구문 구조 예

그만큼 구문 구조 만든다 어순 참조, 품사, 문장 및 구를 논리적이고 적절한 방식으로 표현합니다. 즉, 모호하지 않거나 불분명.

구문 구조는 단어 사이, 품사 사이 및 단락의 세 가지 수준에서 이해할 수 있습니다.

구문 구조의 수준 :

단어 수준에서 :

단어는 문장에서 다양한 기능을 수행합니다. 문장의 구문 핵을 형성하는 두 가지 유형의 단어가 있습니다. 명사, 말한 사람, 동물, 사물, 아이디어 또는 장소를 지칭하는 문장 주제의 핵심 동사, 술어의 핵심이며 주제의 조치 또는 상태를 표현합니다.

이 핵 주위에는 수정하는 단어의 시간, 장소 또는 상태와 같은 상황을 결정, 지정, 설명, 나타내는 역할을하는 다른 단어가 배치됩니다. 이러한 단어는 문장의 기능에 따라 다음과 같이 분류됩니다.

조항
형용사
부사
결합
전치사
대명사
감탄사

조항. 기사는 명사 (결정자)를 표시하거나 지정하는 데 사용되는 형용사의 유형입니다. 정관사 (the, the, the, the)와 부정 관사 (one, one, ones, ones)가 있습니다. 그들은 항상 명사 또는 그들이 수정하는 단어 앞에 기록됩니다.

그만큼 집…
ㅏ 차…
그만큼 고양이…
못 과일…

형용사. 형용사는 주제 또는 다른 형용사를 설명, 제한 또는 지정하는 단어입니다. 기능에 따라 분류되는 형용사에는 몇 가지 유형이 있습니다. 소유자 (소유권을 나타냄) 데모 (발언자와 대상 사이의 거리를 나타냄) 객체의 몇 가지 특성을 설명합니다. 기본 수량 자 (객체 또는 주제의 수를 나타내는 것) 서수 수량 자 (연속적으로 순서를 표시하는 것), 부분 한정자 (객체의 일부 또는 일부를 말하는 것), 무기한 한정자 (주체를 수정하지만 수량에 대해 구체적이지 않은 것) 정확한).

소유, 시연 및 정량화 형용사는 기사와 함께 결정 자라는 단어 유형이며 일반적으로 수정하는 단어 앞에 씁니다.

우리의 풀... (소유권)
그 집... (시연)
두 자동차… (기본 수량 자)
제삼 cat... (순수 한정자)
파인애플 반… (부분적 수량 자)
약간 과일… (무제한 수량 자)

정규 형용사는 일반적으로 수정하는 명사 뒤에 작성됩니다. 명사에 여러 가지 한정 형용사가 사용되는 경우 쉼표로 구분되고 목록 형식으로 언급됩니다.

그 집 새로운
차 오래 된, 파란색, 쓰러 질
고양이 회색과 지방
일부 과일 맛있는

형용사는 항상 그들이 수정하는 단어 옆에 쓰여집니다.

부사: 부사는 동사, 형용사 및 기타 부사를 수정하여 발생하는 상황을 표현합니다. 부사의 주요 유형은 장소, 시간, 모드 및 수량입니다. 수정하는 단어에 붙어서 작성됩니다.

아주 fast... (형용사)
보행 매일 (동사)
꽤 빨리 (부사)

기도 수준에서 :

문장 수준에서 구문 구조는 주어 부분과 술어 부분 사이의 적절한 순서를 나타냅니다. 이 두 부분 사이에서 가장 논리적 인 순서는 주제가 먼저 쓰여진 다음 술어가 쓰여지는 것입니다.

후안 (대상) 토스트 디너 (술어)
살찐 회색 고양이 (대상)가 새를 사냥합니다 (예언자).
문장에서 술어는 문장에있을 수도 있고 없을 수도 있고 특정한 논리적 순서를 갖는 보완을 가지고 있습니다.

직접 대상 (O.D): 주체가 수행 한 행동을받는 사람, 동물 또는 사물입니다. 동사 뒤에 씁니다.

마리아 (S)가 뷔를 샀다 꽃 (O.D).
갈색 개 (S)가 훔 쳤어 (V) 뼈 (O.D).
선생님 (S)이 가르친다 (V) 영어 (O.D).

간접 객체 (O.I): 주체가 수행 한 행동을 간접적으로받는 사람입니다. 직접 목적어가있을 때 직접 목적어 뒤에 작성되며 전치사로 연결됩니다.

Maria (S)는 (V) 꽃 (O.D)을 구입했습니다. 그의 엄마 (O.I).
갈색 개 (S)는 뼈 (O.D)를 훔쳤습니다. 그녀의 강아지를 위해 (O.I).
선생님 (S)은 (V) 영어 (O.D)를 가르칩니다. 학생들에게 (O.I).
선생님 (S)이 가르친다 (V) 학생들에게 (O.I).

상황 보완 (C.C). 문장의 동작이 발생하는 장소, 시간 또는 상황을 나타내는 술어의 보완입니다. 때로는 동사, 직접 목적어, 간접 목적어 또는 전체 술어를 수정할 수 있기 때문에 수정하는 술어의 구조 옆에 작성됩니다.

María (S)는 어머니 (O.I)를 위해 꽃 (O.D)을 구입했습니다. 주말 (C.C).
갈색 개 (S)가 훔 쳤어 (V) 번개 (C.C)처럼 새끼 (O.I)를위한 뼈 (O.D).
선생님 (S)은 (V) 영어 (O.D)를 가르칩니다. 기본 수준 (C.C) 학생들에게 (O.I).
교사 (S)는 학생들 (O.I)을 가르치고 (V) 그의 집에서 (C.C).

단락 수준에서 :

단락을 작성할 때 구문 구조는 논리적이고 계층적인 방식으로 아이디어를 정렬하는 것으로 구성됩니다. 단락에서 적절한 구조를 만들려면 먼저 주제에 대해 명확히하고 아이디어를 정렬해야합니다. 주요, 가장 중요한 것에서 가장 덜 중요한 것까지, 그리고 각 아이디어의 보완적인 아이디어. 이를 통해 논리적으로 단락을 표시하고 순서를 지정할 수 있습니다.

과제: 육식 동물에 대해 쓰십시오.

주요 내용: 1. 육식 동물의 특성. 2. 육식 동물의 주요 유형 3. 육식 동물의 일부 종.
이차 아이디어: 1.1 육식 동물이라고 불리는 이유. 1.2 그들이 먹는 다른 것. 1.3 그들이 사는 곳. 2.1. 사냥꾼 2.2 청소부. 3.1 Canids. 3.2 고양이 3.3 새.

주요 아이디어와 2 차 아이디어가 확인되면 2 차 아이디어의 설명을 보완하는 다른 아이디어를 작성할 수도 있습니다. 이는 보완 아이디어입니다. 확인되면 단락을 작성합니다. 단락에서 각 주요 아이디어와 보조 아이디어는 명확하게 표현되고 포인트와 보완적인 아이디어는 접속사, 쉼표 또는 마침표로 구분할 수 있습니다. 먹다:

육식 동물은 주로 고기를 먹는 동물입니다 (주요 아이디어). 그러나 그들은 또한 소화를 보충하기 위해 채소, 특정 나무의 잎 또는 풀과 같은 다른 음식을 섭취하기도합니다.이차 아이디어). 육식 동물은 거의 모든 자연 서식지에서 발견됩니다 (이차 아이디어), 심지어 도시 지역 (보완 아이디어).

문장의 구문 구조의 예 :

1. 비행기 (S)는 35 분 (C.C)마다 이륙 (V)합니다.
2. 연구 (S)는 만족 (O.I)의 주된 소스 (O.D)입니다.
3. María (S)는 사무실 (C.C)에서 작업 (O.D)을 수행합니다.
4. Julieta (S)는 주말 (C.C)에 파티 (O.I)를위한 선물 (O.D)을 포장합니다.
5. 그 기록 (S) 소리 (V) 나쁘다 (C.C)
6. 일 (S)은 (V) 남자 (O.I)를 구속합니다
7. 물고기 (S)는 물 (C.C)에서 산다 (V)
8. 화학 (S)은 (V) 매우 흥미 롭습니다 (C.C)
9. 당신은이 직업에 대해 최악의 생각 (O.D)을 가지고 있었어 (O.I)
10. 상처 (S)는 곧 (V) 치유됩니다 (C.C)
11. 제 사촌들은이라 푸 아토 (C.C)에서 조부모님 (O.I)을 위해 (V) 사과 (O.D)를 샀습니다.
12. 내 고양이 (S)는 내 어깨에 올라 (V) (O.I)
13. 이 수리 (S)는 (V) 비싸다 (C.C)
14. 간호사 (S)는 환자 (O.D)를 돌 봅니다 (V).
15. 언니 (S)가 지난주에 (V) (C.C) 침실에 (O.I) 텔레비전 (O.D)을 샀다
16. 가위 (S)는 (C.C) (V) 날카로운 (O.D)가 없습니다.
17. 우리 집 (S)은 지난 세기 (C.C)에 지어졌습니다.
18. María (S)가 나에게 (V) 텍스트 마크 (O.D)를 빌려줬 어
19. 습도 (C.C)로 인해 전구 (S) 파열 (V)
20. Juan (S)은 어제 (C.C) 사장 (O.I)의 목록 (O.D)을 인쇄했습니다.

단락의 문장에있는 구문 구조의 예 :

육식 동물

육식 동물은 주로 고기를 먹는 동물입니다 (주요 아이디어). 그러나 그들은 또한 소화를 보충하기 위해 채소, 특정 나무의 잎 또는 풀과 같은 다른 음식을 섭취하기도합니다.이차 아이디어). 육식 동물은 거의 모든 자연 서식지에서 발견됩니다 (이차 아이디어), 심지어 도시 지역 (보완 아이디어).

육식 동물은 사냥꾼과 청소부 두 가지 유형으로 나뉩니다. (주된 아이디어). 사냥꾼은 다른 동물을 스토킹하고 덫을 놓아 죽은 후 고기를 소비하는 사람들입니다. (2 차 아이디어). 스 캐빈 저는 죽은 동물을 찾거나 사냥꾼에게 버려진 동물을 말하며 분해 상태라도 고기를 소비합니다. (2 차 아이디어); 상황에 따라 사냥꾼과 청소부 모두가 될 수있는 동물도 있습니다. (보완적인 아이디어).

포유류, 새, 물고기 사이에는 육식 동물이 있습니다. (주된 아이디어). 포유류 중에는 개, 늑대, 코요테, 사냥꾼, 하이에나 등 개과 동물이 있습니다. 청소부, 고양이, 큰 고양이 (호랑이, 사자, 표범)와 작은 고양이 (고양이 하인) (2 차 아이디어). 새들 중에서 독수리, 매, 올빼미와 같은 소위 랩터는 사냥꾼이며 청소부, 독수리 및 독수리 사이에서 (2 차 아이디어). 수생 동물에서 우리는 포식자 피라냐, 민물, 바다의 상어, 청소부, 일부 범고래, 호랑이 상어 또는 민달팽이 (2 차 아이디어). 도시에서도 개와 고양이는 육식 동물이며, 길들여 졌음에도 불구하고 때로는 사냥꾼, 때로는 청소부 역할을 할 수 있습니다. (보완적인 아이디어).