학습 매체로서의 인터넷 에세이의 예

현재 학생들은 정보를 찾을 때 인터넷에 더 자주 액세스합니다. 인터넷을 연구 도구로 사용하는 것은 도서관 사용을위한 훌륭한 대안이되었습니다. 이제 도서관에서 인터넷 접속이 가능한 컴퓨터 실을 찾는 것이 일반적입니다. 따라서이 두 가지 위대한 정보 소스 사이에 존재하는 상호 관계가 분명해집니다. 그러나 일반적으로 점점 더 많은 학생이 데이터를 얻는 것을 선호한다는 것이 눈에.니다. 도서관이 아닌 "정보 고속도로"를 통해 연구해야합니다. 전통적인.
학생이 인터넷 검색을 선호하고 도서관 이용을 소홀히하는 이유는 무엇입니까?
이 행동의 증가하는 선호도와 변화에 대해 나열 할 수있는 주요 원인 중 알려지지 않은 사항에 명확하게 답하는 XXX를 인용 할 수 있습니다.
• 데이터를 빠르고 효율적으로 수집해야합니다.
• 책의 가격이 높아서 책을 구입하지 않고도 책에 포함 된 정보를 얻기 위해 대안을 찾아야합니다.
• 필요할 때마다 공공 도서관으로 이동할 수있는 시간 부족.
• 많은 도서관이 자신을 발견하는 비참한 상태. 우리 연구에 유용한 자료와 우리가 얻는 것이 거의없는 것은 대부분의 상태가 좋지 않습니다. 타임스.
위에서 알려지지 않은 큰 문제가 발생하고 교육에서 인터넷 사용의 영향은 무엇입니까?
• 학습 과정이 변경됩니까?
• 정보가있는 곳을 기억하거나 아는 것이 필요합니까?
• 그렇다면 인터넷은 언제 어디서나 상담 할 수있는 메모리에 부착 된 하드 디스크가됩니까?
이러한 답변 중 일부는 Mauro Cabrera와 Lautaro Cupaiuoli가이 문제에 대해 수행 한 연구에서 답변했습니다.
일부 학생과 다른 사람, 일부 전문가와 다른 사람, 일부 기업가와 다른 사람 사이의 주요 부가 가치, 주요 차이점은 더 이상 제공되지 않습니다. 더 많은 정보를 가지고 있지만 정보를 더 잘 해석하고 더 창의적으로 정교하게 만들어 더 나은 추론을 생성 할 수있는 능력을 가진 사람들 품질.
인터넷은 교육 역사상 처음으로 엄청난 양의 정보를 보유 할 필요가없는 마음을 가능하게합니다. 정보가 구성되는 프로세스의 역학에 대한 개념을 이해하면됩니다. 이를 통해 학생이 필요한 것보다 1 년 안에 더 많이 더 잘 배울 수있는 교육적 방법을 사용할 수 있습니다. 세.

이제 교사는 자신의 노력과 학생들의 노력을 기울일 수있는 정신적 능력을 더욱 발전시킬 수 있습니다. 학생들은 정보를 "적절하게 이해"하고 "창조적으로 정교하게"할 수 있습니다. 추리.

인터넷에서 얻을 수있는 방대하고 다양한 정보를 효율적이고 창의적으로 생산하도록 훈련받지 않은 사람들, 이 특별한 도구를 최적으로 사용할 수 없을 것입니다. 그들은 정보를 빈곤 한 지식으로 변환하는 과정을 보게 될 것입니다. 직무 수행 무지의 수준으로 인해 현장에서 점점 더 거부 될 문맹 유형에 대해 말할 수 있습니다. 노동.