정적입니다.

사진: Fotolia-Jacek Chabraszewski / Antonioguillem

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