정의 ABC의 개념

우리가 분석하는 용어는 그리스어 ábax에서 유래했습니다. 일부 출처에서는 히브리어 abad에서 유래했다고 주장하지만 다음과 같이 번역됩니다. 먼지.

두 어원 모두 공통점이 있습니다. 이전에는 작업이 수학 기본적인 것들은 쌓인 먼지가있는 테이블 위에 만들어졌고, 그 위에 어떤 유형의 그래픽 기호 나 마크가 계수되었다고 표시되었습니다.

우리가 알고있는 숫자 인 아라비아 숫자의 사용은 10 세기에 등장했고 기호 +와-는 15 세기에 등장했습니다.

주판은 서기 190 년에 중국에서 발명되었습니다. 씨

원래이 수학적 계산 도구는 나무로 만들어졌습니다. 움직이는 부품은 다른 산술 연산을 수행하기 위해 움직이는 다른 막대가있는 테이블에 배치됩니다. 이 장치를 사용하면 숫자를 세고 더하기, 빼기, 곱하기 및 나누기를 수행 할 수 있습니다. 이 장치는 인간이 사용한 최초의 계산기라고 말할 수 있습니다.

그것의 사용은 소수이지만 교육 시스템, 여전히 중국, 일본 또는 한국과 같은 국가에서 사용됩니다. 관점에서 교수법 수학의, 그것은 수단 숫자 위치의 중요성과 기본 작동의 의미를 이해하는 데 유용합니다. 최근에는 주판이 어린 이용 교육용 장난감으로 유행하고 있습니다. 아이들.

다양한 계산 방법

일상 생활의 많은 상황에서 우리는 계산할 필요가 있습니다. 수술이 간단하다면 정신적으로 할 수 있습니다.

그가 미적분학의 기초를 배우는 아이라면 손가락을 사용하기 쉽습니다.

작업이 특정인 경우 복잡성, 몇 가지 대안이 있습니다: 일반적인 계정을 만들기 위해 종이와 연필을 사용하는 것, 계산기 또는 주판을 사용하는 것입니다.

잉카 문화에서는 quipu로 알려진 로프와 매듭 시스템이 사용되었습니다. 이 절차를 통해 잉카는 일상 생활과 관련된 모든 종류의 계산을 수행했습니다.

시각 장애인과 수학적 계산

현재 시각 장애인은 음성으로 전자 장치를 사용하여 수학 연산을 수행 할 수 있습니다. 그러나이 기술은 비교적 최신 기술이며 시각 장애인은 계산을 수행하기 위해 다른 전략에 의존해야했습니다.

시각 장애인을위한 교육에서 주판은 배우기 의 산수, 이후 접촉 몇 가지 규칙에 따라 막대의 볼을 이동하고 모든 작업을 수행 할 수 있습니다.

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