교육 공동체의 정의

교육 분야를 구성하고 영향을 미치는 모든 배우의 집합

교육 커뮤니티는 교육 분야의 일부이고 영향을 미치며 영향을받는 사람들의 집합이라고합니다.. 입학을 위해 출석 한 학생들에 의해 형성된 학교, 대학 교육, 자신의 지식을 제공하고 학생들을 안내 할 준비가되어있는 교수와 교사, 학생, 학교 당국, 동일한 유지 관리에 재정적으로 기여하는 사람들, 이웃주요 배우들 사이에서 그들은 교육 공동체라고 불리는 것을 구성합니다.

가족, 교사, 학생, 이사, 학교 협의회 ...

우리는 교육 과정을 오로지 독점적으로 제한하거나 구성 할 수 없습니다. 책임 교육 기관의 교사. 학생의 일관된 교육에 대한 책임은 프로세스에 직접 또는 간접적으로 개입하는 더 많은 사회적 행위자들이 공유합니다. 가족 학생, 교사, 학교위원회, 관리, 교육부, 학교 이사 등.

그리고 이것은 명확히하는 것이 매우 중요합니다. 왜냐하면 교육 과정에서 어떤 것이 예상대로되지 않을 때 항상 그리고 첫 번째 경우에, 잉크는 교사, 교수에게로드됩니다. 권리. 교육에 부족하거나 문제가있는 많은 경우에는 훨씬 더 기본적인 문제가 있습니다. 나쁜 교사 나 좋은 교사보다 더 깊고 교사는 거의 항상 같은 영향을받습니다. 문제.

학생들의 복지 증진 및 교육의 질 향상

주요 기능 중 일부는 특정 문제에 대한 증거가있는 경우 모든면에서 특히 심리적 수준에서 학생의 복지를 증진합니다. 교육의 정상적인 과정에 해를 끼치며 교육의 질을 향상시키기위한 활동의 ​​촉진은 교육 공동체의 직업이어야합니다. 교육즉, 교육 프로그램에 따라 학생들에게 교육을 제공하는 목적으로 만 지향해서는 안됩니다. 그러나 더 나은 품질을 제공하는 경향이있는 행동 제안에 직접 개입해야합니다. 교육.

방금 언급 한 마지막 측면에서 많은 도움이되는 도구는 평가 교육 수준의. 이 자료를 통해 그것이 잘 가르치고 있는지 그리고 학생들이 그에 따라 배우고 있는지 알 수 있습니다. 많은 경우 모든 사람이 교육적 맥락에서 공식적인 기능을 가지고 자신의 역할을 수행하지만 요인 고려되지 않고 결국 교육의 질과 목표에 영향을 미칩니다.

교육에 할당 된 예산, 국가 차원의 교육 프로젝트, 조사 우선 순위 문제 중 교육학, 사회적 통제 측면에서.

포괄적 인 교육을 제공하기위한 변화에 대한주의

어떤면에서 교육계는 관심이없고 학생들이 각각의 수준에 해당하는 교육에 따라 받아야하지만 을 돌보다 학생에게 포괄적 인 교육 제공. 이러한 이유로 끊임없이 발전하는 미래가 부과 할 변화, 진화 및 제안에 대한 개방성이 필수적입니다.

따라서 교육 공동체는 관심 과목으로서의 역할에있는 학생들뿐만 아니라 배우기 지식의 전달자로서의 역할을 담당하는 교사와 마찬가지로 이러한 기본 요소가 추가됩니다. 학부모, 가족, 학교 협의회, 행정부 등이 참여하고 관심을 갖는 요소로 커뮤니티.

학교, 학교는 경로의 첫 번째 링크가 될 것입니다. 정식 교육 그러나 이것은 언급 된 다른 사회적 행위자들과도 밀접한 관계에 있기 때문에 교육의 책임은 전적으로 학교에서만, 관련된 나머지 사람들도 학교의 메시지에 기여하고 모범과 함께 동행하고 나쁜 단어와 모순되지 않아야합니다. 학교가 장려하는 것에 어긋나는 예나 가르침. 그렇지 않으면 학습 과정이 심각하게 위험에 빠질 수 있기 때문입니다. 개인의.