정의 ABC의 개념

교육학은 연구를 담당하는 과학입니다. 교육 사회 현상으로. 이 용어는 그리스어 뿌리 "paidos"(어린이)와 "gogía"(운전하다)에서 파생되었습니다. 실제로 고대 그리스에서 교육자는 어린이 교육을 담당하는 노예였습니다. 씨시간이 지남에 따라 단어는 새로운 뉘앙스를 얻습니다. 징계 효율적인 지식 전달을위한 업무 담당. 이것이 교육 분야에 통합 된 사람이이 문제에 대한 지식을 가져야하는 방법입니다.

그리스어 외에도 몇 가지 고대 문명이 존재한다는 점에 유의해야합니다. 자신의 필요와 필요를 고려한 것에 따라 교육 유형 개발에 중점을 둡니다. 그룹의. 따라서 이집트, 인도, 중국, 고대 유대인 등의 이름을 지을 수 있습니다. 그들 모두에서 종교는 매우 중요했고 수학, 철학, 예술 등

그렇지만, 학문으로서의 교육학은 19 세기에 시작되어 20 세기에 자리를 잡았으며 그 안에서 다양한 트렌드를 받아 들였습니다.: 전통 교육학, 능동적 역할은 교사가 담당하고 학생은 단순한 지식의 수령자입니다. 적극적인 교육학, 학생이 적극적인 역할을하고 교사가 무엇보다도 운전자 인 경우; 예정된 교육, 기술이 근본적인 역할을하는 경우; 구성주의, 강조하는 책임 자신보다 먼저 개인의 배우기; 그리고 마지막으로, 비 지시적 교육학, 교육자는 해결해야 할 문제 상황을 만드는 동기 부 여자입니다.

끊임없이 변화하는 사회에서 교육은 개인의 적응을위한 근본적인 역할을하므로 접근 방식도 중요합니다.. 교육 제공 방식의 모든 추세는 항상 다음 사항을 고려해야합니다. 자극 사람은 무엇을 위해 배우다, 이것은 항상 귀하의 삶의 질.